下載App 公眾號(hào) 登錄
夏果子
2018
發(fā)布于 2021-06-10 · 圖片1

0-3歲閱讀

 牛津閱讀樹分級(jí)打卡   010天   

級(jí)別：OXFORD READING TREE 1

     次數(shù)：
  2刷 ，3刷，4刷
    今天忘記加新
      ?7本
               
        can you see me 
        pancake 
       go away flobby
回應(yīng) 舉報(bào)
贊
收藏

推薦閱讀

4歲
10歲
想法
我們讀牛9前后讀過一些故事書，同時(shí)也讀了很多科普書，供參考。

故事類：

1、frog and toad

2、Winnie the witch

3、curious George

4、fly guy

5、splat the cat

6、貝貝熊

7、亞瑟小子

8、海尼曼G2

9、培生兒童閱讀567

10、大貓和麗聲的一些

11、mini monsters

12、聽了henry and mudge

13、聽了一些淘氣包亨利

14、最近在讀蒙施爺爺講故事系...
5 118 2
8歲
想法
今日小劇場，牛津樹&小土豆&小貓當(dāng)當(dāng)&湯姆小兔&林明子《第一次野營》
“making faces”&“what a mess”，不需要解釋就能明白了
關(guān)于野營部分的拓展，是因?yàn)閴褜毘赃^晚飯就說，今天我要看小豬佩奇那個(gè)camper van了，昨天因?yàn)榈綍r(shí)間了都沒看上。就找了一個(gè)相關(guān)主題的書，揉合了一下，各個(gè)維度的野營，當(dāng)然了，吃，都是重點(diǎn)。
5歲
8歲
想法
Doria學(xué)習(xí)打卡day30??

英文
- 聽：迪士尼主課程音頻
牛津樹2音頻
sss兒歌
泛讀牛津樹12、海尼曼gk、培生預(yù)備、Biscuit
- 讀：日常英語對(duì)話

中文：
- 悟空識(shí)字：新學(xué)“烏、早、晚、時(shí)”
累積識(shí)字263
- 繪本：14本
- 聽國學(xué)：無

其它：貼紙游戲書（做了兩本了，感覺有點(diǎn)簡單，一刷刷一本，貼紙果然是孩子的最愛，刷完一本還想繼續(xù)，為了...
7歲
想法
10.28學(xué)習(xí)內(nèi)容
??英語啟蒙??
??第四天??
1??牛津樹8本
2??繪本10本
3??RAZ b 5本
4??聽當(dāng)天分級(jí)
5??美國國家地理1本
6??蘭登二 1本
7??培生400上 1本
8??all aboard1本
9??汪1 1本
??海尼曼g1 2本

??國學(xué)??
1??磨耳朵 古詩 三字經(jīng)聲律啟蒙
2??繪本11本
??手工??
1??邏輯狗1頁
2??迷宮4頁
??數(shù)學(xué)??
1??階梯數(shù)學(xué)5頁
5歲
想法
Fun with Reading｜一口氣讀6本多巴胺分級(jí)繪本 昨天在元祖夢(mèng)世界玩了1天，晚上又上了一節(jié)輪滑課，本以為小朋友比較疲勞，順手拿了本培生少兒分級(jí)，小朋友很感興趣得要求一起讀。最近讀繪本沒刻意精讀或過多的拓展，主要是小朋友的聽力進(jìn)步很快，初級(jí)別的繪本也很好理解，再加上色彩碰撞的圖片能很好詮釋重復(fù)句式和sight words，只需要一邊比劃或指著圖片上對(duì)應(yīng)，一邊用夸張地語調(diào)讀就好了，如果需要強(qiáng)調(diào)或感覺小朋友不太理解的地方，就提問讓小朋友回答。最近用的Khan Kids App巨省媽，數(shù)學(xué)和英語一起抓～ 期待下月的summer ca...
5歲
書評(píng)
Now!
Tracey Corderoy
?? 2歲小ha的繪本筆記-45
?? Now
?? 這個(gè)好奇寶寶Archie系列真的是穩(wěn)穩(wěn)抓住了2-4歲這個(gè)年齡段小朋友的特點(diǎn)，但是最近搜了下，發(fā)現(xiàn)各大平臺(tái)都下架了，有點(diǎn)點(diǎn)可惜……??2Y9M的小ha目前最常說話就是“no我不要”“now現(xiàn)在就要”“why為什么”“more更多一點(diǎn)”，4本全都涵蓋到了?。柡Π~~??????推薦3歲+寶寶，還是那句話如果寶貝兒太小會(huì)get不到里面的點(diǎn)～～～
?? 這本繪本里的Archie是一個(gè)“急性子寶貝”，事事要求“now”，立刻、馬...
5歲
想法
我與一歲寶寶親自共讀的現(xiàn)狀與感悟
橙子快13個(gè)月了，睡前閱讀習(xí)慣已經(jīng)形成并穩(wěn)定建立起來，白天自己也會(huì)偶爾拿起一本有模有樣地讀起來??，可以說對(duì)繪本的興趣是有增無減?？偨Y(jié)下來，她目前在看的大多是反復(fù)讀了又讀的那十幾本，以童謠書、機(jī)關(guān)書為主。
下一步：
1.深度拓展熟悉的繪本（寶寶對(duì)熟悉的繪本其實(shí)有著成人無法想象的喜愛和依戀），童謠、機(jī)關(guān)類繪本都可以做指物命名、豐富形容的拓展，加上點(diǎn)讀音效和機(jī)關(guān)，互動(dòng)性很強(qiáng)；
2.逐漸引入新的故事書（隨著寶寶的成長，已經(jīng)能夠接受簡單的故事情節(jié)了）...
13歲
17歲
想法
一定要讀分級(jí)嗎？ 分級(jí)閱讀是非常有必要的！以我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)看，非英語母語家庭出身的孩子，想要跳過分級(jí)這個(gè)階段很難（除非你不想系統(tǒng)的給孩子打基礎(chǔ)）。
為什么說分級(jí)閱讀是必要階段呢？
① 分級(jí)閱讀是體系化的。階段非常清晰，便于系統(tǒng)學(xué)習(xí)，即使是美英也作為教材引入課堂。
② 量大?；A(chǔ)教育中量的積累不可忽視，尤其是非母語孩子學(xué)習(xí)英語更是。
③ 可選擇的范圍廣。國內(nèi)引進(jìn)的分級(jí)閱讀教材的資源相對(duì)豐富，家長可選擇的余地大。比如:RAZ，大貓分級(jí)，牛津閱讀樹分級(jí)，美國加州Wonder分級(jí)，Harcourt分級(jí)…...
3 11 5
7歲
想法
分級(jí)閱讀怎么刷？套路不能跟英美家庭一樣！
非英語母語的孩子
要比英美更早接觸分級(jí)讀物

看到這個(gè)小標(biāo)題你可能納悶：

中國孩子與英美孩子相比，底子更弱，但更早開始接觸分級(jí)讀物？這不是相當(dāng)于還沒跑穩(wěn)，就開始跑快嗎？

別急！我說的比英美更早讀，不是說在閱讀路上閉著油門一踩，讓娃瘋狂搶跑。
娃2歲之前，你肯定給他讀了許多好玩的機(jī)關(guān)書、充滿童趣的故事繪本，也聽了很多童謠。

此時(shí)娃有了一定的英語基礎(chǔ)，在親子共讀時(shí)加入分級(jí)讀物。
9歲
想法
RAZ只是一套分級(jí)雖然全面但趣味性沒那么強(qiáng)，且一直讀會(huì)審美疲勞，所以為了愉快的閱讀，必須是同級(jí)別多讀。
到底讀什么，選擇面實(shí)在是太廣了。
2-3.5歲英語啟蒙階段：廖單，吳單，牛津樹，海尼曼，I can read，Step into reading。
3.5歲后開始親子閱讀RAZ，牛津樹，海尼曼也繼續(xù)升級(jí)，同步繼續(xù)廖單，吳單，女巫溫妮，小公主，蒙施爺爺繪本等。
5歲后踏上自主閱讀之路，牛津樹，海尼曼，RAZ肯定是必讀的，圖書館系列，學(xué)樂系列的好幾套，國家地理1-2，科一都穿插...
3 4 2
夏果子
夏果子
2018