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妮娜的陽光寶箱
2015 2010
發(fā)布于 2020-09-23 
我自己大學(xué)開始學(xué)第二門外語，日語入門到出國應(yīng)用，到基本看懂動(dòng)畫片電視劇，跟應(yīng)試做卷子比太簡單了，完全可以長大后再學(xué)。所以我不打算早早帶孩子接觸二外，弄不過來，太忙了，母語和英語弄好就已經(jīng)很難了。還有數(shù)理化，我不想給自己和孩子增加更大的壓力。
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11歲
想法
如果是小學(xué)中高年級(jí)的孩子可以直接用人教版初中日語教材，不過當(dāng)然和學(xué)英語的路線不同，不是先聽說輸入，而是直接二語學(xué)習(xí)路線，就像我們以前學(xué)英語一樣。課本可以一直學(xué)上去，高中教材學(xué)完可以到達(dá)日語能力二級(jí)水平。也有一些app，用英語學(xué)日語也不錯(cuò)的。

日語入門相對簡單，閱讀容易，但是聽說難，想自由交流看電影得一段時(shí)間，好的日漫倒是可以讀讀，日語動(dòng)畫片也很多嘛。

至于學(xué)習(xí)目的，有的是升學(xué)的敲門磚，有的是為以后留學(xué)多一個(gè)選擇。不過日語的使用面較小，還是得孩子自己有興趣才好堅(jiān)持下去。
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5歲
8歲
想法
作為一個(gè)本科德語專業(yè) 留學(xué)德國，學(xué)習(xí)德語10年、曾在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做德語老師的媽媽認(rèn)為，第一，可用二外資源有限，第二，語言環(huán)境幾乎被英語占領(lǐng)，第三，孩子所學(xué)科目太多精力有限。在國內(nèi)想達(dá)到自由運(yùn)用級(jí)別，需要去開設(shè)二外的小初高中，外加家庭語言環(huán)境。想深度學(xué)習(xí)，唯有時(shí)間積累。
7歲
想法
日本的聽讀資源還是很豐富的。畢竟是文化輸出大國。如果pibo已經(jīng)覺得簡單，可以了解一下繪本的升級(jí)版，也就是日本的國粹漫畫。雖然沒有直接對應(yīng)的朗讀視頻，但是不少漫畫都動(dòng)漫化了，臺(tái)詞大部分都能對應(yīng)上。再高級(jí)一點(diǎn)，青空文庫了解一下。

我本人是自學(xué)日語達(dá)到一級(jí)，我的自學(xué)過程可以說是無痛的而且?guī)缀鯖]有花費(fèi)。因?yàn)槿毡疚幕娴暮苡腥?，完全可以靠“愛”支撐下去。因?yàn)閻垡粋€(gè)樂隊(duì)，我可以把他們的歌詞打印出來一個(gè)詞一個(gè)詞研究什么意思，并且全都熟記于心。因?yàn)閻垡粋€(gè)聲優(yōu)，我可以把他所有配過的動(dòng)漫和d...
16歲
想法
我們家孩子學(xué)齡前學(xué)過西語，也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)有外教老師，再加上我也會(huì)一些，就在孩子英文聽說自如的前提下開始了西語的學(xué)習(xí)。小孩子學(xué)語言非常快，沒多久西語也可以日常交流了。但是我想說的是上學(xué)后因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，把西語放下了，現(xiàn)在幾年了，西語對她來說就和沒有學(xué)過一樣。因此我的想法是如果沒有地方可以使用這種語言，又或者不打算投入過多時(shí)間，就不要接觸二外了。
10歲
想法
不明白為啥要讓孩子學(xué)二外。

首先，性價(jià)比太低。學(xué)一門語言得多少時(shí)間花下去。中國孩子學(xué)好中文已經(jīng)很不易，還要學(xué)英語。兩種語言完全不是一個(gè)體系的，已經(jīng)很不容易了。小時(shí)候有那么多事要做，時(shí)間花在這個(gè)上面值得嗎？我們大學(xué)日語專業(yè)的還不大多零基礎(chǔ)入學(xué)，四年后就能達(dá)到一級(jí)水平了啊，基本的日語交流也沒問題了呀。去各大外國語大學(xué)看看，那些學(xué)小語種的還不大多零基礎(chǔ)入學(xué)，不影響畢業(yè)時(shí)成為該領(lǐng)域精英啊。真的要學(xué)二外長大了學(xué)不更好嗎？

其次，我總覺得二外這種是盲目學(xué)歐美學(xué)來的概念。人家歐美國家的...
6歲
12歲
想法
首先就資源來說，西語法語的啟蒙資源也陸續(xù)多起來了，我自學(xué)的法語，有兒歌100首，法語海尼曼，raz，法語動(dòng)畫繪本等，還沒到自由運(yùn)用階段，確實(shí)也不了解高階讀的書。

其次，很多人質(zhì)疑要不要給娃學(xué)二外，我個(gè)人的想法是動(dòng)心了就學(xué)，時(shí)間多就多花點(diǎn)時(shí)間，時(shí)間緊張就每天少花些時(shí)間，有沒有好處咱們不知道，但肯定是沒有壞處的嘛。

題主問到有沒有達(dá)到自由運(yùn)用水平的小朋友，我是之前有關(guān)注過一個(gè)法語老師發(fā)的視頻，她帶的很多小朋友大概九歲十歲，看動(dòng)畫片電影，日常應(yīng)用已經(jīng)沒問題了，而且小朋友說法語太...
我不會(huì)要求我家孩子學(xué)二外。話說當(dāng)年我在大學(xué)的時(shí)候也在考慮要不要學(xué)一下日語，提升一下自己。后來覺得我英語都沒學(xué)到頂尖水平呢。還不如花功夫把英語再好好提升一下。所以，現(xiàn)在對于我孩子，我也是同樣的想法，英語要拔尖
10歲
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我家情況比較特殊，之前在中國孩子送去中英雙語幼兒園一年。來德國是德英雙語幼兒園兩年，現(xiàn)在在德國上學(xué)前班。中文是母語水平，英文為第一外語，德語是第二外語。但由于大環(huán)境的原因，德語現(xiàn)在有超過英語的趨勢，未來還會(huì)挑戰(zhàn)中文的地位。三種語言都能自由運(yùn)用，語法錯(cuò)誤也會(huì)有，但在現(xiàn)階段都是夠用的。
8歲
14歲
想法
要學(xué)到自由運(yùn)用的水平，首先要聽力過關(guān)，然后主要靠閱讀。我家在法國，母語是中文，學(xué)校里學(xué)中文和法語。但是由于我（太）重視英語，現(xiàn)在英語已超越法語，也有超越中文的趨勢。語言無他，聽說關(guān)過了就是靠閱讀來拉，不管哪個(gè)語種都一樣。法語的資源可以搜索下論壇也有不少。
12歲
想法
有多少孩子學(xué)二外的孩子達(dá)到了自由運(yùn)用的能力？

回答，沒有能力學(xué)二外，目前只希望希望英語孩子能運(yùn)用自如，沒有時(shí)間也沒有精力。作為中國人學(xué)好史地政語文，再學(xué)好英語錦上添花，上大學(xué)有機(jī)會(huì)了孩子自己去選擇吧。目前解決英語四千詞 然后語法，寫字。
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