上個學(xué)期期末考試前,娃很緊張,她說我能考班級前五嗎?身為老母親,我不知道該怎么回答,如果肯定的回答,那考不進(jìn)前五肯定會難過,如果先否定,又打擊孩子,于是我想了想,說我也說不好呢。然后我給她買了個考試順利的護(hù)身符,雖然這是一種迷信,但是我把我最好的祝福帶給了她。有時候我們總是會認(rèn)為孩子行或者不行,其實孩子有無限的可能。一個小小的護(hù)身符,其實并沒有實際意義,但是娃就會帶著這份祝福,很安心,然后就會不那么焦慮了。
有時候,我們也會互相寫信,指出彼此需要改進(jìn)或者需要溝通的地方,但是我始終都會引導(dǎo)孩子,第一要對自己有個清晰的認(rèn)知,第二要對自己有個目標(biāo)和要求,第三我們身為父母,只是幫助孩子成長。這個過程中,主體是孩子,他們要學(xué)會正確認(rèn)識自己,然后給自己一個定位。幫助孩子有一個合適的定位,做事情幫助孩子一直堅持不輕易放棄。其實啰啰嗦嗦就是一句話,孩子的人生是自己的,我們不能去主宰他們,但是我們可以幫助他們?nèi)ズ侠淼膽?yīng)對挫折和壓力~~~但是這個壓力應(yīng)該不是來自父母,而是來自孩子對自我的要求。