正在學(xué) …

奧數(shù)在我們那個年代就是保送名校的利器了。所以對于奧數(shù)一直抱有景仰。娃還小的時候就聽說現(xiàn)在的奧數(shù)已經(jīng)變成全民運動，以至于有國際奧賽大神在知乎說埋沒了真正的數(shù)學(xué)天才。因為太多人靠刷題獲得不錯的成績，反而選不出真正的好苗子。于是想著用奧數(shù)培養(yǎng)興趣就好。還有不少別的東西要學(xué)呢…

沒想到娃上一年級沒多久各地就開始禁奧。今年連小升初選拔都改成百分百搖號，而初中的數(shù)學(xué)聯(lián)賽也不復(fù)存在。以往的小學(xué)奧數(shù)機(jī)構(gòu)紛紛改頭換面，說自己是做小初銜接的。不知道以后國內(nèi)會不會慢慢回歸到少數(shù)人憑興趣學(xué)奧數(shù)的狀態(tài)。

我們一年級開始自雞奧數(shù)，三年級開始上機(jī)構(gòu)。娃對奧數(shù)不排斥，我們也很幸運找到了好老師，所以奧數(shù)課還是娃挺有興趣的課程。不知不覺間，在這個機(jī)構(gòu)已經(jīng)上了一整年了。娃在課前測上表現(xiàn)還不錯，超過班級平均水平，并列第一也拿了很多次。我們平時并沒額外針對課堂內(nèi)容練習(xí)，所以能取得這樣的成績挺滿意了。負(fù)擔(dān)也不大。（娃爸補(bǔ)充說做過機(jī)構(gòu)題目以后他會復(fù)盤拓展，雖然時間不長但應(yīng)該還是能起到作用的）

另外我們還在家里拿美國的初中奧賽材料做練習(xí)（大概相當(dāng)于國內(nèi)四到六年級奧數(shù)）。娃可以接觸點不一樣的題目，也練練英文。美國奧數(shù)的體系從初中到高中過渡比較平穩(wěn)，國際奧數(shù)比賽（高中）的成績對于出國的申請也是有用的，所以打算慢慢學(xué)著。雖然不知道娃什么時候才能達(dá)到英文程度不影響做題...

我在看國外奧數(shù)題的時候，感到很多題目跟我們課內(nèi)學(xué)習(xí)的難度差不多。仔細(xì)想想，數(shù)學(xué)該怎么學(xué)，學(xué)什么內(nèi)容，實在是人為規(guī)定的。有些小學(xué)三年級奧數(shù)的題，出現(xiàn)在初中的卷子，而有些初中的奧數(shù)內(nèi)容，也成了高考的考察對象。更不用說小奧的有些內(nèi)容，跟程序員面試要考的算法題差不多。所以也有一種說法，沒有奧數(shù)，只有數(shù)學(xué)。不管奧數(shù)題目是不是真的出現(xiàn)在升學(xué)考試?yán)?，奧數(shù)的學(xué)習(xí)還是很有價值的。