正在學
小學數(shù)學老師跟我說：一定要在三年級前讓娃接觸奧數(shù)，當然孩子考的不好，別罵孩子，奧數(shù)就是拓展思維。但是一定要讓他接觸。
于是，我們在二年級暑假第一次接觸線下奧數(shù)，小朋友前幾天直接“懵圈狀態(tài)”，看著小朋友老師一問就答出來，我家這個好像還沒聽懂問題，真是別提多郁悶了。
陪娃學奧數(shù)和英語，看著他各種坐姿，暈菜，氣不打一處來。當時正好有家長跟我溝通，我就說“最近實在不適合溝通，看娃上課，正氣得要死”。家長于是以過來人的身份給我打氣：別著急，堅持?。∥覀?nèi)昙墝W的時候也懵圈，爸爸還揍，讓我退班，不過我堅持下來了！你看現(xiàn)在不是次次一百分了嗎…
聽到家長的經(jīng)驗，我定了定神，決定跟小朋友“磕”，每天回來復習老師所講，認真完成作業(yè)。果然，第七天小朋友測試20幾分，到了第14天，小朋友就拿到了A+。
后來，整個暑假沒怎么弄奧數(shù)，開學后比較忙，期中考小朋友又考了40多，后半學期，我們堅持每天練習3道奧數(shù)題，期末就又考到了123。
寒假，小朋友的奧數(shù)已經(jīng)基本不用我輔導，自己上課完成作業(yè)，提交作業(yè)。期末考了140。
疫情期間，課改成線上，小朋友期中測試終于看到了150滿分。
不過，我們的奧數(shù)一直屬于溫溫和和的狀態(tài)，沒有像英語這么大火猛攻。北京小升初政策的轉(zhuǎn)變，加上我們不需要小升初點招進6小強（當然，我們也進不去，哈哈哈哈），我覺得我們小學這幾年應該都會是踏踏實實跟著卓識班走，淺奧慢慢來。
學習奧數(shù)，如果排除小升初，分班考，我覺得最重要是鍛煉思維，磨練意志力啊，面對難題是輕易放棄還是咬牙堅持，能不能認真審題，仔細分析已知條件，一步步求得答案。
當然，我好朋友家娃因為想要沖刺人大附中，所以從三年級就跟著奧數(shù)名師，每天5-6小時的奧數(shù)投入。
所以，學奧數(shù)還是不學，學到什么程度，得看我們想要什么。
2016
2011
下載小花生APP
關注小花生公眾號
