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Daybreak 123

2014

發(fā)布于 2018-04-27 · 圖片6

超喜歡這本，果實(shí)纜車隨著長(zhǎng)個(gè)不停的樹枝帶著孩子們一起開啟了探險(xiǎn)之旅。橙色的果實(shí)纜車穿過(guò)了別人的家里，森林里，遇到了雷神，外星人，最后被黑洞吸了進(jìn)去。而一路上遇到的伙伴們都在幫忙用力地去拉樹枝。終于有驚無(wú)險(xiǎn)，孩子們得救了。孩子們平安地回到了公園，結(jié)束了這次的探險(xiǎn)之旅，然后又相約明天的探險(xiǎn)之旅。

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明明澤澤媽

7歲

12歲

書評(píng)

伸個(gè)不停的樹枝

[日] 深見春夫著·繪；彭懿譯 / 接力出版社

真的書非借而不能讀，最近一段時(shí)間堅(jiān)持圖書館借書，把買書的頻率大大降低了。而且一些看過(guò)的繪本，喜歡看的到期還可以再借，不喜歡的正好當(dāng)過(guò)濾書了。這本書跟家里買的長(zhǎng)個(gè)不停的腿是一個(gè)系列的，一樣腦洞大開，但是不用買回家了。

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周六晴

4歲

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書評(píng)

伸個(gè)不停的樹枝

[日] 深見春夫著·繪；彭懿譯 / 接力出版社

六一兒童節(jié)種草買的深見春夫，很贊，真是閉眼入都不虧。天馬行空的想象力，激發(fā)孩子的好奇心。稱呼里面的雷神為“爸爸”，說(shuō)小孩子的爸爸不穿衣服，害羞。2周歲2個(gè)月，很喜歡。故事不算短，聽了一半，自己去搬了張凳子坐下來(lái)繼續(xù)聽，安安靜靜地聽完了。不得不說(shuō)深見春夫的圖畫書有種神奇的魔力。

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Daybreak 123

10歲

書評(píng)

瑪?shù)铝蘸蛨D書館里的狗

[美]莉薩·佩普著；馨月譯 / 浙江少年兒童出版社

重寫書評(píng)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，第3篇。

故事是從主人公小女孩瑪?shù)铝盏牡谝灰暯莵?lái)講述的?，?shù)铝詹幌矚g讀任何東西?！安幌矚g讀書，不喜歡讀雜志。甚至連冰激凌車上的甜品單，也提不起我的興趣。”

其實(shí)瑪?shù)铝帐怯虚喿x障礙的孩子。而在學(xué)校里需要大聲朗讀，瑪?shù)铝仗貏e不喜歡。因?yàn)椤坝袝r(shí)候我認(rèn)不出某些字。有時(shí)候，句子就像一團(tuán)花生醬哽在喉嚨里。有時(shí)候，我一讀錯(cuò)就會(huì)有人咯咯笑?！?br/>
對(duì)于朗讀流利的孩子老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)星星貼紙，而瑪?shù)铝罩挥写碇袄^續(xù)加油”的愛心。盡管老師一直鼓勵(lì)她，她依然很失落。

瑪?shù)铝找彩?..

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Daybreak 123

10歲

書評(píng)

神奇的色彩女王

[德]尤塔·鮑爾文/圖; 劉海穎譯 / 河北教育出版社

88:《神奇的色彩女王》，再來(lái)讀這本突然發(fā)現(xiàn)和家里其他三本圖畫書會(huì)有一些相同的元素。

用色彩來(lái)演繹各種情緒（性格）特點(diǎn):“藍(lán)色柔和又安靜”。以及在這樣情緒下我們的感受:“瑪琳達(dá)也溫柔起來(lái)。”……

作者將很抽象的色彩、極其隱喻的性格特點(diǎn)都轉(zhuǎn)化為具體的形象——奔馳的烈馬（紅色）和行為——“瑪琳達(dá)也有些煩躁，和黃色吵了起來(lái)?！?br/>
通過(guò)這些具體的感受、形象和行為都可以讓孩子更直觀地去體會(huì)其對(duì)應(yīng)的情緒（性格）特點(diǎn)。

而同樣也是以顏色來(lái)演繹情緒的還有一本圖畫書是《小保羅》，我準(zhǔn)備明...

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Daybreak 123

10歲

書評(píng)

愿星光灑落

(美)杰瑞米·查泰林著，(美)妮基·麥克盧爾繪 / 新星出版社

5-1《愿星光灑落》:這本類似《約翰·丹佛自然音樂(lè)繪本系列》，這個(gè)故事是一首搖籃曲《The Stars Drip Down》，在網(wǎng)易云音樂(lè)就能找到，聆聽溫柔，感受美好。

“但愿群星灑落光芒予你，

閉上雙眼，你看見明月，

沉沉睡去，穿過(guò)夢(mèng)鄉(xiāng)。

愿星光照見你。

夢(mèng)中踏進(jìn)荒漠里的沙地，

沒(méi)日沒(méi)夜，吹過(guò)大風(fēng)，

一座新的沙丘出現(xiàn)。

愿細(xì)沙清洗你。

……”

這本一拆開就被涵涵拿走了，正好到了朗讀時(shí)間，我就讓她來(lái)朗讀。我只是盯著字，并沒(méi)有細(xì)致地欣賞插畫，反倒是涵涵會(huì)不時(shí)...

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Daybreak 123

10歲

書評(píng)

喂,這樣做才正確!

[日] 五味太郎文/圖; 朱自強(qiáng) 譯 / 明天出版社

53:《喂，這樣做才正確》，一本非常有趣的書。到底怎樣做才是正確的？

買東西、拿筷子、睡覺(jué)、養(yǎng)貓狗……甚至打架、挨罵、騙人和被騙……這些都有正確的做法？居然還有變身、和怪獸相處的正確做法？這實(shí)在是太令人驚奇了。

初讀這本書時(shí)，我只覺(jué)得內(nèi)容好多，我就照本宣科地讀，涵涵也不是很感興趣。后來(lái)有次寶爸讀給涵涵聽，他讀書語(yǔ)速很慢，聲音很溫柔，又極具耐心。那時(shí)我才感受到這本書的趣味性。

當(dāng)他讀到《睡覺(jué)的正確方法》時(shí)，我看了看涵涵，恰好涵涵那時(shí)已經(jīng)非常困了，就像書中的小女孩一樣，眼睛...

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Daybreak 123

10歲

書評(píng)

爺爺變成了幽靈

[丹]金·弗珀茲·艾克松著；[瑞典]愛娃·艾瑞克松繪；彭懿譯 / 湖北美術(shù)出版社

63:《爺爺變成幽靈了》，編輯推薦語(yǔ):“爺爺?shù)乃?，既不重于泰山，也不輕于鴻毛，只是平常生活的一部分，如花開花落，如平靜的道別。因?yàn)橛袗酆突貞?，因?yàn)榭梢园褷敔敺旁谛闹邢肽?，生死之間并非不可逾越，生死兩相安?！?br/>
之前聽彭懿老師線上課時(shí)，他講過(guò)翻譯這本書的背后故事，這個(gè)書名是在他的堅(jiān)持下才被采用的。因?yàn)閲?guó)人避諱“死亡”，看到“幽靈”也會(huì)有些顧忌。

關(guān)于死亡的故事涵涵也讀過(guò)一些，《媽媽是地上一朵花》中狐貍媽媽最后變成了一朵花守護(hù)在狐貍小孩身邊。

《樓上的外婆樓下的外婆》中，天...

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Daybreak 123

10歲

書評(píng)

拔蘿卜

[俄]阿·托爾斯泰原著，楊永青繪 / 貴州人民出版社

23:《拔蘿卜》兒歌太深入人心，所以涵涵也喜歡看這個(gè)故事。今晚我們一起重溫這本書。這次我才特別留意到從小孫女開始，后邊被喊來(lái)的幫手體型越來(lái)越小，相應(yīng)的力氣也越來(lái)越小。

讀完之后我問(wèn)涵涵:“為什么前邊3個(gè)人和2個(gè)小動(dòng)物都拔不動(dòng)，最后小老鼠一來(lái)就拔動(dòng)了?！?br/>
涵涵說(shuō)了很多，她的最后總結(jié)就是大家團(tuán)結(jié)合作才能拔動(dòng)。小老鼠力氣小，可是前邊有那么多人，他們?cè)谝黄鹆饩痛罅恕?br/>
我連續(xù)看了5天飯米多蔻的老師講繪本，今晚講的時(shí)候加了一些自己的創(chuàng)作，多了擬聲詞，與少許細(xì)節(jié)解釋，涵涵聽得非常入...

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Daybreak 123

10歲

書評(píng)

請(qǐng)到我的煙囪街來(lái)

[瑞典] 貢內(nèi)爾·林德；梅靜譯 / 云南美術(shù)出版社

最讓人難以忘懷的地方，總有一群令自己魂?duì)繅?mèng)繞的人。和媽媽從城里搬到煙囪街的小女孩萊娜說(shuō):“沒(méi)能從小在這里長(zhǎng)大，真是遺憾。煙囪街是全世界最棒的地方。”

是的，煙囪街的確是“全世界最棒的地方”。煙囪街有萊娜幻想出來(lái)的神秘伙伴——“煙囪猴”，它們陪伴萊娜度過(guò)那些孤獨(dú)與無(wú)趣的時(shí)光。慢慢地，萊娜遇見了她的鄰居小伙伴們，以及他們的家人。大家彼此關(guān)照，鄰里情深。

其實(shí)，我也覺(jué)得自己童年時(shí)住的那條小巷，那排平房，以及那個(gè)小院，也是我心中世界上最棒的地方。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里回到兒時(shí)的家，醒...

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Daybreak 123

10歲

書評(píng)

生命的四季

輯室著，紙狐貍編 / 江蘇教育出版社

這本翻開后就愛不釋手。恰如封底的詩(shī)歌《長(zhǎng)大》完美地詮釋了這本書：“從春到夏，從秋到冬，我們發(fā)現(xiàn)水果、花蕾、蔬菜、動(dòng)物，甚至雪花，都是大自然的生靈。”

每頁(yè)都像一幅清新唯美的插畫，并且栩栩如生之中又帶有一抹童趣的天真與可愛。機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)的也很巧妙，尤其是有的跨頁(yè)翻開中間的一半之后就巧妙地呈現(xiàn)出兩種植物的剖面圖，讓孩子可以更全面地了解植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

這本書的圖畫、機(jī)關(guān)、語(yǔ)言都很精妙。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂同時(shí)又充滿了童趣與詩(shī)意。是一本輕松美妙的科普繪本。