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奧數是自雞還是機構？

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伊思

2008

發(fā)布于 2021-03-01

這種事情我肯定是要交給機構的。原因：第一，老母親我水平是真不行啊，自己還搞不懂，更別提輔導孩子了。第二，圖省心，英語已經選擇自雞，有些語文的內容也是需要自雞的，要是再加上數學……命也是得要滴……

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發(fā)布

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胡蘿卜加大棒

7歲

13歲

想法

奧數是自雞還是機構？

自雞？我不配。送機構？娃不配。不妄自菲薄，只是清醒理智。早早斷定他不是奧數那塊料。學校里的數學，認真學一學算了。相信賊叉老師那句話“別問我你家孩子有沒有奧數天賦？問了，就是沒有。要是有你就不用問我了，多少人上門去找你了”三年級期末考試92，計算題錯8分。數學老師說了，學校里的課本還沒學明白的。就不要學奧數了。所以格外清醒理智。他只配刷口算題卡。哇哈哈。等他期末考到了99分，100分回來，我就琢磨琢磨這個問題。那個時候，自雞我爭?。凰蜋C構，錢攢起。

22 5 17

瓊z

3歲

9歲

想法

奧數是自雞還是機構？

打算自雞。

路線大概是：先提前學小學內容，搞定計算基礎以及一些基本常識，然后挑選部分奧數內容，進行自雞。

原因是： 1 奧數本來就是把一部分高年級的內容以模塊形式呈現，沒有基礎，學奧數也有困難；

2 奧數不鉆研偏難怪題，學奧數是為了鍛煉孩子的思考能力，所以沒必要舍本逐末。

學奧數的前提一定是：搞定校內；校內搞不定，奧數，呵呵，還是算了吧。

20 收藏評論

happyliu??

13歲

想法

奧數是自雞還是機構？

這個時候奧數，是課內非常優(yōu)秀了么？
自己雞容易火拼，影響親子關系！
送培訓班，都是夜班，水平參次不齊，選機構是個問題！
但最大的問題是，孩子有沒有學習奧數的天賦！比如課內一直滿分附近，95分以上，明顯吃不飽，那無論自雞還是機構，都可以去奧！
我娃不是那塊料，機構好的跟不上，自雞和老母親火拼，害怕順帶把課內都搞厭學了，只能放棄！
我們期末數學一直95以上，但是單元測試并不行，有時候還90以下，所以加固課內是首要任務！
奧數，讓牛蛙在天上飛吧，看看就好！

1 1 11

Cc635987

9歲

11歲

想法

奧數是自雞還是機構？

我家選擇自雞，一方面我了解孩子，孩子信任我，我說什么他都愿意接受，二方面奧數暫時對我來說不太難，三是我有時間，四是找一個合適的機構不容易。對于數學，我奉行的是知其然也知其所以然，不只題目會做，還要明白相關公式的推導過程和條件，現在機構需要快速讓家長看到效果，會給孩子很多技巧，但技巧之后的原因并沒有講清楚，長此以往，孩子就會變成做題機器，我家孩子不是天賦異稟，不是那種看什么公式或技巧馬上了解背后原因的孩子，我教他奧數也只是給他增加邏輯思維的廣度和深度，如果真喜歡，等他初中高中了...

4 5 評論

修改用戶名失敗

10歲

想法

奧數是自雞還是機構？

我家肯定是要自雞的自己小學的時候學過奧數，娃雖然天賦一般，但是好在邏輯思維能力還可以，而且做題的時候能夠體會到樂趣，所以不論是否雙減，我們都會在家自雞奧數的。
至于機構的奧數，我了解得比較少，只知道有些機構會講很多的套路，老師會把各種題型總結好，分好類，告訴學生哪種題型怎么解，有什么便捷的方法，我個人認為這種不能叫奧數，這種只是解題技巧，數學的本質不是這種＂術＂，而應該是“道”，是萬變不離其宗的思想和原理，所以能夠把原理講透，甚至能夠引導學生思考原理并且自己總結的才是好的奧數學習的方法。
感覺...

7 2 評論

leo的媽媽

14歲

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奧數是自雞還是機構？

自雞
去年，寒假的時候，拿了《學而思秘籍》第五級給娃。原打算讓他自己看例題，之后完成相關的練習。結果，娃連例題都看不懂，每次做都崩潰得大哭。外公發(fā)火“我都做不出來的題，讓孩子怎么做”！
之后，一年沒碰了。今年寒假，因為校內作業(yè)都免做了。就又拿出了珍藏已久的《學而思秘籍》，翻了一下內容，決定跳過567，直接上8級。并且慫恿Leo帶著外公一起做。
每天下午，外公午睡之后，兩個人就坐在書桌前，一人一本草稿本，書用閱讀架固定好放中間，兩人各自自習完例題后，分別做題，然后對照后面的答案...

5 2 評論

木恩

12歲

想法

奧數是自雞還是機構？

數學學習先課本再奧數，數學興趣的培養(yǎng)早期還是機構靠譜。
我家四歲多沒有去過幼兒園，數學純天然零基礎。正好網校有活動，先花了一塊錢報了十節(jié)試聽課。
效果特別好，直接報了一年級課程，一個月后學完了，就報的二年級奧數，發(fā)現還是計算能力邏輯思維跟不上補報了二年級課程。
現在三年級已學完六年級課程，五年級奧數快學完啦。

贊 1 2

李爾園

12歲

想法

奧數是自雞還是機構？

自雞！首先我選擇的是小奧，就是當思維拓展，也沒想往競賽上發(fā)展。感覺孩子課內還行，學有余力，做做拓展，提高理解能力吧。而且現在報班也報不到了吧，我去年去機構問就說沒有奧數，也沒好意思問身邊的朋友，然后搜索了一些經驗，就自己在家教材+視頻搞搞了。目前還行吧，每天都在進行，老師每個星期布置腦洞大開作業(yè)，我就選幾個奧數的題目給孩子做做，讓老師也知道我家在做這個，如果學校有機會也會想到我們。

4 1 評論

柳夢纖纖

5歲

11歲

想法

奧數是自雞還是機構？

我選機構幼升小的奧數全是我?guī)拮噪u，能力有，時間，也有。但是，老二來了，時間不夠啦，正好搭上了全市有名的奧數老師，一年級就拿到了二年級奧數的入場券，那就交給老師吧，省力又省心！何樂而不為！

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倩芊茗鑫

13歲

想法

奧數是自雞還是機構？

我們一直沒有報奧數班，直到3年級下學期。
三下學了一學期，老師還總是有事，一共下來也沒有幾節(jié)課。
就家長來說，三年級及以下內容還是能夠講解的。
但是！1.你的方法不見得是現在老師用的方法2.你講的方法孩子不一定能夠聽得懂。這就是為什么我們報班了，省心省力呀。3.親子關系極易變壞。想不變身咆哮帝，需要多大的自制力呀！
雙減之后，我感覺奧數班，兔子尾巴-長不了。即使現在還有教授的，難度肯定也要降低。所以要雞，可以在家自雞。
當然上不上，怎么上，有個大前提，娃是不是那塊料？
我感覺...

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