嘗試過打印,發(fā)現(xiàn)太費(fèi)墨,后來改買紙質(zhì)版的了,畢竟讀完了還能賣掉,搭配千讀app,從d開始,現(xiàn)在g剛讀完,接下來打算讀點(diǎn)兒別的,放假了再接著往下讀。
通常是孩子自己先讀一遍書,然后聽音頻,最后做quiz,發(fā)現(xiàn)的問題是,內(nèi)容如果是他熟悉的,基本上這個流程不用我操心,如果是他不熟悉的,也就是人文社科類的,我就得給他講講。
我家牛津樹讀得早,現(xiàn)在讀到八,raz開始得晚,相比較而言,牛津樹更有趣,偏文學(xué)故事類,十分生動,孩子非常喜歡,raz涉獵廣泛,句型變化多,詞匯量大,更加有助于開闊孩子的視野。