下載App 公眾號 登錄
椰子婷
2015
發(fā)布于 2019-06-13 
這本書屬于熊娃不愿意睡覺的共鳴書籍，不愛睡覺真是天下娃兒都一樣吧
回應 舉報
贊
收藏

推薦閱讀

11歲
書評
再過10分鐘就睡覺
[美]佩吉·拉特曼 文圖; 蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀出版社
非常棒的一本睡前書。
畫風清新可愛，細節(jié)也非常好，1-10號倉鼠和倉鼠爸媽，在每頁都在做同類事情，可以鍛煉寶寶的觀察力，尋找小倉鼠，讓寶寶自己推理不同倉鼠的性格習慣。還是小寶寶喜歡氣球的10號，總呆在最高處的9號，永遠鉆在哪里睡覺的8號，喜歡拍照的7號，背著粉色小書包喜愛玩具大猩猩的6號，5號喜歡牙刷釣魚，3和4是帶著黑白雨傘的好基友…喜歡跟小男孩同步的2號，愛足球的1號…
極力推薦。
11歲
書評
再過10分鐘就睡覺
[美]佩吉·拉特曼 文圖; 蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀出版社
和《晚安，大猩猩》配套買來哄小朋友睡覺的。小倉鼠太熱鬧，細節(jié)好多。

小朋友基本不聽我講情節(jié)，只對“爸爸看報紙”和圖片里那頁感興趣。很激動滴把每個車的名字叫一遍，很激動滴再把晚安大猩猩里的小動物挨個說一遍。因為是遠景，看不清楚armadillo，竟然還說：armadillo，不見了？（媽媽笑）

媽媽試圖翻過此頁多次，均無法成功，又被他翻回來了。。。

在書堆里，看到這一本，基本也是必然放進“要讀”的那一堆，不像《大雨嘩啦嘩啦下》，那是根本不允許打開的節(jié)奏??
9歲
想法
孩子2歲9個月，對時間還沒有什么概念，但我們有一個小神器，就是這個——廚房定時器。再講《再過10分鐘就睡覺》時，他問我10分鐘是什么？我突然想到了這個，于是我們一起感受了一下十分鐘...之后我們晚上睡覺前也會用這個，10分鐘到了準時熄燈，再之后，10分鐘后出門，10分鐘后吃飯，再看10分鐘電視...鈴聲一響他就會知道時間到了，要結(jié)束了或者來不及了。

我家還有一個這樣的掛圖表，不過我覺得這個現(xiàn)在更多的是在約束我，畢竟他對點鐘還沒有明確的概念，約束我的同時能讓他感受一下時間管理...
9歲
12歲
書評
再過10分鐘就睡覺
[美]佩吉·拉特曼 文圖; 蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀出版社
可以說這本書每一頁都是戲，嘿嘿滿滿的故事。如果之前讀過《晚安，大猩猩》的話，這本書讀起來就更有意思了，故事鏈接性很強，可以很好的增強孩子的觀察力，并且可以讓孩子融入其中不斷的探索發(fā)現(xiàn)，作者畫的很有耐心，每一頁都是滿滿的角色，各種故事只要孩子發(fā)現(xiàn)了就可以講個不停，發(fā)散思維特別好！很適合4歲左右的孩子。
9歲
書評
再過10分鐘就睡覺
[美]佩吉·拉特曼 文圖; 蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀出版社
《再過10分鐘就睡覺》和《晚安！大猩猩》是同一個作者。這本書里面暗藏了很多很多有意思的細節(jié)。1到10號小老鼠，每只小老鼠都有自己的特點，比如愛踢球的1號，雙胞胎3號和4號，愛站在高處的9號，還有坐在小車里的小寶寶10號，戴著帽子的鼠爸爸鼠媽媽，愛照相的7號等等，真的是讓人看了忍俊不禁，特別的萌！而且作者還設置一個小呼應，小朋友家的鄰居竟然是動物園管理員，寶寶對這個場景很熟悉，一邊用手指一邊說出那些小動物們的名字。這種小驚喜真是讓人覺得親切又溫暖！
8歲
12歲
書評
再過10分鐘就睡覺
[美]佩吉·拉特曼 文圖; 蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀出版社
仔細讀一遍下來至少要花半個小時，實在是一本細節(jié)滿滿的書，環(huán)襯里都充滿故事，讀完正文再和孩子一起去尋找環(huán)襯當中的照片都在哪一頁拍攝的，鍛煉孩子的觀察力和記憶能力，游戲感滿滿。擁有10只倉鼠寶寶的小倉鼠一家報名參加了參觀活動，10只寶寶穿著有1～10編號的球衣,大寶最大的樂趣就是逐頁找尋這幾只小倉鼠在干什么，幾頁后會發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，比如1號一直把球踢向小導游，3和4號一直在一起，10號總是和媽媽在一起，9號總是在最高處等……男孩爸爸只在開始和結(jié)尾出現(xiàn)，其他時候都以畫外音的方式倒數(shù)睡...
9歲
想法
對于資源，我的原則是“要用才去找”“有用的記腦子里”“特別有用會反復查看和引用的收藏起來。”

這樣下來，需要整理的資源就不會很多。

然后設置分類，其實亂都是從懶開始的。不是懶得存資料，而是懶得找文件夾?？赡苁菦]進入大數(shù)據(jù)時代的舊思想，總想通過記憶來找東西。現(xiàn)在要把這種觀念轉(zhuǎn)化為用搜查找，所以分類不用多，你分得清就行，一級分類其實就夠了，強迫癥用二級分類也足夠了。
9歲
想法
謝邀。

自己做一個有趣的人，不對問題設限，充分開腦洞。

葉圣陶和夏丐尊在《文心》里面有一章是“觸發(fā)”，也就是關(guān)聯(lián)性，這是我和娃聊天的基礎以及拓展所在。

舉個栗子。

上圖是位于廣州時代廣場大門前的一個噴水池。特別有意思的是噴水池里面的球是不斷地轉(zhuǎn)動的。
?
當時2歲三個月的娃到了求知旺盛期，看見自己不懂的一定會發(fā)問：“這是什么？”
?
如果你兩歲的孩子問你：這是什么？你是怎么回答的？

你的答案：___。

我是這么做的。

第一次經(jīng)過的時候，我告訴他：這是一個噴泉，噴...
9歲
書評
爸爸去上班
呂江 文·圖 / 明天出版社
孩子蠻喜歡的。單色繪畫。傳遞了上班獲得的肯定和心情愉悅，以及下班回家的美好。在現(xiàn)在這個時代，基本都是雙職工家庭，孩子小的時候特別需要父母陪伴，總會說：媽媽不要上班！后來他漸漸了解有上班就有下班，上班賺錢買書書收快遞，也就很自然地接受了。
9歲
想法
謝邀。

《圖解番茄工作法原理》把記憶分為短期記憶和長期記憶。

題主所問的應該是孩子的短期記憶不好怎么辦這個問題。

短期記憶和通過聲音記憶有關(guān)，如果想提高短期記憶，就不斷地讀，不斷地聽，不斷地重復，就可以慢慢把短期記憶能力提高了。這也是很多家長目前用來磨耳朵的一種手段。

但我今天要說的是長期記憶以及不需要重復遺忘曲線“高效”記憶的方法。

短期記憶其實并沒有什么驚喜的，很久以后你就會明白，孩子在三四歲的時候的確能表現(xiàn)出很強的短時記憶，但也沒什么用，他們記憶得很快，然后忘...
再過10分鐘就睡覺
作者:[美]佩吉·拉特曼 文圖; 蒲蒲蘭 譯
出版社:二十一世紀出版社
出版時間:2011-09
椰子婷
椰子婷
2015