專注力和娃性格有關(guān)系吧。有的娃是視覺型，有的是聽覺型，還有體覺型。體覺型的娃就好動一些。視覺型的娃就是傳統(tǒng)的好孩子。但是也容易近視。用眼多
首先要分清娃的類型，不要苛求。比如體覺型就是會好動，聽覺型看似沒有看黑板，但是都聽進去了。只有視覺型才小腦袋一直跟著老師走。
其次可以進行專項訓(xùn)練。我家小時候無心插柳訓(xùn)練計算的時候應(yīng)該是連帶著訓(xùn)練了專注力。方法是計算的時候計時，盡量要求娃快一點。我們當(dāng)時是用20以內(nèi)加減法，100道，2分鐘左右完成。寫作業(yè)也是先預(yù)估時間然后計時。久而久之孩子會有時間觀念，效率也提高了。
再有就是適當(dāng)?shù)奶崆皩W(xué)。孩子課上不集中精力還有一種可能是孩子對老師講的內(nèi)容不感興趣。一種是太簡單孩子覺得沒趣，一種是太難和孩子腦子里的知識掛不上勾。我說的提前學(xué)不是指的提前學(xué)課本。是提前給孩子一些知識儲備。比如語文大量閱讀。數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。英語聽力輸入。孩子腦子里構(gòu)建了知識體系和老師講的內(nèi)容掛鉤了他就愛聽課了。舉個例子，老師講李白，孩子在家讀過李白的故事，就會對李白特別親切，也愛聽他的詩詞了。如果是太簡單孩子不愛聽的情況，我家只有英語會出現(xiàn)，我也就不管了。孩子會有辦法應(yīng)對。我和學(xué)校的英語老師溝通過，她還說她擔(dān)心講的內(nèi)容太簡單所以會加一點點難的內(nèi)容專門給我娃聽。暈?_?。
2010
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