發(fā)布于 2023-09-30 · 圖片1

三年級20230930周六(放假第二天)

#做作業(yè)# 

1.語文:閱讀打卡、七彩課堂上3頁、練字10頁、摘抄3天的(每天3詞一段話)。
2.數(shù)學:口算打卡
3.英語:興趣班英語打卡、趣配音
4.看作業(yè)書


在姥姥家騎大人的自行車。每天寫會作業(yè)出去玩會。玩土干農(nóng)活。
10:10躺下
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推薦閱讀

12歲
想法
六上寒假大部分可執(zhí)行計劃 1月14號考試,1月17號拿到成績單,2月13號報道,14號開學。今天寒假明顯短。所以在小學最后一個寒假進入高速學習狀態(tài)是必然的。

先說一下學科的
語文:校內(nèi)作業(yè)寒假作業(yè)加三篇作文
然后課外閱讀必看與選看,選看不上限。
專項訓練古詩一天一篇復習小學126首,
已經(jīng)進入121/126首,后面搭配小學文學知識練習,加成語每天10個,主要是還沒有聽寫,易錯別字的娃,只能先抄,再練,再用。

數(shù)學:喜提計算能手一本,數(shù)學寒假作業(yè)計劃3天寫完,結(jié)果才13/40,會預習一下六下,要不要...
7歲
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內(nèi)求而非外求 對于小學生,你很難從成績來判斷一個排名。因為小學知識沒有難度。往往六年級成績很好的孩子到了初中一塌糊涂。所以不應該過分關(guān)注成績。成績只是階段性的反應孩子可能會存在的小問題。只要及時發(fā)現(xiàn)調(diào)整就好。對于小學生,我認為更應該內(nèi)觀。
第一,是否能夠獨立停課,記住作業(yè),并且回家及時完成作業(yè)。
第二是否能有效聽懂老師指令,并且正確回答問題,良好的配合老師。
第三,是否養(yǎng)成閱讀的習慣。而且能去恰當描述記錄。
第四,對歷史地理科學的興趣培養(yǎng),為以后做準備。
第五,批判性思維的初步養(yǎng)成。是否能...
15歲
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0602上午物理做校內(nèi)作業(yè)1個小時 孩子現(xiàn)狀:時間利用不太好,知識理解不夠透徹有點模糊,寫作業(yè)不夠工整。

孩子資源:會聽取建議,愿意寫作業(yè),愿意探索知識。

上午做物理題的時間:9:45左右~10:55左右。

學習內(nèi)容:這三頁的題是校內(nèi)題,需要做完。我用作業(yè)幫家長版幫孩子檢查,有不懂的我們一起看解析過程。

取得效果:1.作業(yè)全部做完。2.每道題孩子都知道了怎么做,為什么這么做。3.孩子最后書寫更加工整,愿意接受工整寫字的建議。

圖片順序很明顯,有紅字筆記的那是第一張張,還有點潦。第二張是用黑色水筆寫的那...
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想法
學習方面,這門科目進步很大… 這一年,娃在英文聽力方面進步比較大。現(xiàn)在正沉浸在《魔戒》里。
另一項,應該是背書吧。
上周末,母子二人在陽臺,娃寫作業(yè),我洗刷。我提醒娃還有一個語文背誦的作業(yè)。娃突然告訴我:“我發(fā)現(xiàn)我其實背書挺厲害的。你知道我怎么發(fā)現(xiàn)的嗎?因為我們英語老師現(xiàn)在每次抽查英語背誦作業(yè),肯定都會抽到我,我又不想帶回家里背,就在早自修很短的時間里讀幾分鐘,然后就會背了……”
難怪!老母親還曾經(jīng)納悶過,怎么沒有英語課文背默的作業(yè)帶回家了呢。又想起上個星期,娃背《愚公移山》確實非常流利,這是前所未有的事...
14歲
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先確定“好成績”的標準,再看只寫作業(yè)夠不夠 只完成學校作業(yè),能取得好成績嗎?
這問題沒法回答,因為“好成績”的標準不一樣,尺度就不一樣。
如果只是普通公立學校,只要求校內(nèi)考試成績優(yōu)良,認真扎實做好作業(yè),是夠的。
如果想要小升初,如果想要初中輕松,如果想要中考成績優(yōu)秀,必然會把學習任務和要求平攤下來,即使不超前學,不奧數(shù),以課內(nèi)為主深度拓展肯定是要的。就雙減后學校那點東西,校內(nèi)成績分數(shù)有極大的欺騙性,揪著知識點和課文出題,沒啥拓展和深度,到了高年級和中學,肯定是不夠的。就說英語,就學校課內(nèi)那點單詞哪里夠用,不閱讀,不單詞...
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10歲
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語文分項學習思考(三 上)
閑得沒事,今晚刷了刷關(guān)于語文學習的小視頻,下單買了一些教輔,理一理這學期媽媽牌資料的思路,防止老年癡(記憶)呆(衰退)。一切看最終的執(zhí)行、落實?。?!

1.基礎(chǔ)字詞。
看拼音寫字詞 三年級(上冊)

2.成語專項。
看圖猜成語游戲卡趣味成語卡接龍撲克牌小學…

3.同步作文。
小學生開心同步作文三年級上冊 2021秋小學…
小學生好詞好句好段

4.堅持晨讀。
小學生散文讀本
中華古詩文讀本(辰集)
小升初文言文精讀精練120篇

5.精讀訓練。...
7歲
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焦慮與釋然 剛開始并沒有意識,都是買了書有空做一做,看一看,直到進入到一個寶媽拉的群,才發(fā)現(xiàn)別人家的孩子已經(jīng)會了好多東西,開始焦慮的和別人家的孩子的差距。
學習別人家的孩子學了什么,迫切的想要孩子也學會,也就是家長開始了焦慮,一段時間之后發(fā)現(xiàn)孩子和自己都在上火且不是很開心,之后就釋然了,適合自己的最好。
目前每天寫幼兒園留的作業(yè),今天開始寫數(shù)字6了。
今日:
早上起床后會讀兩本書或者識字軟件學習一章,然后聽一會英文歌或者動畫片。吃飯之后玩游戲下樓做核酸。回來開始寫作業(yè),2篇6數(shù)字描紅,復...
14歲
想法
學拼音好用資源推薦? 因為自己愛讀書,一路走來覺得讀過得書,內(nèi)容也許不記得了,但那些影響已經(jīng)潛移默化到心里,所以格外重視孩子的閱讀狀態(tài)。

一,從一歲開始,按月開始買嬰兒畫報,內(nèi)容是講樂樂和悠悠的故事,有涂色迷宮,小玩具,以及兩個小孩子的故事,那個時間段每天晚上除了讀各種繪本,都要讀嬰兒畫報。

慢慢進入幼兒園就換成了幼兒畫報。

其實買各種畫報一個原因就是省錢??。繪本那個時間段也買了很多,但到現(xiàn)在印象最深刻反而是最省錢的報攤買的各種雜志。

二,大班開始閱讀帶拼音的書,每天晚上講西游記,九九...
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12歲
想法
我們也是小學三年級,也是玩游戲的時候非常專注,學習都要放在后面拖著。孩子拖拉作業(yè)是有原因的,就我家孩子的經(jīng)驗來說哈:1、作業(yè)有難度,沒有想好要怎么做。有次就是喊他做作業(yè),一直拖著,看書都可以,問他為什么不做作業(yè)?他揉揉腦袋,稱不知道日記寫什么,感覺沒有發(fā)生什么值得寫的事情。我告訴他可以以小見大,生活中發(fā)生的不少事情,都能透過現(xiàn)象看到更多的東西;2、不夠熱愛,沒有找到成就感和自信。以前不喜歡語文課,語文作業(yè)放最后。最近幾天回家都是最先做語文,稱他現(xiàn)在喜歡語文課了,上語文課很...
匿名花友
想法
20240617一年級打卡:
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