我家小學(xué)低年級(jí)時(shí)沒有手機(jī)且不看電視,閱讀各種書刊是主要的娛樂;正好一年級(jí)時(shí)ipad上市,用于提升閱讀體驗(yàn)很有幫助
小學(xué)高年級(jí)功課增多了,我們和孩子一起研究如何找到時(shí)間看喜歡的書。孩子研究如何能少做作業(yè),發(fā)現(xiàn)高質(zhì)量完成作業(yè)可以減少訂正重復(fù)抄寫等,可以節(jié)省大量時(shí)間,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)背默很花時(shí)間,孩子的解決方案就是在課堂上背出來課后直接默寫.....
初中后功課更多了,且閱讀不能再憑興趣了,隨著閱讀內(nèi)容加深閱讀數(shù)量似乎有所受限,和孩子討論后制定了目標(biāo)為每年30-40本書,中英文不限,但書目共同制定,閱讀完成在小花生做記錄。有了目標(biāo)孩子就著手找時(shí)間,發(fā)現(xiàn)校車上等待時(shí)可以看一會(huì)兒,睡前可以看一會(huì)兒,每天不賴床可以有10-15分鐘用于閱讀,這樣七七八八加起來每天至少有半個(gè)小時(shí),而且不耽誤其他娛樂。
不同于我們小時(shí)候,多任務(wù)是現(xiàn)在孩子們的常態(tài),如何用好碎片時(shí)間進(jìn)行完整閱讀是家長(zhǎng)陪同孩子必須學(xué)習(xí)且反復(fù)練習(xí)的一項(xiàng)重要技能,從每天堅(jiān)持半小時(shí)閱讀開始吧