起風了?²?²¹?
2021 2017
發(fā)布于 2023-11-30 · 圖片1

開始學習做筆記

突然發(fā)現(xiàn)一個點,娃明年下半年上一年級,那么就要自己獨立上課,學習了。離開了媽媽,娃怎么搞得定?跟得上老師的上課節(jié)奏?

除了日常的學習習慣培養(yǎng),專注力訓練,還有課堂筆記呀!

我一直不讓他寫,一方面嫌他慢,另一方面嫌他弄臟了書,以后弟弟不好寫。

但是,現(xiàn)在想來,我們還有半年時間上學,是時候把上課記筆記,畫書本的權利給回娃了。

不要覺得這不簡單嗎,隨手幾筆,幾個字就搞定了,聽課記筆記這個能力真不是那么容易的。

具體實操思路我過幾個月來記錄分享。這事得提上日程了。安排!#記筆記# #習慣培養(yǎng)# #小學一年級# 
回應 舉報
收藏

推薦閱讀

清楚的記得幼兒園大班下學期聽說要小學一年級要學跳繩,于是在網上憑顏值買了一根跳繩(圖一所示),好看但不中用;后來做了一下功課,買了適合初學者的竹節(jié)跳繩(圖二所示),用了這個跳繩后娃果然進步很大;上了一年級后又買了和學校考試一樣的繩子(圖三)平時在家練習用。
4歲
想法
【讓寶寶好好吃飯的4個習慣】
1. 培養(yǎng)孩子「好好吃飯」宜早不宜晚,12 個月到 20 個月大的孩子最合適
2. 培養(yǎng)「好好吃飯」的原則很簡單:讓孩子知道吃飯就是吃飯,不能干別的
3. 實踐這個原則有 4 個方法:
(1)吃飯環(huán)境要簡單,只要有三樣東西就夠了,吃的、餐具和嘴
(2)用自然懲罰來代替「追著喂飯」,讓孩子知道不好好吃飯,自己就會餓肚子
(3)尊重孩子的個人喜好與成長規(guī)律,多問自己「我提的這個要求是不是合適」
(4)多一點家庭聚餐,讓孩子體會到吃飯是件幸福而有趣的事...
11歲
想法
真是不敢相信這是小學一年級的全班成績,孩子今天回來說班上還有考30幾分的。
我們雖然這學期基本上都是100,但是那個書寫也是有點辣眼睛,唉。有些字因為還不屬于課內要求,書寫不夠標準,老師還是放了一馬,再往后真是要特別注意了。
小朋友寫字一直是個老大難問題,幼兒園的時候因為時間夠,每天盯著一個個寫,還算工整規(guī)范。現(xiàn)在自從進了小學,要做要學的東西太多,書寫上面一放松真的是徹底放飛自我,上了書法課也暫時效果不明顯。盯著時還好,但只要不盯著就是隨意散漫,怎么強調都沒用,在學校更是隨便...
一年級主科學習,一起探討(語文) 第一次做一年級學生的媽媽,沒有經驗還在慢慢摸索中。經過三個月的學習生活陪伴慢慢有些心得
關于語文,現(xiàn)在我是跟著資料以及老師每天課后的上課總結,每天(每周末)和孩子會進行如下學習程序。
1. 預習:語文老師也強調需要預習,可以先讀文章三遍,生字和不會的字可以圈起來,美詞美句可以畫波浪線。
2. 生字詞:造詞造句,筆畫和拼音鞏固。這是我自己給孩子上完一整節(jié)課后的總結,加深印象,更強調靈活應用。
3. 單元復習(周末進行):上完一整個單元之后,在老師進行單元測試前,會和孩子有針對性...
3 11 7
10歲
想法
和淡定姐一起看書 一年級開學,老師就發(fā)了建議閱讀書單,《太陽小時候是個男孩》是書單里的其中一本。
晚上,我會陪淡定姐一起閱讀,為的是培養(yǎng)她的閱讀習慣,我負責一個字一個字的指著,她就慢慢的一個字一個字的讀,遇到不會讀的字,就我教讀一遍。
圖二我們一起讀的時候,我倆一邊讀一邊笑,像極了幼兒園的淡定姐。#閱讀習慣培養(yǎng)# #閱讀習慣培養(yǎng)#
13歲
想法
新課標英語課時比例真的降低了嗎? 上周教育部發(fā)布了《義務教育課程標準》,各種各樣的解讀撲面而來,讓家長們的心是定了又定,亂了又亂。目前,英語新課標大家在各個平臺看到的幾個主要變化可能如下:

1. 英語課時比例降低,主科地位不保。
2. 課時雖減少,但是考試的內容和難度在增加,比如詞匯量有所增加,原本要求的中考詞匯量 1500 詞變成了 2000 詞。
3. 新課標更注重語言能力和語言運用,應試刷題的學英語方法可能行不通了。
……

英語的新課標我已經打印出來,正在細細研讀,其中隱含的內容豐富程度沒法簡單說清...
學前小娃… 2021年的閱讀目標

22年孩子該上小學了,目標校是一所9年一貫制,雖然聽上去可以直升,但是因為這所學校是以嚴格管理,高強度學習而著稱,因此,還是提早多做準備,緩解小學壓力。(這句寫出來,我自己都想笑,小學壓力?~大概有一種無形的壓力在我心里已經被無限放大)

21年是好好準備的一年。為了不讓我的flag倒,我會指定一個總體目標,并指定低中高三個具體目標,層層遞進,這樣我不會焦慮,開心過一整年,哈哈哈。

總體目標:幼小銜接,閱讀儲備

低目標:
1.識字:中文識字量增至1...
11 20 20
4歲
15歲
想法
??《再一次贊成》繪本,解鎖協(xié)同合作新境界? ????Hello,大家好
我是彩鳳,兩個孩子的寶媽
家庭教育指導師|親子閱讀指導師
親子閱讀受益者|思維導圖踐行者

今天我要分享的繪本是
宮西達也先生的另一本兒童性格培養(yǎng)系列之——《再一次贊成》
作者:(日)宮西達也|譯者:米雅

?內容簡介:
五只關系很要好的狼討論今天做什么?
他們提出各自不同的想法,最后,他們一致贊成玩“警察抓小偷”的游戲,在追逐中沖進森林的時候,恰好遇到了一群小豬。
四只狼都抓到了小豬,可是有一只狼連半只小豬也沒有抓到,怎么辦呢?

?思維導圖解析...
5歲
8歲
想法
隨便講講用英文教材教數學的感覺 孩子五歲多。原來沒打算系統(tǒng)教數學。個人理念,數學這事和大腦邏輯能力發(fā)育有關,費半天勁,上學幾個月頂原來兩年的不值得。不過孩子自己發(fā)掘了Number Blocks 動畫片,加法減法乘法以及各種似乎都有了點概念,那就隨便教教。

最開始的時候入手的是階梯數學,還有個頭腦潛能開發(fā)。感覺上是中規(guī)中矩,但趣味性不高。而且,一說到潛能開發(fā),還真有點難度。倒不是概念有多難,而是搞得非常繁復,挺費時間的,沒教兩天我自己先數數數煩了,放棄。后面看看統(tǒng)編教材,感覺比市面上的這些數學練習書質量好很...
6個月
10歲
想法
【周總結2022.05.30-2022.06.05】KIKI6.11 一年級男娃6周歲11個月第二周周總結:

本周工作日四天休假三天,其中孩子咳嗽感冒去醫(yī)院一個晚上,休假的兩天在外面參加近親的婚禮,途中愛上了聽《特種兵故事》,聽完1-3了。擔心沉迷過度,說好的原版娃呢…本打算用這本書激發(fā)下娃自主閱讀的,又擔心過度沉迷影響視力…做老母親真是……還是繼續(xù)聽吧。畢竟這個系列24本。

英語進度:

1. 牛津閱讀樹L2,聽+跟讀。用的susan教英語,很棒,進行到了1/2;對娃來說偏簡單。先堅持下來再說
Oxford Reading Tree R...