①寫作文是輸出,輸出離不開輸入,寫好作文與從小的親子閱讀,堅(jiān)持朗讀,課外閱讀等密不可分。
②在幼兒園大班或一年級孩子識字少、寫字慢的情況下可以以口述作文為主,培養(yǎng)孩子的興趣,讓他們認(rèn)為寫作文并不是一件很難的事情,并且很好玩。
③文章的構(gòu)成離不開句,段,篇。一二年級平時可以多做造句練習(xí),打好基礎(chǔ)。
④三四年級,多做段落細(xì)節(jié)描寫練習(xí),多鼓勵孩子運(yùn)用比喻擬人等修辭讓文章更生動,平時在閱讀中多積累動詞和形容詞,認(rèn)真對待每學(xué)期的8篇大作文,往往期末考場作文中會用到,與其現(xiàn)場造一篇,不如信手拈來一篇修改過的好作文,畢竟考試成績也很重要??!
③五六年級,平時多閱讀名家名篇,從遣詞造句到文章結(jié)構(gòu)中汲取精華,運(yùn)用到日常的練筆中,可以多試著仿寫。同時,多關(guān)注同齡優(yōu)秀作文,對拓展思路很有幫助。
作為家長在孩子還不知道什么是作文?怎么寫?如何寫得更好時?扶孩子一把是必不可少的。我也是相關(guān)書買了一堆,要教孩子必先自雞,下面是我親測絕對值得入的作文教輔。我教兒子學(xué)作文 作文九問 跟特級教師蔣軍晶學(xué)寫作妙招(實(shí)戰(zhàn)篇) 作文九問 跟特級教師蔣軍晶學(xué)寫作妙招(基礎(chǔ)篇) 寫作教練在你家 小學(xué)生作文高分妙招 超人氣花生酥的30堂作文課