乃霖
2014
發(fā)布于 2022-08-09
建議提前學(xué)一下
當(dāng)年,娃啟蒙英語無比順暢絲滑,以為拼音也不在話下。
結(jié)果。。。。。
花了2年多學(xué)拼音依然不會拼多音節(jié),只好留著知識的缺口等老師回補(bǔ)。
到現(xiàn)在,前鼻音后鼻音仍然不行,這就是典型廣東的后代了
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11歲
13歲
想法
建議提前學(xué)
因?yàn)楹芏嗪⒆佣继崆皩W(xué)了
老師幾乎是默認(rèn)拼音大家都會了
到時(shí)會很快過掉的
如果沒有提前學(xué)甚至接觸都沒有就會很吃虧
用不著花錢報(bào)班去學(xué)
有空每天帶著讀15-20分鐘就完全沒問題了
如果完全指望老師 不提前學(xué)孩子會很吃力
因?yàn)橐婚_始就是拼音字母的學(xué)習(xí)
拼音學(xué)得好不好很大程度會影響后面的學(xué)習(xí)狀態(tài)!
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12歲
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女兒現(xiàn)在上三年級,本來我們也想一年級前的暑假學(xué)拼音的,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我們母女比較散漫,都是喜歡讀有趣的書,不喜歡按部就班學(xué)拼音的人,因此,雖然買了相關(guān)書籍,但是也沒學(xué)。
一年級剛開學(xué)時(shí),拼音難免吃力,因?yàn)閷W(xué)的速度很快。后來經(jīng)歷一番努力,也就掌握了。具體方法,當(dāng)時(shí)有記錄,供你參考:零基礎(chǔ)的娃遇見學(xué)習(xí)拼音困難的問題,讓老母親操碎了心。記得有天晚上我們倆整整用了兩個(gè)小時(shí),她就是掌握不了ang eng ing ong四個(gè)后鼻韻母,真的很崩潰,雖然表面上保持平和的心態(tài)鼓勵(lì)她的進(jìn)步,內(nèi)心卻波濤...
10歲
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關(guān)于學(xué)齡前需學(xué)拼音的建議 首先是建議學(xué)
拼音真好玩(全彩6冊) 其次是怎么學(xué),個(gè)人覺得,既然之前有很多親子閱讀,其實(shí)沒必要花錢去學(xué)(如果不上私立學(xué)校的話),好多免費(fèi)的網(wǎng)站,比如說“智慧中小學(xué)”就很好,可以找到語文中的拼音視頻帶孩子看,在買點(diǎn)練習(xí)冊跟著做一做,讀一讀,上學(xué)的時(shí)候就很容易上手,并且?guī)Ш⒆羽B(yǎng)成了預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
這套“拼音真好玩”也是推薦的,我們當(dāng)時(shí)還是起了一定的作用的。
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9歲
17歲
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建議提前學(xué)一下 我家老大小時(shí)候提前學(xué)了點(diǎn)兒,但幼兒園沒教完,一年級一個(gè)月講完拼音,孩子特容易出錯(cuò),緊趕慢趕的追著學(xué),太不從容了。
二寶今年也馬上上一年級,幼兒園大班的時(shí)候用了一學(xué)年的時(shí)間學(xué)了拼音,不敢說多扎實(shí)吧,但打個(gè)基礎(chǔ)還是有必要的。畢竟孩子上一年級除了知識外,還有很多都需要適應(yīng)。所以整體來看,提前學(xué)拼音利大于弊。
10歲
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這要看具體情況。

如果孩子對學(xué)習(xí)新知識的接受能力較強(qiáng),并且對上學(xué)充滿期待,提前接觸拼音可以讓他們在入學(xué)后更自信。因?yàn)橐荒昙壠匆艚虒W(xué)進(jìn)度比較快,提前學(xué)習(xí)能幫助孩子跟上節(jié)奏,減少學(xué)習(xí)壓力。比如有的孩子在暑假學(xué)了拼音后,開學(xué)后能更快地適應(yīng)語文課堂的節(jié)奏,在閱讀簡單的帶拼音的書籍時(shí)也會更順利。

然而,如果孩子還沒有做好心理準(zhǔn)備或者抗拒提前學(xué)習(xí),也不用強(qiáng)迫。因?yàn)閷W(xué)校的拼音教學(xué)是系統(tǒng)的,會從基礎(chǔ)開始教。而且一年級的課程設(shè)置會考慮到孩子的起點(diǎn)不同,會有足夠的時(shí)間和方法讓孩子學(xué)好拼音。
...
6歲
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是否提前學(xué)拼音,得看孩子情況。要是識字量少,為讓孩子上一年級后盡快獨(dú)立閱讀,在幼小銜接階段提前學(xué)漢語拼音,是個(gè)可行辦法 。

我家孩子9月也上一年級,沒測試具體識字量,但讀一般純文字書籍沒壓力。拼音的聲母、韻母基本認(rèn)識,只是還不習(xí)慣拼讀,綜合考慮后,這個(gè)暑假就不提前系統(tǒng)學(xué)拼音了,打算跟著一年級課堂節(jié)奏來,借助閱讀鞏固拼音運(yùn)用,這樣也能讓孩子保持對新知識的探索興趣 。#學(xué)拼音#
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9歲
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我家是一年級之前就學(xué)完了拼音。

其實(shí)沒有什么一定必須的,如果6歲之前各方面啟蒙都到位,有學(xué)東西的方法和意識的話,上課跟上進(jìn)度應(yīng)該不難。

另一方面說,有很多孩子是在家散養(yǎng)了六年,比如我家鄰居,孩子在家跟著老人就是看電視看手機(jī),家里連一本書都沒有,這個(gè)情況提前學(xué)一點(diǎn)東西,培養(yǎng)一下每天要完成作業(yè)任務(wù)的習(xí)慣也是好的,不然一年級生活學(xué)習(xí)習(xí)慣突然大轉(zhuǎn)變,孩子也吃不消。
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11歲
想法
拼音真的不用刻意提前學(xué),不如把這個(gè)時(shí)間用了閱讀。語文素養(yǎng)培養(yǎng)好了,一年級開學(xué)前少說識字量在2500-3000了,自主閱讀很好的建立起來了……拼音就是很順其自然的事情了……
10歲
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建議提前接觸下!不至于開始學(xué)拼音的時(shí)候那么艱難!但是個(gè)人認(rèn)為不用學(xué)透!原因一:開學(xué)了老師又會系統(tǒng)教學(xué)一遍,如果有接觸過,接受能力就強(qiáng),學(xué)得興趣會濃,不至于那么抗拒。原因二:如果開學(xué)之前已經(jīng)學(xué)得很透徹,那么就要考慮到孩子上課的聽講效率,他會覺得一切都太簡單了,以至于課內(nèi)專注力不足,這樣對剛升一年級的孩子習(xí)慣養(yǎng)成方面來說是不可取的。一年級是習(xí)慣養(yǎng)成的開端!
9歲
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我覺得非常有必要。 今年孩子升一年級。
拼音本來想自己教,教了一小段,感覺教起來沒有邏輯,就報(bào)了幼小銜接,碰到了非常負(fù)責(zé)任的老師,這才知道自己教和老師教真是天壤之別。

1、老師教起來更加系統(tǒng)。聲母、韻母、復(fù)韻母等循序漸進(jìn),孩子接受地很順利。
2、摻雜復(fù)習(xí)在其中。每堂課都有默寫和復(fù)習(xí),有獎優(yōu)懲。
3、趣味性高。小孩子積極性很高,也很喜歡上拼音課。哪怕因?yàn)橹耙咔殪o默半個(gè)月的原因,課程壓縮至一周四節(jié),孩子還是樂此不疲。
4、課后老師會及時(shí)反饋當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)情況,囑咐家長如何配合學(xué)習(xí),溝通很順暢。
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乃霖
乃霖
2014
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