女兒現(xiàn)在上三年級(jí)，本來我們也想一年級(jí)前的暑假學(xué)拼音的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我們母女比較散漫，都是喜歡讀有趣的書，不喜歡按部就班學(xué)拼音的人，因此，雖然買了相關(guān)書籍，但是也沒學(xué)。
一年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，拼音難免吃力，因?yàn)閷W(xué)的速度很快。后來經(jīng)歷一番努力，也就掌握了。具體方法，當(dāng)時(shí)有記錄，供你參考：零基礎(chǔ)的娃遇見學(xué)習(xí)拼音困難的問題，讓老母親操碎了心。記得有天晚上我們倆整整用了兩個(gè)小時(shí)，她就是掌握不了ang eng ing ong四個(gè)后鼻韻母，真的很崩潰，雖然表面上保持平和的心態(tài)鼓勵(lì)她的進(jìn)步，內(nèi)心卻波濤洶涌，逼迫著我第一次認(rèn)真思考“如果娃是學(xué)渣怎么辦”的問題/尷尬我不是擔(dān)心她拼音不好這一個(gè)點(diǎn)，重要的是擔(dān)心因?yàn)槠匆舨缓糜绊憣?duì)語文的興趣愛好。于是乎，生生剝奪了老公陪寫作業(yè)的權(quán)利，每天晚飯后就一件事：練習(xí)拼音。經(jīng)過四五天，每天兩小時(shí)的努力，終于初見成效，再后來的一二十天恢復(fù)學(xué)習(xí)常態(tài)，但每天也不敢松懈，悄悄寓教于樂，經(jīng)過二十余天的努力，終于撥云見日?？偨Y(jié)主要方法如下：1、每天讓孩子用拼音寫一句話，什么話都可以。（同事提供）2、平常散步時(shí)、玩耍時(shí)，隨便指著樹上的葉子，天上的星星，地上的螞蟻，說漢字詞語，讓她用拼音拼讀。不對(duì)的糾正，對(duì)的鼓勵(lì)。3、突出重點(diǎn)。了解孩子哪一方面不好，準(zhǔn)確到聲母或韻母，韻母中復(fù)韻母還是單韻母。針對(duì)弱項(xiàng)各個(gè)擊破。4、拼音相對(duì)熟悉之后，每天隨意挑一頁課本拼音讓她讀。買一套配套試題，隔兩天做幾道拼音題。
到了一年級(jí)上學(xué)期末，拼音就很熟練了，寒假里自己就可以讀帶拼音的書了。所以，保持平和心態(tài)，這個(gè)假期拼音能學(xué)得進(jìn)去就學(xué)，學(xué)不進(jìn)去就開學(xué)再學(xué)。慢慢來，不著急。