謝邀。。其實(shí)我們的問(wèn)題和你們不一樣，我先說(shuō)說(shuō)我們家的狀況，其實(shí)也是大家互相了解一下，知道孩子和孩子是不一樣的，有時(shí)候小的問(wèn)題也不用太過(guò)于焦慮。
我家的問(wèn)題是“快”。。。他六月出生的，急性子。每天都很著急地把作業(yè)寫(xiě)完。在課堂有時(shí)在別人訂正或者中午自習(xí)的時(shí)候把作業(yè)趕完。另外他們作業(yè)也不太多。他下午放學(xué)后還有一小時(shí)田徑訓(xùn)練，回家主要是玩和練鋼琴了。。他自己安排的時(shí)間，主要是留夠玩的時(shí)間，為了玩，也是拼了。但他也有問(wèn)題，他的作業(yè)不太認(rèn)真，我們經(jīng)常在晚上檢查時(shí)要求他擦掉寫(xiě)的飛起來(lái)的字。。和他說(shuō)了很多遍，也講道理，他也認(rèn)同這樣也是浪費(fèi)了時(shí)間的。他理解，但是總不可避免地依然“飛”，隨著年齡的增長(zhǎng)，這樣的狀況越來(lái)越好起來(lái)。
還有，他不喜歡預(yù)習(xí)，經(jīng)常說(shuō)預(yù)習(xí)了就不樂(lè)意聽(tīng)課了。他覺(jué)得聽(tīng)課很重要，會(huì)更認(rèn)真更有效率。要背的課文，他一般是當(dāng)天上課+自習(xí)的時(shí)候就背好了。他說(shuō)理解了意思，很快就能背下來(lái)。以前我還檢查，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不需要，就根本不檢查了。給他充分的信任。
我想說(shuō)的是，孩子會(huì)自己摸索出來(lái)學(xué)習(xí)方法，順著他的思路（也可能是他學(xué)習(xí)老師的方法和思路），讓他自己去嘗試，這樣他的自主學(xué)習(xí)能力提高了，家長(zhǎng)也省心。
2011
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