我認為家長的心態(tài)最重要。
如果藝術(shù)班是為了讓孩子有個什么技能or優(yōu)勢那種比較有目的的就一條道走到黑。
如果是為了讓孩子玩的更開心或者玩的更有意義就要隨時保持淡定。
一方面不想不想走入應試的泥潭,一方面又扭扭捏捏焦慮孩子的“未來”是太多家長的通病。
無論怎么說,給孩子找興趣班還是要有良好的基礎,不是來自于孩子的能力基礎,而是家長對孩子的認知基礎。
孩子好動喜歡運動你非要玩藝術(shù)上擰可能就有點困難。但如果融會貫通的引導可能會好些。一個學體操的孩子可能因為想找到合適自己的配樂去關注音樂,這是比較有邏輯的方向。當然也有孩子是古典和現(xiàn)代相結(jié)合的,這也很難得。
如果想讓孩子接觸藝術(shù),在真的要開啟興趣班之前,就應該有意識的讓孩子多接觸藝術(shù)方面的元素。生活中只提供電子產(chǎn)品等到年紀就往興趣班一丟,預估成功率肯定不高。