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2010

發(fā)布于 2021-12-01

在閱讀中自然積累

我們基本是靠聽和閱讀。
通過聽增加單詞量，是在學(xué)英語的初期采用的方法。小朋友聽了特別多，在聽的過程中學(xué)會(huì)了許多詞。
后來識(shí)字了，就主要通過閱讀了。當(dāng)然還有看一些視頻，尤其是科普視頻。閱讀中獲得的單詞偏日常性的，科普視頻偏科普方面，專業(yè)詞匯。
這些單詞都是理解了，但是，不是百分之百都能拼對(duì)的。

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Coco4693427676

4年前

聽說讀寫譯齊上陣

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389973

4年前

Coco4693427676 聽說讀寫譯齊上陣

聽說讀寫做了，譯做的比較少。
我對(duì)這個(gè)譯覺得困惑，是否需要做呢？只要聽/讀懂了是不是就可以了嗎？

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張玲0423

4年前

聽說讀寫聽書比較容易，讀寫要大一些

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張玲0423

4年前

我們家現(xiàn)在也就剛剛開始練習(xí)讀

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張玲0423

4年前

寫的話，估計(jì)要等學(xué)校開英語課了吧？

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其他... 我覺得學(xué)習(xí)單詞，提升單詞量這個(gè)問題應(yīng)該分階段來討論，每個(gè)不同的階段都應(yīng)該有不同的側(cè)重點(diǎn)，但是一個(gè)大方向是在大量聽讀中積累。下面僅僅以自家娃娃為例，說說我們?cè)趩卧~學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn)吧，個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考哈??。

首先是在小童時(shí)期，學(xué)習(xí)自然拼讀的時(shí)候，做基礎(chǔ)的單詞累積。我家娃娃是在3-5歲之間學(xué)習(xí)的自然拼讀，因?yàn)槟挲g小，也不著急他輸出，所以自然拼讀的學(xué)習(xí)進(jìn)度很慢，尤其是最前面的字母和單元音部分，耗時(shí)很長(zhǎng)，但是換來的是打基礎(chǔ)打得比較牢固，那時(shí)候使用的phonics kids這套教材...

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怎么提升娃的英語詞匯量？

在閱讀中自然積累我們英文詞匯量，可以說是全部得益于閱讀和聽力的積累。。
3月月底，在百詞斬測(cè)得閱讀詞匯6400多、聽力詞匯6800多，testyourvocab網(wǎng)站測(cè)得詞匯量10000多。。以上的這些，都是在閱讀和聽力中自然積累的，但對(duì)于之前只讀書不上課不刷單詞的我們來說，我還是很滿意的。。
但是，像這樣“野蠻生長(zhǎng)”的娃，最容易遇到瓶頸了吧，就像現(xiàn)在的我們，最近半年閱讀詞匯量提升了不到500。。遇到問題也只能解決問題了，這個(gè)月陸續(xù)買了4000詞、ww3000這兩套詞匯書，準(zhǔn)備re+4000詞...

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以考促學(xué)，用詞匯書記單詞備考PET，雖然PET還沒開始報(bào)名，不過單詞肯定是要背的，索性就借著考試的機(jī)會(huì)背一背。
雙管齊下，用的兩套體系，一是劍橋初級(jí)英語詞匯，這本書按主題記憶單詞，有時(shí)會(huì)穿插一些簡(jiǎn)單的語法，我要求所有單詞四會(huì)，會(huì)聽，會(huì)說，會(huì)寫，會(huì)用。
另外一個(gè)是WW3000，有音頻，我們一般是聽一個(gè)單元音頻，然后做相應(yīng)的練習(xí)冊(cè)，做對(duì)就過了。這些次重點(diǎn)單詞只要求三會(huì)。
pet詞匯精講精練也很好，我們沒事的時(shí)候拿來做著玩，240詞幼兒園期間做完三本，然后娃就沒興趣了，現(xiàn)在他正好在用詞根詞綴背單詞，...

18 13 評(píng)論

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怎么提升娃的英語詞匯量？

在閱讀中自然積累在閱讀??記單詞。我們精讀raz的時(shí)候，會(huì)將遇到常用的、不認(rèn)識(shí)的單詞提取出來，強(qiáng)化記憶，造個(gè)句子，娃爸會(huì)記在他的小本本上，隔一段時(shí)間翻出來考考????
raz就是這點(diǎn)好，隔段時(shí)間會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，想記不住都難??！??????

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AlbertSong

17歲

想法

怎么提升娃的英語詞匯量？

背詞匯的方法沒有拘泥于一種～
1、閱讀中積累～～娃第一套初章書是大名鼎鼎的瘋狂學(xué)校，雖然很多人覺得是口水書，但老母親從英語專業(yè)的角度來看，里面卻有很多地道的口語表達(dá)，自制瘋校單詞本四本，大概有6000詞匯，不是完全沒有重復(fù)的。
2、直接背詞匯表，初中5本，高一必修一~必修四。按照記憶曲線背。
目前已經(jīng)沒有專門的時(shí)間搞詞匯了，只能在各種各樣的閱讀和聽力材料中遇到從而喚起回憶了。

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潤(rùn)潤(rùn)15

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提取生詞專門記通常，我們精讀raz的時(shí)候，會(huì)將遇到常用的、不認(rèn)識(shí)的單詞提取出來，強(qiáng)化記憶，造個(gè)句子，娃爸會(huì)記在他的小本本上，隔一段時(shí)間翻出來考考????
raz就是這點(diǎn)好，隔段時(shí)間會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，想記不住都難??！??????

18 9 評(píng)論

皮娃笨媽

12歲

想法

怎么提升娃的英語詞匯量？

在閱讀中自然積累記單詞是我家痛點(diǎn)！到現(xiàn)在也沒找到好辦法。

我家主要靠泛讀混個(gè)臉熟，單詞一般會(huì)認(rèn)會(huì)讀知道大概意思，不會(huì)寫。

本來想著閱讀中把生單詞抄下來，沒事兒多翻翻，周末報(bào)聽寫。實(shí)行了沒一個(gè)星期，放棄。兒對(duì)任何抄單詞的任務(wù)都及其排斥??

現(xiàn)在是用各種相對(duì)趣味一點(diǎn)兒的單詞練習(xí)冊(cè)保持手感，每天刷2頁(yè)，動(dòng)動(dòng)筆。

最開始的sight words就是用的那本大名鼎鼎的the complete 220 sight words的書。

后來是240，新加坡詞匯，phonics and spelli...

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笑妍依依

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想法

怎么提升娃的英語詞匯量？

在閱讀中自然積累小娃學(xué)習(xí)英語…
閱讀中積累…
多聽多讀廣泛閱讀…
積累速度快…
然后適當(dāng)?shù)膿Q“教材”…
“考核”有沒有真的聽懂真的理解…

現(xiàn)在快4歲，高頻詞，也不單單是高頻詞…換本新書能自己讀下來也知道意思…離不開平時(shí) 閱讀中積累…
隨便打印幾張練習(xí)冊(cè) 正確率90以上…
夸一下！
快樂學(xué)習(xí) 她愿意我就配合…

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時(shí)光里的夏日

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在閱讀中自然積累一年級(jí)之前從來沒有背過單詞，所有的詞匯都是聽力詞匯轉(zhuǎn)閱讀詞匯的過程中獲得，raz牛津樹等分級(jí)的詞匯復(fù)現(xiàn)率很高，一個(gè)詞重復(fù)出現(xiàn)兩三遍娃就認(rèn)識(shí)了。記住很多專業(yè)詞匯的關(guān)鍵是給出確切的中文，我從不忌諱翻譯，哪種語言能記住就用哪種。
以上這些詞匯都要求“三會(huì)”，上了小學(xué)之后，重點(diǎn)詞匯我要求“四會(huì)”了。

15 1 評(píng)論

KimiAnna1517

8歲

9歲

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怎么提升娃的英語詞匯量？

在閱讀中自然積累從我家的情況來看，通過閱讀來提升詞匯量最快，最好是閱讀分級(jí)繪本，分級(jí)繪本最好是RAZ??
RAZ雖然枯燥點(diǎn)，但是卻是提升詞匯量的最佳分級(jí)，RAZ分級(jí)中單詞是不斷重復(fù)出現(xiàn)的，讓孩子在不知不覺中就記住了單詞……
另外呢，不建議讓孩子一直重復(fù)讀某幾本繪本，今天讀這幾本，明天還讀這幾天，連續(xù)一個(gè)星期孩子會(huì)比較反感，我家的做法是，每一本能跟讀就過，
AA級(jí)別讀完后，接著讀A，A級(jí)別讀完后，再回來重新讀AA，從AA開始一直讀下去，如果B能順利跟讀，就繼續(xù)跟讀到C，然后再回頭重新從AA級(jí)別...