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臯二四。
2018
發(fā)布于 2022-06-05 · 圖片6 
沖著凱迪克獲獎作品看的，但這本感覺不適合中國娃娃看，美國舊年代的文化感覺不太能共情，也吸引不了孩子。
【圖二】“杉木片的香氣……釘了半月形的黑色鐵皮……黑絲絨高頂禮帽……金頂手杖”這種帶有文化特色的東西，小孩讀了也是一遍過吧，學(xué)不到什么東西。
【圖三圖四】還有爺爺唱著跳著后突然問“你耳朵里有什么東西呀”，然后把禮帽滾到手臂上再彈回頭頂?！@段銜接也很莫名其妙，所以你問這句話是什么意思呢？中間那個“好像從某個觀眾頭發(fā)里掏出一個銅板”的形容也很尬，對于中國娃娃，完全get不到文字表達的點在哪里，讀完也不知道這段文字想表達的是什么。
【圖五】大象吃了香蕉變成橡（象）膠（蕉）的笑話也完全不好笑，就只是個諧音梗罷了。
獲獎作品有它的優(yōu)秀所在，或許這個優(yōu)秀根源于它的文化情懷，但是抱歉，土生土長的中國娃娃真的get不到。對我來說，這本繪本真的就只有最后一頁（升華到親情）適合讀一讀，在講到“那段美好時光里的一百萬天，比不上跟我們在一起的每一天”時稍微能共情到，但前面大段大段的歌舞表演的文字形容，我只能說，讀了個寂寞。
綜上，不推薦。
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贊1
收藏1
3年前
這種拔草的書評真的就是很合時宜。
3年前
太多的書了，琳瑯滿目，真的需要避免踩雷。
3年前
感謝樓主的分享?。?！
發(fā)布

推薦閱讀

13歲
書評
歌舞爺爺
（美）卡倫·阿克曼 文;（美） 甘默爾 圖；柯倩華 翻譯 / 河北教育出版社
很溫暖的一本書。

晚餐前的一個小時，曾經(jīng)是歌舞明星的爺爺為了孫輩獻上了一臺精彩的表演。那來自舊時光的味道和踢踏舞表演，帶給了孩子們一個愉快的夜晚，也讓爺爺回味了那個沒有電視機、只有歌舞的美好時代。哈哈，沒有電視機、沒有手機、也沒網(wǎng)絡(luò)電子媒體，那時候的人們應(yīng)該更親近一些吧，那時候的快樂也更純粹一些吧。但是爺爺雖然很懷念舊時光，卻依然覺得現(xiàn)在和孫輩一起的快樂更值得珍惜。

讀完讓人感覺要好好珍惜當下，好好珍惜親情，讓每一天都是最好的時光。
7歲
想法
#歷史啟蒙# 親子閱讀時，真的很討厭《連環(huán)畫中國歷史》里炎黃時代那本書，每次書架挑書總是下意識避過。里邊什么網(wǎng)罟、耒耜、羆、貔、貅、?、冕旒、少皞、瞽叟、涂廩、媯水、八愷、驩兜、梼杌、饕餮、??、鯀、顓頊、薏苡、九嶷……這些拗口的名字、地名、工具等等等等，讓我望而生畏，除去偷懶，這也是這系列一直沒開展下來的原因。
立個Flag，這個暑假一定要把這套系的前6本配合《寫給》的前4本（正好到秦始皇大一統(tǒng)）一齊過掉??。
彩色連環(huán)畫中國歷史1: 遠古的傳說——炎黃…
寫給兒童的...
7歲
書評
寶貝, 媽媽永遠在這里
[韓][韓]尹汝林 [韓]安寧達 今日今中出品 / 吉林攝影出版社
情境很貼合現(xiàn)在幼兒園小班的她。她少見的讓我讀了兩遍，在讀到第24頁的“有一天，你會到更遠的地方去”時候，她知道長大后要同媽媽分開很長時間，感性的她眼眶濕潤了。
讀繪本我很介意文字大白完全沒有可學(xué)性，喜歡繪本把成語用上。這本也不錯。
7歲
書評
增廣賢文
（清）周希陶 著 / 江蘇鳳凰美術(shù)出版社

中華書局那版，因注譯帶有主觀強烈色彩而被詬病頗多，因此對比了很多版本，最終選擇了這版。有注釋，有譯文，帶賞析，還有相關(guān)故事補充。
更適合小高年級看，內(nèi)容富有哲理。把這本書作為小孩的良師益友，細細體味其中的意趣，感悟為人處世的道理，增加做人的智慧與情操。
美中不足的是，說是完整版，還是發(fā)現(xiàn)不及百度的全，但完全是瑕不掩瑜，真是一本好書！先收藏在書架，準備讓女兒閑暇時品讀上一兩頁，慢慢消磨時光。
7歲
書評
Bison Came Back (RAZ L)
《Bison Came Back》這本在L級別里屬于比較難的。
半年前泛讀Quiz錯了七個，今天我在給她精講前，先讓她泛讀一遍直接做Quiz錯3個，進步很大。
這次精讀完后，準備再隔半年讓她再做次Quiz看看。
7歲
書評
彩色連環(huán)畫中國歷史1: 遠古的傳說——炎黃時代
孟慶江/主編 / 貴州出版集團
當時買來配合《寫給兒童的中國歷史》套系一起看的。
因為《寫給》系列圖片還是太少了?！哆B環(huán)畫》套系整整30本，畫風(fēng)寫實又細膩，把人物場景具象化，于小盆友來說可以更好理解一些。
但《連環(huán)畫》套系下方的語言偏成人化，讀起來趣味性不足，而且故事選材我感覺有些瑣碎，不夠突出重點。
只能說《寫給》系列文字配合《連環(huán)畫》套系的圖片一起看，效果最佳。
另外，這套系畫風(fēng)真的很特別，我個人而言很喜歡，出版年限也不久遠，不懂為何早早絕版了。
7歲
想法
學(xué)教材的準備工作 12月份起計劃進入新概念一的正式學(xué)習(xí)，那么單詞的背默是基本要求。
自然拼讀的學(xué)習(xí)已經(jīng)是2年前了，為了讓她背默更順滑，這個后半月有必要再加深一遍自拼單詞劃分跟如何分辨長短音的判斷練習(xí)，同時音標的學(xué)習(xí)也必須提上日程。

新概念網(wǎng)課原計劃在馬妮拉/劉飛飛二選一，但得知霍娜出了新版，試聽過幾節(jié)，2024版本完美補足了老版成人化授課趣味性不足這一短版，授課風(fēng)格面向低齡。如此，網(wǎng)課就不再考慮其他。
其他網(wǎng)課如Frank的授課風(fēng)格最喜歡，但他面向起點較低的小娃，拓展不多，已經(jīng)不適用于自家。...
7歲
想法
天天練用了一年多，說下目前使用下來的感受。
其思維版塊應(yīng)該是參照高思課本做的，99%視頻都能對應(yīng)到高思課本的相應(yīng)講次。但順序不是一一對應(yīng)的，好在前人栽樹，后人乘涼，這個問題不大。
但是這倆也不算完美適配。比如天天練的作業(yè)練習(xí)只能應(yīng)付高思課本例題1至例題4的難度。高思課本例題5、例題6的延伸拓展只能自己消化，或費媽，或看娃自個兒的修行照化。
三年級以上的例題5、例題6如果沒思路，還需另外找網(wǎng)課消化。
個人覺得《學(xué)秘》的智能教程版是高思課本+天天練思維的完美平替，主打一個省媽。
...
10 18 3
7歲
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Smart Savings(RAZ N)
這是N級別里遇到的第二本需要高認知的非虛構(gòu)文章。深入淺出地介紹了銀行儲蓄的相關(guān)詞匯。給喜歡用零花錢的小盆友一個很好的引導(dǎo)。
預(yù)計這篇文章需要多讀幾遍才能大概有個印象。其中savings（存款，積蓄）, account（賬戶）, insurance（保險）, balance（余額）, deposit（存錢）, interest（利息）, charge for（收費）, rate of interest（利率）等等，沒個七八遍打底對她...
7歲
想法
小古文停了一年沒再學(xué)習(xí)，昨晚睡前剩點時間便給她精讀白板上的《人有亡斧者》，許是許久沒學(xué)，她狀態(tài)超好，先是她自讀了遍。然后我每講一小句，她都舉手示意她有問題要問。
亡、顏色、行動這種古今異義詞我單獨拎出來講。當我講到“行”是“走”的意思時，她能想到“兒童急走追黃蝶”里“走”是“跑”的意思。另外講到“俄爾”時，我很高興她想到“蛾兒雪柳黃金縷”里的“蛾兒”，可惜這倆不是一個詞兒。
“皆”字在很多篇小古文里都頻繁遇到過，但她對這詞有壁，獨獨記不住。
“主觀成見”這詞我不曉得怎么解釋讓...
歌舞爺爺
作者:（美）卡倫·阿克曼 文;（美） 甘默爾 圖；柯倩華 翻譯
出版社:河北教育出版社
出版時間:2010-02
臯二四。
臯二四。
2018