跟讀不建議的,典范簡單的娃還能跟上,以后多的話成段娃是跟不了的(
中文也是一樣跟不了?。?。大童了聽力時間還是抓緊把各種碎片時間用上,聽力盡快提升到與認(rèn)識水平差不多的書(不然這種學(xué)習(xí)興趣難以保持下去),可以了解下其他分級讀物,如RAZ,海尼曼,牛津樹校園版等
大火猛攻抓幾個月聽力然后學(xué)自拼,再考慮閱讀。小花生上很多大童啟蒙經(jīng)驗可以參考參考
我們也學(xué)了自然拼讀的。家里還有培生和I can read,還有麗聲繪本。只是我在打字時他在跟讀典范英語,沒買牛津樹,喜歡典范的注釋。伴魚繪本也讀了一年了。
過了一晚上,我看到了這個問題,陸陸續(xù)續(xù)有很多回答,我發(fā)現(xiàn)除了我們在學(xué)英語的時候會偶然有負(fù)面情緒,其他人家的孩子都是一水兒的,開心快樂。我家孩子是普娃,人家孩子確實是雞娃。不過我的認(rèn)識還是挺清醒的,我覺得學(xué)習(xí)是個苦差事,苦中作樂也不錯。
好棒!我家也是普娃,也喜歡跟讀。我特別喜歡跟讀這種方式,記得千禧年就出過一個通過跟讀學(xué)精英語的西交學(xué)生,后來還去了聯(lián)合國。
你看大櫸樹 好棒!我家也是普娃,也喜歡跟讀。我特別喜歡跟讀這種方式,記得千禧年就出過一個...
只要讀著讀比不讀強(qiáng)。你像這里面有人不建議跟讀,我建議跟讀,你也支持跟讀。像語文讀故事,有的老師家長就建議指讀,我就沒有讓我的孩子指讀。這個東西求同存異。讀了就好,收獲了,開心了,就好,
好棒的孩子好棒的寶媽。
我也覺得,方法適合自己家孩子的才是最好的。