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吃書的??
2010
發(fā)布于 2020-11-13 
是不是曾打擊過孩子，總嫌孩子做的不好或者經(jīng)常在孩子學習或者做事情旁邊指導，孩子自主做事受限太多，建議找找原因，我家兒子曾經(jīng)對畫畫沒興趣，抵觸，一提畫畫就有情緒，美術課不喜歡上，能混就混過去，后來跟他聊，才知道是小時候畫畫，媽媽總說他這有問題那有問題，孩子就對畫畫這事沒了信心也就沒興趣做，當然專注力就不高，多關注孩子做得好的地方及時鼓勵讓他有信心
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4歲
12歲
想法
我們也有這樣疲軟的時候，我總的感覺是孩子慣壞了，家長包辦的太多了。家長要反思，是不是事無巨細的幫他做了太多。前段時間，我們自己帶孩子，我身體不便，孩子能體會到，做事主動多了。這段時間，她爺爺奶奶過來幫忙，她又懶散了。而且大人做的不如她的意，還發(fā)脾氣。

學習，訂好內容。做好了，出去玩。不會玩，就不要玩了，做家務。多做家務不會出錯，至少不抑郁。
兩個娃，老大剛上小學?

老大經(jīng)歷了接受自己不是家中唯一焦點和上學兩個大挑戰(zhàn)，倒退和情緒軟弱都是非常正常的。

不知道家長在情緒包容上做得夠不夠。不如讓他先感受到哪怕倒退，家里也是百分百愛他支持他的。像寵小嬰兒一樣寵他一陣子，減少鞭策。父母要和他有獨處和愛撫的時間。

過段時間后，告訴他，"你是可以做到的"。每次他表現(xiàn)出堅持的品質時都及時看見并表揚。每次看到進步時都及時表揚，告訴他，因為堅持練習，他現(xiàn)在和過去比，有了哪些進步。

供參考。
謝邀，我們家快三歲半，可能解決不了你的問題，但是也遇到過這種，比如貼貼紙找我求助不想自己動手，畫畫涂色一直不是很感興趣，正好今天晚上帶他玩了點貼紙和涂色，這次我沒有急，鼓勵他慢慢來，做不好的跟他一起想辦法，做好了多夸夸，今天難得的用了一個小時的時間把一小本書都貼完了。慢慢來吧，不要給孩子定太高目標，多鼓勵為主。
5歲
12歲
想法
如果是我孩子的話，我就讓他發(fā)發(fā)呆，放放空，自己呆會兒，約定個一天兩天時間，想干什么干什么，不想干什么就不干什么。
12歲
想法
回答，6歲兒子對什么都無所謂，只要是動腦筋出力氣的事情都不想干，包括學習，玩，有什么高招?，這些問題其實就是孩子沒有耐心，想做容易的事情，我個人覺得學習上培養(yǎng)閱讀能力，慢慢讓孩子接受新事物，閱讀方面，鼓勵孩子多挑戰(zhàn)。
吃書的??
吃書的??
2010