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Flyme
2011
發(fā)布于 2019-03-21 
現(xiàn)在的一年級(jí)學(xué)的知識(shí)非常簡(jiǎn)單，但是考試的內(nèi)容確是很難的，字詞句段落標(biāo)點(diǎn)的書寫與運(yùn)用，看圖寫話，自主閱讀能力，閱讀積累，每一項(xiàng)都是語(yǔ)文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的重中之重，如果一年級(jí)沒(méi)有打好基礎(chǔ)，后面的學(xué)習(xí)將會(huì)遇到非常大的困難。我家的也是一年級(jí)，現(xiàn)在的孩子真的很辛苦。
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15歲
想法
?答:

先明確什么叫大語(yǔ)文

大語(yǔ)文”是“大語(yǔ)文教育”的簡(jiǎn)稱?！按笳Z(yǔ)文教育”是已故的特級(jí)教師張孝純先生創(chuàng)立的一種新型的、帶有突破性的語(yǔ)文教育思想。

2、這種思想主張語(yǔ)文教育以課堂教學(xué)為軸心，向?qū)W生生活的各個(gè)領(lǐng)域開(kāi)拓、延展，全方位地與他們的學(xué)校生活、家庭生活和社會(huì)生活有機(jī)結(jié)合起來(lái)；

并把教語(yǔ)文同教做人有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把傳授語(yǔ)文知識(shí)同發(fā)展語(yǔ)文能力、發(fā)展智力素質(zhì)和非智力素質(zhì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把讀、寫、聽(tīng)、說(shuō)四方面的訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生接愛(ài)全面的、整體的、強(qiáng)有力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

...
一年級(jí)可以學(xué)大語(yǔ)文，但更重要的是字詞句。

基礎(chǔ)打牢一點(diǎn)，大語(yǔ)文用來(lái)提升興趣，否則就是舍本逐末。

基礎(chǔ)不好，才一年級(jí)，當(dāng)然無(wú)所謂來(lái)得及來(lái)不及，不管什么時(shí)候，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不都是奮起直追嗎？難道就打算放棄治療了嗎？
16歲
17歲
想法
一年級(jí)孩子怎么學(xué)好大語(yǔ)文？基礎(chǔ)沒(méi)有打好影響大嗎？

??????回答，一年級(jí)能有什么基礎(chǔ)啊。。。

基礎(chǔ)沒(méi)打好？？？??????

語(yǔ)文面面俱到，知識(shí)點(diǎn)特別多，我感覺(jué)需要持之以恒的積累吧。

如果平時(shí)少閱讀不背誦沒(méi)積累????,很難發(fā)生突然開(kāi)竅馬上出成績(jī)。。。
9歲
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一年級(jí)孩子怎么學(xué)好大語(yǔ)文？基礎(chǔ)沒(méi)有打好影響大嗎？

孩子才一年級(jí)，未來(lái)很長(zhǎng)，某種程度上來(lái)說(shuō)，一年級(jí)才是起步，無(wú)所謂早晚。

即便學(xué)前有基礎(chǔ)，一年級(jí)孩子也不排除吃老本(啟蒙知識(shí))。

因此，如果樓主只是說(shuō)學(xué)前基礎(chǔ)沒(méi)有打好，后期影響不大，完全時(shí)可以追趕上來(lái)。語(yǔ)文靠積累，不怕慢，就怕站，只要持續(xù)積累就不怕。
12歲
想法
一年級(jí)不要談大語(yǔ)文，一定要抓基礎(chǔ)，多閱讀，在閱讀中找到方向，大語(yǔ)文的思想，家長(zhǎng)是必須有的，讓孩子在閱讀中精通各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，還有現(xiàn)在對(duì)國(guó)學(xué)的積累很講究，希望家長(zhǎng)也要有足夠的重視！一年級(jí)的語(yǔ)文課本多次誦讀也是很有必要的！
14歲
想法
一年級(jí)孩子怎么學(xué)好大語(yǔ)文？基礎(chǔ)沒(méi)有打好影響大嗎？
?
一句話，什么時(shí)候開(kāi)始都不晚，就算不是為了考試也是為了人生積累。

一年級(jí)當(dāng)然不晚了，大語(yǔ)文最近幾年很火熱，大語(yǔ)文首先就是文字本身再就是詩(shī)詞歌賦，小古文，經(jīng)典作品。慢慢來(lái)一口吃不了胖子。
10歲
14歲
想法
語(yǔ)文可以說(shuō)是花費(fèi)時(shí)間最多，見(jiàn)效最慢的一門學(xué)科了。需要慢慢積累。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，比如大聲朗讀，這對(duì)提高語(yǔ)文成績(jī)幫助很大。
Flyme
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2011