科學(xué)課的目的不是成績，而是對科學(xué)的興趣。
三年級的科學(xué)只是入門，考試的東西其實并不多。媽媽考前一周帶著孩子把書上的知識點過一遍，如果考試有嚴格的不超綱設(shè)定，成績不會差。如果就是素質(zhì)考試，那復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)的意義不大，平時培養(yǎng)孩子對科學(xué)的興趣，進行科普閱讀就好。但素質(zhì)考試，成績就是督促和提醒，如果成績差說明科學(xué)接觸和閱讀有偏差，校正就好了。素質(zhì)提升也不是一蹴而就的事。
孩子有喜歡的方向，挺好的，但可以從軍事引導(dǎo)到數(shù)理化生物地理歷史類的科普啊。每一個興趣都是一個學(xué)習(xí)的路徑，讓孩子明白基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段的基礎(chǔ)打好了，才會在未來有更多的選擇，并且有機會選擇自己喜歡的事情去做。
別把成績當目的，小學(xué)階段開開心心地充滿興趣的學(xué)習(xí)最好。多實驗多體驗，有興趣，印象也深刻。
加油！
推幾套孩子親測的書吧。下列書籍大多都是套系中的一本。爸媽可以找來給孩子看看。有兩本單本可以再大些看。三年級畫本類還是最有興趣，但文字多些的也可以駕馭了?？春⒆拥南埠冒伞?
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