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lucky姚19870110
2019 2009
發(fā)布于 2024-05-01 
看看小花生那個(gè)分級(jí)，每個(gè)級(jí)別刷夠500本上級(jí)別就很輕松，特別是raz高階，沒(méi)有別的補(bǔ)充進(jìn)去很難理解。
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6歲
6歲
想法
本來(lái)不想發(fā)言，看了別人的發(fā)言我覺(jué)得我必須出來(lái)說(shuō)一下。
如果說(shuō)我們?cè)趩⒚芍杏惺裁幢容^好的經(jīng)驗(yàn)就是 無(wú)痛。
孩子興趣足，家長(zhǎng)不心梗。
每天兒子幾乎都會(huì)因?yàn)闆](méi)有讀夠英文故事兒睡覺(jué)??不太開(kāi)心，如果依著兒子，那么他會(huì)夜夜讀到兩點(diǎn)。
無(wú)痛真的是太重要了，這成了他生活的一部分，成了他認(rèn)知的一部分。他極其喜歡讀英語(yǔ)書(shū)。漢語(yǔ)的當(dāng)然也是非常喜歡。
我們目前讀了兩千多本，三歲三個(gè)月。讀到橋梁書(shū)。孩子跟讀點(diǎn)讀筆，有時(shí)候情節(jié)緊張他也不肯跟讀，我們不做具體要求。隨他去。
樓主說(shuō)的那幾套書(shū)和我們一樣...
38 44 21
9歲
9歲
想法
牛津樹(shù)現(xiàn)在出到20，raz到在z2，raz全套20000+詞匯量，牛津樹(shù)不清楚，如果全刷完老母親的英語(yǔ)水平就能有質(zhì)的提高了，不過(guò)如果是老母親自學(xué)的話(huà)，我建議讀點(diǎn)自己感興趣的，新聞之類(lèi)的，不要只看兒童文學(xué)，加上APP背單詞，相信你很快可以進(jìn)步（至少在閱讀上）。如果是給孩子學(xué)，三歲以下不分級(jí)，最好就是讀原版凱迪克金獎(jiǎng)（但是這個(gè)對(duì)媽媽要求高），讀不了就讀點(diǎn)簡(jiǎn)單的繪本故事而不是分級(jí)，聽(tīng)點(diǎn)兒歌，這會(huì)比你花大量時(shí)間給孩子親子共讀分級(jí)書(shū)好。還有就是分級(jí)是干什么的，說(shuō)白了低級(jí)分級(jí)就是幫助不會(huì)...
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10歲
想法
認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，放棄抵抗 瀉藥。
說(shuō)實(shí)話(huà)夠不夠的我不知道，但我受邀了積分還是要賺的。
我就是傳說(shuō)中自己啥都不懂還硬要指手畫(huà)腳的無(wú)知霸道婦女。我自己給娃讀的就是這倆，哦，還有一個(gè)海尼曼。
沒(méi)搞其他的，因?yàn)樗教?。我的水平中考就是連蒙帶猜過(guò)的，高考更是拿到試卷一頓操作猛如虎，聽(tīng)力只能聽(tīng)懂I，is，yes，no。
我也曾信誓旦旦和娃一起學(xué)，實(shí)際上如果我能學(xué)好當(dāng)年就不是學(xué)渣了。
為啥不送機(jī)構(gòu)？小時(shí)候送過(guò)一陣子蹦跳機(jī)構(gòu)，大家都懂。小縣城除了蹦跳機(jī)構(gòu)就是質(zhì)量不高的應(yīng)試機(jī)構(gòu)，不適合小娃。線(xiàn)上太費(fèi)眼。完蛋，只能自己...
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我家只刷了raz.
進(jìn)入一年級(jí)，ar3左右娃就自己上樹(shù)了，在raz的同時(shí)他自己會(huì)有自己感興趣的科普，小說(shuō)。但是這些都是補(bǔ)充，在我家分級(jí)一直是主線(xiàn)。刷到二年級(jí)暑假，raz通關(guān)，基本實(shí)現(xiàn)閱讀自由。現(xiàn)在基本就是a3000配合興趣閱讀。之后就準(zhǔn)備看娃的興趣，上點(diǎn)專(zhuān)業(yè)性更強(qiáng)一點(diǎn)的書(shū)了。
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11歲
想法
管用不管用得看你期望值，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)肯定比不讀強(qiáng)，正常情況比不上同步還推進(jìn)其他閱讀材料的進(jìn)度。
但是低齡有個(gè)非常管用的招數(shù)就是動(dòng)畫(huà)片，先看，看了再反復(fù)聽(tīng)，這個(gè)時(shí)期的小朋友遇到喜歡的真的可以百聽(tīng)不厭直到都背下來(lái)。然后通過(guò)sight words,phonics,臺(tái)詞本或者分級(jí)閱讀把聽(tīng)、讀打通，后面閱讀基本不用家長(zhǎng)管了，只需要負(fù)責(zé)找書(shū)。
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7歲
想法
只刷RAZ和牛津樹(shù)夠不夠？不夠，當(dāng)然不夠 資歷不太夠，受邀還是要回答順便賺個(gè)積分的
太長(zhǎng)不看：不夠，當(dāng)然不夠
理由1：RAZ和牛津樹(shù)只是分級(jí)讀物，只是為了循序漸進(jìn)，可以作為大樹(shù)枝干，但光有枝干是否夠了呢，當(dāng)然不夠
理由2：除了分級(jí)讀物，有大量豐富的優(yōu)質(zhì)繪本，更有趣也更有營(yíng)養(yǎng)，這些是枝葉
理由3：雖然這兩套數(shù)量不少，但從我家低齡啟蒙時(shí)的經(jīng)驗(yàn)看，數(shù)量還是不夠，會(huì)存在瓶頸，需要補(bǔ)充大量同等難度讀物來(lái)平行刷，其他分級(jí)或者繪本
理由4：就算娃覺(jué)得夠，也攔不住老母親買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)的心吶，以上。
補(bǔ)充一點(diǎn)：如果僅限于書(shū)是以上，但學(xué)英語(yǔ)怎么...
踏實(shí)讀的話(huà)，一套就夠。
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我覺(jué)得這個(gè)看娃，有的娃比較耐雞，RAZ一路刷上來(lái)，AR就能到很高的水平了。有的娃，比如我家娃，刷了一段時(shí)間疲憊了不想刷了，還得引入章節(jié)書(shū)的聽(tīng)讀。如果圖省事就想刷分級(jí)，可以參考一下包媽山珊的路線(xiàn)，但后來(lái)他家還是也聽(tīng)讀別的了。
8歲
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當(dāng)然能，在自己能力范圍內(nèi)做到最好就可以了 其他書(shū)在能力范圍外就算了，只看牛津樹(shù)和RAZ一樣能學(xué)很多。親子關(guān)系和諧，父母盡心盡力，娃樂(lè)在其中又學(xué)到了知識(shí)，這就夠了。而且語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，只要有興趣，父母領(lǐng)進(jìn)門(mén)后有很多輔助方法可以幫助繼續(xù)學(xué)習(xí)，點(diǎn)讀筆，各種音頻視頻，不一定非要父母帶著學(xué)。學(xué)無(wú)止境，牛蛙也無(wú)止境，在自己能力范圍內(nèi)做到最好就是最棒的父母了。
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9歲
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只刷兩套？我覺(jué)得最大的問(wèn)題是，大多數(shù)人連一套都刷不明白。
raz這一套，如果真能從頭到尾刷明白，英文水平已經(jīng)超過(guò)大多數(shù)普通人了。里面設(shè)計(jì)了方方面面，人文，自然，經(jīng)濟(jì)，政治等等。反正我這英語(yǔ)四級(jí)的跛腳水平是吃不下去。
lucky姚19870110
lucky姚19870110
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2009