下載App 公眾號 登錄
ZDZX
2015
發(fā)布于 2020-11-19 
古文和古詩都有讀，但是只背誦了古詩，小古文還沒有背過，小古文里面選的篇幅比較短，要背起來也不難，我們目前是興趣引導(dǎo)，盡量讀的流利，而且有抑揚(yáng)頓挫，娃倒是很享受誦讀古文古詩，特別娃對邊塞詩那種感覺和調(diào)調(diào)（自配動作），我覺得挺好的。李白的將進(jìn)酒，我喜歡聽名家那種讀法，娃也喜歡那調(diào)調(diào)。

所以，小古文里娃喜歡的，沒有背，娃都記住了。

打算后面背就背名篇，我咋不覺得小古文里有多少要背的。
回應(yīng) 舉報(bào)
贊
收藏

推薦閱讀

14歲
想法
一個是聽，常聽的，意思沒理解也能背。有一次背不食嗟來之食，第一句是齊大饑，不知道是哪幾個字，就來問，看書字面意思一下就理解了。

另一個是演小品，有一次演扁鵲見蔡桓侯，演完，娃哈哈哈樂，覺得蔡桓侯太擰，不聽勸。扁鵲不會說好聽的，一見面就說人家有病。旋走，我們表演的時候就是轉(zhuǎn)身就跑，一下記住了走就是跑的意思。拉近了和歷史人物的距離感。。。
13歲
想法
9歲女娃，3歲半開始跟讀《易經(jīng)》《大學(xué)》《中庸》《詩經(jīng)》《唐詩三百首》等，走的都是熟讀成誦之路，少則7遍多則28遍+。

娃對古文有一種天然的親切感，遇到疑問或感興趣的作者文章，我們會標(biāo)記，一起檢索相關(guān)資料。背誦這塊是娃的老大難，校內(nèi)背誦都會時不時扯下后腿。為此為娘我專門去聽了記憶方面的課程，然很多方法都用不上。

二年級寒假時超想把小學(xué)必背的古詩給背完，那時娃不光要看視頻講解，還要反復(fù)聽音頻，甚至于畫思維導(dǎo)圖，這樣大概背了20多首，感覺太費(fèi)時間，不適合我娃。也曾用過艾賓浩斯...
2 2 2
13歲
想法
我們也是學(xué)習(xí)熟讀成誦的方法。但是記憶曲線問題，常忘常背，結(jié)合練字從會背到會寫，希望這樣可以記憶更久遠(yuǎn)。同時有意識要求日記作文中使用古詩詞或古文。

最近我買了些人物傳記，結(jié)合人物一生來了解詩詞文章的由來背景，可以解決作者和經(jīng)常混淆詞句的問題。了解作者心境和詩詞寫做背景也和你有利于背誦理解詩詞。

古文現(xiàn)在就是讀讀，經(jīng)典的名句日常常提常說，希望有刻畫。子在川上曰逝者如斯夫，這話說久了，娃也知道時間珍貴。燕雀安知鴻鵠之志，也是喜歡莊子所以差不多背了好幾篇莊子的小短片。尤其常誘導(dǎo)我...
14歲
想法
大火猛攻

父母督促。

這是在三年級做的事情。本來沒想過背古文，一個朋友推薦要背古文（碩士生，父親是高中語文老師）強(qiáng)烈建議我推兒子背古文。于是，我們就背了。過程：有痛苦，因?yàn)橐陈?br/>
去年雙十一后開始背的，寒假也在背。差不多這樣寒假結(jié)束后背完了。
?
這里感謝奶奶。每天幫著背。不管孩子愿不愿意，奶奶就是你得背。不背不行的那種態(tài)度。很堅(jiān)決。孩子看沒有空子鉆，也就背啦

三升四暑假參加一個網(wǎng)課，古文繼續(xù)學(xué)習(xí)，孩子不抵觸，順利完結(jié)，過了初賽，有小得意。

復(fù)賽是進(jìn)不去了，但對古文...
我的方法是熏聽唐詩兒歌，寶寶巴士系列的，感覺不錯，韻律很強(qiáng)，可以在唱兒歌的同時記憶住，而且效果比較好，特別適合四歲以內(nèi)的孩子，用這種辦法。五歲以后可以在復(fù)習(xí)的過程中和家長一起用口腔肌肉記憶的方式來互相比賽的方式，相互監(jiān)督的方式來進(jìn)行，這倆種方式相同配合一下，效果更好，另外在帶孩子外出旅行的時候，結(jié)合相關(guān)景色就想到相關(guān)詩詞背誦朗誦出來，即結(jié)合了意境，又輸出了相關(guān)詩句，孩子的代入感更強(qiáng)。舉個例子，夏天的時候，帶孩子去河邊柳樹下，聽到了蟬聲，我就帶孩子復(fù)習(xí)了之前學(xué)習(xí)過的虞世南的《蟬...
13歲
想法
幼兒園大班時，我娃開始每天讀十多分鐘的《聲律啟蒙》，讀的步驟是第一天先邊看書指著文字邊聽凱叔音頻、第二三四天再跟讀、第五六天自己朗讀、第七天流利朗讀通關(guān)。每天讀兩三遍，花時十來分鐘，一周讀完一節(jié)。娃讀起來沒壓力，就不會抗拒。雖然看著進(jìn)展很慢，但一年不到就讀完全書，孩子識字量和朗讀語感增加不少。一舉多得??

沒有刻意教娃認(rèn)字，但幾年的親子閱讀和讀聲律啟蒙，讓娃大班下學(xué)期進(jìn)入中文自主閱讀，入學(xué)前識字量近兩千，進(jìn)入小一比較順暢。語感和膽量比較大，還作為新生代表在全校兩三千師生前發(fā)...
10歲
想法
目前主要是學(xué)習(xí)古詩，小古文還沒開始。

古詩利用的早上起床后早餐前的10分鐘左右。

方式主要是讀二三遍新的這首古詩，讀四五遍或是嘗試背誦前一首古詩，再依順序抽背前面5首古詩，最后一般50首左右，花二三天來一輪總復(fù)習(xí)。目前還沒背完80+75這本。
?
小學(xué)生必背古詩詞75+80首
13歲
想法
古詩是幼兒園大班開始背的，老師教的都是朗朗上口的，孩子也不抵觸。

小一開始慢慢的背小加初必備古詩，根據(jù)記憶規(guī)律，第一天背，第2、3天復(fù)習(xí)，目前156首基本完成了。

平時娃特別喜歡詩詞大會，閑下來就會看，也算是鞏固，還能學(xué)學(xué)名句的背景知識和意思。

坐車的時候會和我一起玩兒飛花令，話說飛花令實(shí)在是復(fù)習(xí)古詩最好的游戲，沒有之一，一個字能讓娃把自己最近背的詩在心里靜默一遍，幾輪飛花令下來真是想忘都難了。

至于古文，最近也在考慮寒假要不要提上日程，看著花生上那么多同齡孩子背了那...
11歲
想法
孩子的古詩詞學(xué)習(xí)之路充滿樂趣與親子互動，以前寫過一篇日志，分享給大家。
11歲
想法
目前才剛剛開始，早晨起來在上學(xué)的路上背一下，大概四五分鐘的樣子。

說好背滿30首給個小獎勵，目前背了7首。

頭一天晚上看天天練上的古詩，動畫版的很愿意看，雖然不太懂意思，如果很喜歡看再看一遍，第2天早晨起來就背這首詩。
ZDZX
ZDZX
2015