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小杉與杉媽
2013
發(fā)布于 2021-03-29 
我建議刷RAZ，但不是從頭刷，可以從適合你家娃的某個(gè)等級(jí)開始刷，我家娃就是這樣的，她剛剛能讀初章后，實(shí)際上單詞量方面是有限的，往上進(jìn)級(jí)是很慢的，很快就會(huì)出現(xiàn)瓶頸，我就讓她又刷了幾個(gè)月的Raz，發(fā)現(xiàn)她的瓶頸期就過(guò)了，可以讀稍難的書了……實(shí)際上，娃讀初章和刷Raz并不沖突，這是互幫互助的過(guò)程，而且娃似乎愛(ài)上了Raz這些小書，她現(xiàn)在都可以讀中章了，有時(shí)候還自覺(jué)的把刷過(guò)的Raz又重新看，她說(shuō)很喜歡讀這些故事，受興趣驅(qū)使而反復(fù)閱讀，這不正是我們家長(zhǎng)希望出現(xiàn)的嘛?。海?
個(gè)人覺(jué)得，Raz是一套很科學(xué)、又兼顧fiction和nonfiction比例的分級(jí)讀物，體系龐大，z級(jí)別的難度相當(dāng)于美國(guó)小學(xué)五、六年級(jí)的程度，所以，這些小書，和初章書搭配著閱讀，是很好的補(bǔ)充?。〖词故菄?guó)外的孩子，也是可以讀到小學(xué)高年級(jí)的啊……

也不要覺(jué)得刷Raz有多難，我家娃讀初章后，又重新開始刷Raz，我也只是陪她刷了一段時(shí)間，后來(lái)進(jìn)入狀態(tài)后，就是她自己自覺(jué)的每天刷幾本，同時(shí)，一定要配合聽音頻，這樣進(jìn)步才比較快！

學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)螺旋上升的過(guò)程，娃如果遇到瓶頸了，就停下來(lái)，刷一些同等級(jí)的讀物，把基礎(chǔ)打扎實(shí)了，才能慢慢升級(jí)哦！當(dāng)然，這些只是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，也許不一定適合每個(gè)娃的情況。
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推薦閱讀

JD
12歲
想法
I正好是8月才開始上的橋梁書，可以來(lái)答一答。

我們從去年開始刷raz，差不多到今年h的時(shí)候，聽了看了fly guy，問(wèn)題不大，但沒(méi)開始看，壓著繼續(xù)刷raz，7月到k了，明顯感覺(jué)raz難了，句子長(zhǎng)，單詞量大，很多科普的更是需要不斷不斷熟悉。所以raz幾乎停下來(lái)，開始大量刷橋梁。

1，oxford 7-9，11讀了兩本，知道以前的adventure是怎么回事，引出新的故事，娃要求繼續(xù)讀，但想讓他再刷刷簡(jiǎn)單的，作為鞏固。

2，國(guó)家地理分級(jí)2，看到幾乎全是動(dòng)物入了，這種科普的知...
31 312 5
兩條腿走路:初章和RAZ并行。

初章:可以閱讀馴龍高手，AR在3.5左右。建議親可以購(gòu)買單詞star測(cè)試，了解娃的閱讀水平，對(duì)應(yīng)投喂相應(yīng)的書。

raz科普利器，打造知識(shí)廣度。當(dāng)然不用從頭開始，star測(cè)試結(jié)果可以選擇對(duì)應(yīng)raz的級(jí)別;或者多幾別嘗試，假設(shè)選擇N級(jí)別閱讀，讀完做quiz，如果全對(duì)，證明簡(jiǎn)單了，繼續(xù)按此方法閱讀O級(jí)別，如果錯(cuò)誤較多，那退回到M級(jí)別，多試探幾次，找到適合娃的級(jí)別。
17 9 1
那就聽書吧！休息的時(shí)候都可以聽，平均每天有大把的時(shí)間聽。

上學(xué)期間我們是隔一天英文閱讀15分鐘，假期每天語(yǔ)文閱讀45分鐘+

把之前的回答再貼一遍??

??先把《神奇樹屋》啃了。從親子讀到親自讀，從看書聽到背聽，從先讀后聽到裸聽，讀完33本，聽完53本。

??裸聽也能打怪獸晉級(jí)階段。順著“藍(lán)思”、聽著“小花生”，從初章《神奇樹屋》到高章《哈利波特》，共裸聽12套（不包括“神”），平均每天聽英文1小時(shí)+。讀完英文紙質(zhì)小說(shuō)三本《Crazy Lady!》、《Ramona an...
6 11 2
6歲
10歲
想法
初章之后還要刷RAZ嗎？ 我的回答是要的，我家刷RAZ比較晚了，6歲從L級(jí)開始讀RAZ的，不過(guò)不是主線，因?yàn)楫?dāng)時(shí)娃已經(jīng)開始讀中章書了，還有很多書要看要聽，目前10個(gè)月下去了，中間跳了幾次級(jí)別，因?yàn)檠劬Σ皇娣蜎](méi)讀了，娃自己選了X級(jí)開始裸聽，還有兩個(gè)級(jí)別聽力通關(guān)，3月4月狂聽哈利波特，最后一部聽了不下八遍，目前還有3部待讀。即便讀到高章了，但RAZ還是會(huì)挑選適合的題材作為科普類進(jìn)行補(bǔ)充。
3 6 6
12歲
想法
我娃現(xiàn)在三年級(jí)下，目前英語(yǔ)的話能聽懂高章，能閱讀初中章，我不建議再繼續(xù)刷RAZ了？

為啥呢？一是三年級(jí)學(xué)校作業(yè)太多了，時(shí)間不夠了。二是初中章英文的的兒童文學(xué)太多了，娃已經(jīng)一頭扎進(jìn)去了！三是娃已經(jīng)開始有了自己選書的意愿了，不再你給什么書她就愿意讀什么書了（大部頭的話目前只讀過(guò)一本三四百頁(yè)的希利爾寫給孩子的世界地理，目前是以碎片時(shí)間聽書為主）這個(gè)時(shí)候明顯不能面俱到了，只能選擇有的放棄了！

raz對(duì)于提升孩子詞匯量確實(shí)是好，但是比起很多章節(jié)書來(lái)，就顯得沒(méi)那么有趣了！孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)...
我最近也在糾結(jié)娃讀書的問(wèn)題，個(gè)人覺(jué)得這要看娃讀書的驅(qū)動(dòng)力，是興趣愛(ài)好、還是父母目標(biāo)驅(qū)動(dòng)。如果興趣愛(ài)好，那就好好保護(hù)這份純真，他喜歡看什么就看什么吧，我們家快看完mth，又喜歡看fly guy，也許有圖的書才是他的最愛(ài)。

我想家長(zhǎng)能做的就是不斷激發(fā)孩子的探索欲，當(dāng)他做好準(zhǔn)備挑選最亮的星星，我們可以給他準(zhǔn)備一整片藍(lán)天。
13歲
想法
題主想要達(dá)到什么效果呢？跟你的目標(biāo)有關(guān)系我覺(jué)得。所以基本上我沒(méi)有回答您的問(wèn)題。但是我建議您確定您的方向?？赡苊總€(gè)階段都不一樣，但是有方向才會(huì)有針對(duì)性。我們進(jìn)入初章的時(shí)候我覺(jué)得我就是沒(méi)什么目標(biāo)，就是希望趕快進(jìn)入中章，然后哈利波特。當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己魔障了一樣。幾個(gè)月聽讀合計(jì)300多本。我們現(xiàn)在進(jìn)入中章了，中章也100多本了，但我突然覺(jué)得我為什么非要哈利波特？到了哈利波特確實(shí)能證明孩子到了一個(gè)階段，但細(xì)想想，哈利波特也就一個(gè)故事書，對(duì)于考試應(yīng)該沒(méi)什么作用，對(duì)于提高英語(yǔ)的應(yīng)用水平我覺(jué)得也...
16歲
想法
我家男娃基本沒(méi)有系統(tǒng)刷過(guò)分級(jí)，全靠興趣選書，早期主要是圖書館系列，單詞量目前也是難題，目前ge4.0，wimpykid勉強(qiáng)可以讀，自己有興趣，所以感覺(jué)還好，他愛(ài)看的，大人天天盯著特別費(fèi)勁。讀wimpy基本是他自己主動(dòng)，大人幫他找點(diǎn)解讀的音頻聽一聽，再反復(fù)原版磨耳朵，個(gè)人覺(jué)得也可以，從興趣出發(fā)選書。單詞量用專項(xiàng)練習(xí)補(bǔ)充。
國(guó)家地理l2比raz的mn簡(jiǎn)單，雖然藍(lán)思好像差不多，但是國(guó)家地理就是簡(jiǎn)單，我家讀l2基本沒(méi)啥不認(rèn)識(shí)的單詞，溜溜的，讀raz的n，一本有5-10個(gè)生詞的，而且非虛構(gòu)句子結(jié)構(gòu)也比國(guó)家地理的繞人，不過(guò)raz的能讀下來(lái)，基本初章的句子理解沒(méi)難度，為了盡快把生詞變熟詞，只有記。大孩子了完全無(wú)痛提升不太可能，該背背，該記記，該寫寫。初章看過(guò)不記單詞也是一樣的，不過(guò)如果太枯燥了可以看看其他口水初章放松一下。我家初章樹就是副餐，不需要朗讀的存在，當(dāng)故事書看的。
8歲
10歲
想法
可以從H級(jí)開始刷RAZ。進(jìn)reading room刷non-fiction。Fiction可以跳過(guò)。如果一個(gè)級(jí)別隨機(jī)刷10篇non-fiction，都可以聽一遍錄音，自己就流利朗讀沒(méi)啥生詞，Quiz全部答對(duì)，那就往上升一級(jí)。升到每本都有幾個(gè)生詞本，無(wú)法流利朗讀，無(wú)法Quiz答對(duì)八成，那就放慢腳步把這個(gè)級(jí)別所有non-fiction刷完。RAZ的最后三級(jí)對(duì)應(yīng)美國(guó)小學(xué)五年級(jí)，中高章閱讀。剛開始看初章估計(jì)只有G2的水平，RAZ還有一半可以刷呢。
小杉與杉媽
小杉與杉媽
2013