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傅傅暖暖的叮當(dāng)
2014
發(fā)布于 2020-08-17 
我最近也在糾結(jié)娃讀書的問題，個人覺得這要看娃讀書的驅(qū)動力，是興趣愛好、還是父母目標(biāo)驅(qū)動。如果興趣愛好，那就好好保護這份純真，他喜歡看什么就看什么吧，我們家快看完mth，又喜歡看fly guy，也許有圖的書才是他的最愛。

我想家長能做的就是不斷激發(fā)孩子的探索欲，當(dāng)他做好準(zhǔn)備挑選最亮的星星，我們可以給他準(zhǔn)備一整片藍(lán)天。
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推薦閱讀

JD
12歲
想法
I正好是8月才開始上的橋梁書，可以來答一答。

我們從去年開始刷raz，差不多到今年h的時候，聽了看了fly guy，問題不大，但沒開始看，壓著繼續(xù)刷raz，7月到k了，明顯感覺raz難了，句子長，單詞量大，很多科普的更是需要不斷不斷熟悉。所以raz幾乎停下來，開始大量刷橋梁。

1，oxford 7-9，11讀了兩本，知道以前的adventure是怎么回事，引出新的故事，娃要求繼續(xù)讀，但想讓他再刷刷簡單的，作為鞏固。

2，國家地理分級2，看到幾乎全是動物入了，這種科普的知...
31 312 5
9歲
想法
兩條腿走路:初章和RAZ并行。

初章:可以閱讀馴龍高手，AR在3.5左右。建議親可以購買單詞star測試，了解娃的閱讀水平，對應(yīng)投喂相應(yīng)的書。

raz科普利器，打造知識廣度。當(dāng)然不用從頭開始，star測試結(jié)果可以選擇對應(yīng)raz的級別;或者多幾別嘗試，假設(shè)選擇N級別閱讀，讀完做quiz，如果全對，證明簡單了，繼續(xù)按此方法閱讀O級別，如果錯誤較多，那退回到M級別，多試探幾次，找到適合娃的級別。
17 9 1
那就聽書吧！休息的時候都可以聽，平均每天有大把的時間聽。

上學(xué)期間我們是隔一天英文閱讀15分鐘，假期每天語文閱讀45分鐘+

把之前的回答再貼一遍??

??先把《神奇樹屋》啃了。從親子讀到親自讀，從看書聽到背聽，從先讀后聽到裸聽，讀完33本，聽完53本。

??裸聽也能打怪獸晉級階段。順著“藍(lán)思”、聽著“小花生”，從初章《神奇樹屋》到高章《哈利波特》，共裸聽12套（不包括“神”），平均每天聽英文1小時+。讀完英文紙質(zhì)小說三本《Crazy Lady!》、《Ramona an...
6 11 2
6歲
10歲
想法
初章之后還要刷RAZ嗎？ 我的回答是要的，我家刷RAZ比較晚了，6歲從L級開始讀RAZ的，不過不是主線，因為當(dāng)時娃已經(jīng)開始讀中章書了，還有很多書要看要聽，目前10個月下去了，中間跳了幾次級別，因為眼睛不舒服，就沒讀了，娃自己選了X級開始裸聽，還有兩個級別聽力通關(guān)，3月4月狂聽哈利波特，最后一部聽了不下八遍，目前還有3部待讀。即便讀到高章了，但RAZ還是會挑選適合的題材作為科普類進行補充。
3 6 6
12歲
想法
我娃現(xiàn)在三年級下，目前英語的話能聽懂高章，能閱讀初中章，我不建議再繼續(xù)刷RAZ了？

為啥呢？一是三年級學(xué)校作業(yè)太多了，時間不夠了。二是初中章英文的的兒童文學(xué)太多了，娃已經(jīng)一頭扎進去了！三是娃已經(jīng)開始有了自己選書的意愿了，不再你給什么書她就愿意讀什么書了（大部頭的話目前只讀過一本三四百頁的希利爾寫給孩子的世界地理，目前是以碎片時間聽書為主）這個時候明顯不能面俱到了，只能選擇有的放棄了！

raz對于提升孩子詞匯量確實是好，但是比起很多章節(jié)書來，就顯得沒那么有趣了！孩子學(xué)習(xí)英語...
12歲
想法
我建議刷RAZ，但不是從頭刷，可以從適合你家娃的某個等級開始刷，我家娃就是這樣的，她剛剛能讀初章后，實際上單詞量方面是有限的，往上進級是很慢的，很快就會出現(xiàn)瓶頸，我就讓她又刷了幾個月的Raz，發(fā)現(xiàn)她的瓶頸期就過了，可以讀稍難的書了……實際上，娃讀初章和刷Raz并不沖突，這是互幫互助的過程，而且娃似乎愛上了Raz這些小書，她現(xiàn)在都可以讀中章了，有時候還自覺的把刷過的Raz又重新看，她說很喜歡讀這些故事，受興趣驅(qū)使而反復(fù)閱讀，這不正是我們家長希望出現(xiàn)的嘛?。海?br/>
個人覺得，Raz...
13歲
想法
題主想要達(dá)到什么效果呢？跟你的目標(biāo)有關(guān)系我覺得。所以基本上我沒有回答您的問題。但是我建議您確定您的方向。可能每個階段都不一樣，但是有方向才會有針對性。我們進入初章的時候我覺得我就是沒什么目標(biāo)，就是希望趕快進入中章，然后哈利波特。當(dāng)時覺得自己魔障了一樣。幾個月聽讀合計300多本。我們現(xiàn)在進入中章了，中章也100多本了，但我突然覺得我為什么非要哈利波特？到了哈利波特確實能證明孩子到了一個階段，但細(xì)想想，哈利波特也就一個故事書，對于考試應(yīng)該沒什么作用，對于提高英語的應(yīng)用水平我覺得也...
16歲
想法
我家男娃基本沒有系統(tǒng)刷過分級，全靠興趣選書，早期主要是圖書館系列，單詞量目前也是難題，目前ge4.0，wimpykid勉強可以讀，自己有興趣，所以感覺還好，他愛看的，大人天天盯著特別費勁。讀wimpy基本是他自己主動，大人幫他找點解讀的音頻聽一聽，再反復(fù)原版磨耳朵，個人覺得也可以，從興趣出發(fā)選書。單詞量用專項練習(xí)補充。
國家地理l2比raz的mn簡單，雖然藍(lán)思好像差不多，但是國家地理就是簡單，我家讀l2基本沒啥不認(rèn)識的單詞，溜溜的，讀raz的n，一本有5-10個生詞的，而且非虛構(gòu)句子結(jié)構(gòu)也比國家地理的繞人，不過raz的能讀下來，基本初章的句子理解沒難度，為了盡快把生詞變熟詞，只有記。大孩子了完全無痛提升不太可能，該背背，該記記，該寫寫。初章看過不記單詞也是一樣的，不過如果太枯燥了可以看看其他口水初章放松一下。我家初章樹就是副餐，不需要朗讀的存在，當(dāng)故事書看的。
8歲
10歲
想法
可以從H級開始刷RAZ。進reading room刷non-fiction。Fiction可以跳過。如果一個級別隨機刷10篇non-fiction，都可以聽一遍錄音，自己就流利朗讀沒啥生詞，Quiz全部答對，那就往上升一級。升到每本都有幾個生詞本，無法流利朗讀，無法Quiz答對八成，那就放慢腳步把這個級別所有non-fiction刷完。RAZ的最后三級對應(yīng)美國小學(xué)五年級，中高章閱讀。剛開始看初章估計只有G2的水平，RAZ還有一半可以刷呢。
傅傅暖暖的叮當(dāng)
傅傅暖暖的叮當(dāng)
2014