陳舒虹

2010

發(fā)布于 2023-04-15

用什么辦法引導孩子去刷題呢？

用什么辦法引導孩子刷題？他能接受呢？目前只有老師說了算，老師布置的作業(yè)他愿意做，我們家長布置的作業(yè)他幾乎不做，很明顯發(fā)現(xiàn)，有些科目他確實題目做的少，比如說口算，還有英語的聽力，語文的閱讀題，我覺得這些題目都要多刷刷，他才能夠掌握技巧規(guī)律，不去做就發(fā)現(xiàn)不了問題，但孩子認為你不是老師說了不算。家長有一番熱心，也是白搭。

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Jerryquick

14歲

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有什么辦法能引導孩子做“媽媽”牌作業(yè)？

我覺得家長首先要搞清楚以下幾件事：
1. 孩子最喜歡做什么
2. 孩子各科存在的問題是什么
3. 您想讓孩子做的作業(yè)能解決孩子的學習問題嗎

如果家長很明白上述三件事，而且布置的作業(yè)確實能幫助孩子提高成績，我認為以下的做法會讓孩子愿意做家長布置的作業(yè)：
1. 和孩子一起復盤學習的強項和弱項，制定有針對性的學習計劃，要明確短期內(nèi)達成什么目標。
2. 允許孩子質(zhì)疑家長作業(yè)的有效性，如果沒能說服孩子，就換成其他能說服孩子的作業(yè)。
3. 雙方都認可的計劃，承諾孩子，如果他認真執(zhí)行了，...

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jing5302390044

9歲

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方法1.從小抓起。我兒子從小給他布置作業(yè)，《四五快算》每天幾頁?！端奈蹇熳x》每天一單元。古詩每天一首。點讀筆刷raz aa 每天10本。幼兒園中班開始。讓他成為有規(guī)律的人。簡單來說就是從小洗腦。對樓主來說我不知道還來不來得及。但是現(xiàn)在做比不做好。
方法2.獎勵法。用小玩具和金幣之類的獎勵。建議一定要是小玩具，大了沒必要，也費錢。并且形成機制。不是隨意搞搞的那種。我家用金幣，一個金幣等于一塊錢。隨他自由支配。除了買糖。現(xiàn)在他都會追著我要金幣。
方法3.根據(jù)當老師的親戚說的一個方...

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煒煒的研究所

9歲

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目前一年級，以后啥樣不知道，但有幾點可以和大家說說，就是作業(yè)標準與如何溝通。
我家媽媽牌作業(yè)的布置標準：1. 測驗學習結(jié)果；2. 鞏固薄弱環(huán)節(jié)；3. 思維拔高。作業(yè)題量都不多。
雖然刷題很能出效果，但總的來說我不提倡刷題，因為刷題很容易造成誤判，某個知識點孩子沒有掌握，但題做對了，很有可能是因為他見過這個題型，待題型稍變一些之后就又做不出來。所以作業(yè)的目的是掌握知識，尤其是像數(shù)學這種學科，作業(yè)需要適量但有針對性，這樣才能考察是否真的掌握。
這些都是在布置作業(yè)之前要和孩子解釋的...

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上弦明月半

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有什么辦法能引導孩子做“媽媽”牌作業(yè)？

接受老師布置的作業(yè)但不接受家長布置的作業(yè)的孩子大抵是因為認為在學習方面，老師是專業(yè)的，家長是不專業(yè)的或者觀念方法已經(jīng)過時了；老師的指示是值得信賴的，可以促進自己學業(yè)進步，而家長對學習的指示是在越界，是外行領導內(nèi)行。
如果孩子感覺自己在學習方面沒有從家長那里得到持續(xù)的、具體的、可行的、有效的幫助的話，肯定不會聽從家長的建議，家長越是努力地催促刷題，越是徒勞，甚至適得其反。

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珍妮花0146521844

11歲

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有什么辦法能引導孩子做“媽媽”牌作業(yè)？

媽媽牌作業(yè)未必合理、科學啊。
人的天性也真的是沒有不討厭作業(yè)、做題的吧。

媽媽牌作業(yè)執(zhí)行困難，媽媽和孩子都要降低預期。
? 媽媽要花點心思研究一下作業(yè)的合理性，包括作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量，避免重復，打好基礎是底線，適度拓展是bonus。小學低年級控制在半小時左右，高年級可以按照孩子興趣和意愿適度延長。
? 孩子低年級開始培養(yǎng)作業(yè)自主學習意識，作業(yè)，無論課內(nèi)還是課外都是學習的一部分。低年級可以通過媽媽牌作業(yè)輔助學習，最終還是要慢慢放手，把學習具體的計劃交還給孩子，家長只做一些大方向...

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皺巴皺寶

10歲

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有什么辦法能引導孩子做“媽媽”牌作業(yè)？

以下是一些引導孩子做媽媽牌作業(yè)的有效方法。

首先，讓作業(yè)變得有趣。如果是識字作業(yè)，可以把字變成有趣的形象，例如“日”字就畫一個太陽?；蛘哂帽荣惖姆绞剑秃⒆颖荣愓l認的字多、記得快。

其次，給孩子一定的自主權。讓孩子選擇先完成哪一項作業(yè)，或者決定在作業(yè)過程中的休息時間。例如，孩子可以選擇先做數(shù)學作業(yè)，每完成一小部分就休息5分鐘。

然后，將作業(yè)與孩子的興趣結(jié)合起來。如果孩子喜歡故事，就把作業(yè)內(nèi)容編成一個故事。比如作業(yè)是寫小動物，就說“我們來寫一個小兔子去森林冒險的故事，里面...

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皺巴皺寶

10歲

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有什么辦法能引導孩子做“媽媽”牌作業(yè)？

首先，讓孩子理解作業(yè)的意義。和孩子耐心地解釋這些作業(yè)對他們知識積累和能力提升有什么幫助。比如，媽媽牌數(shù)學作業(yè)是為了鞏固學校所學的計算方法，或者語文作業(yè)是為了提高寫作能力等。

其次，把作業(yè)變得有趣。如果是語文類作業(yè)，比如寫日記，可以讓孩子用彩色筆來裝飾日記，或者采用給故事配圖的方式完成。要是數(shù)學作業(yè)，把題目設計成有趣的游戲，像用撲克牌玩24點游戲來練習四則運算。

然后，給予孩子一定的自主權。讓孩子自己選擇先完成哪一部分作業(yè)，或者決定在作業(yè)過程中的休息時間。例如，孩子可以選擇...

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百變小小

9歲

12歲

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有什么辦法能引導孩子做“媽媽”牌作業(yè)？

哈哈，我女兒也這樣練字班兩年學了個寂寞，喊她平時練字也不聽。寒假時私聊老師，讓人家要求學生自愿釘釘打卡，結(jié)果我女兒屁顛屁顛堅持每天一字帖打卡到現(xiàn)在??，寫字那是突飛猛進，經(jīng)常被老師夸字不錯。然后朗讀也是這個套路，一直堅持釘釘打卡?？傊蠋煹脑捠鞘ブ?。個人覺得釘釘是個好工具，之前還想著找?guī)讉€同齡孩子每日打卡互相勉勵，現(xiàn)在來這里，非常不錯，正合我意。

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劉陽～J.T

11歲

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有什么辦法能引導孩子做“媽媽”牌作業(yè)？

認識的家長有混合雙打的，有愛寫不寫的，有嚴格執(zhí)行伴隨獎懲措施的，有時間太緊爹媽放棄治療的，也有孩子厭學進行心里干預的，總而言之，言而總之，無論如何你得方法要給孩子留出個人空間，第一條永遠是教導孩子學會全心全意的提高學習效率，讓他知道自己沉浸式學習會比自己認為的快很多，得讓他相信他能完成這些作業(yè)并且能夠有時間玩兒，第二是在時間不夠時讓孩子松口氣，連續(xù)性優(yōu)先于完成率，完成質(zhì)量優(yōu)先于完成量，學習成為習慣，方法成為自覺才是目的，當然，我是做不到的，道理都是講給別人聽的?乛?乛?

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月球鬼鬼

9歲

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有什么辦法能引導孩子做“媽媽”牌作業(yè)？

這情況說明在學習方面你倆沒有建立信任感假如孩子覺得你的方法比老師的更行之有效、更厲害更，他一定會聽你的，反之如果你比老師還啰嗦只會催他刷題，催背誦，催他做重復勞動，他不但不會聽，還會覺得從你這里得不到任何幫助，只有加重負擔，所以會很煩希望你不要打攪他。

實話說學習的信任感是需要從小建立的，如果孩子小時候你通過陪伴的方式一直幫助他在學習方面發(fā)現(xiàn)問題解決問題，那信任感建立之下，他是一定會采納你現(xiàn)在的建議的。
現(xiàn)在孩子已經(jīng)大了，思想成熟了，你突然插手學習他不信任你的建議，也不適應這種方式。你或許可以先從一個軍師的角度...

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