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Audo??????
2009
發(fā)布于 2018-12-04 
快樂和欲望是劃等號的，欲望越低，人就越快樂，反之，人的欲望高，就很難快樂。為啥在澳洲這塊凈土上，快樂的指數(shù)非常高?就是欲望比較低。

在學(xué)校里，老師都是以贊揚為主，家長會也沒負擔(dān)，沒有排名，孩子們愉快地在操場上奔跑，一星期二節(jié)體育課，有健壯的身體比啥都強!至于文化課都是在玩樂中學(xué)的，一個知識點也許是從一場游戲中開始的，平時沒有考試（除了三年級和五年級的naplan統(tǒng)考），呵呵!這才是快樂雞娃的模式！

問題在于華人的孩子能滿足于這種現(xiàn)狀嗎？！橫向一比較，誰都不甘心落后，于是各種補習(xí)班應(yīng)運而生。我家兒子是班級華人孩子少數(shù)幾個不送補習(xí)班的，從興趣出發(fā)，不強壓，是我和隊友一致的觀點，沒比較也就沒傷害，大家開心！
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推薦閱讀

14歲
想法
我，“快樂教育”的堅定信奉者。直入正題：

1. 如果你是普通人，不要對抗制度，要利用制度。

什么意思呢？能買學(xué)區(qū)房，還是買吧！奧數(shù)能升學(xué)，那就奧吧！不要在扭扭捏捏中耗費了時間，未來追悔莫及。開始早一點，后面就少辛苦點。記住，普通人的成功首先來自于超過其他普通人。一鳴驚人與眾不同那是超越完了普通人之后的事。

2. 用理性作指導(dǎo)，拒絕感性引領(lǐng)。

人類天生不擅長長期決策。所以感性掛帥，死路一條。一廂情愿，追悔莫及。

少看煽情雞湯名人案例，多看科學(xué)研究和一線教師校長經(jīng)驗。當(dāng)...
7歲
10歲
想法
看到這個問題突然覺得有很多話想說，因為我也一直在思考這個問題。此時此刻的我覺得，所謂的“快樂雞娃”大概是個理想情況吧。

雖然我也是快樂教育的倡導(dǎo)者，也寫過有關(guān)的日志，但我知道我可能算是“站著說話不腰疼”，因為我周圍的環(huán)境相對寬松——由于人口持續(xù)負增長“娃”本來就不多，“雞”也只有農(nóng)場里能才看見，“雞娃”那就更是稀有生物了。而就國內(nèi)的現(xiàn)實狀況來看，“雞娃”有關(guān)的名詞層出不窮，競爭對手太強大，“快樂雞娃”的確非常之難啊。

大環(huán)境是焦慮的，處于環(huán)境中的每一個個體都難免不被感染。...
15歲
想法
孩子絕對需要鼓勵及贊美

1.不要吝惜你的夸獎，特別特別是媽媽的贊美。

你的贊美會讓孩子更有信心

“蠟炬成灰淚始干”。一副?“恨鐵不成鋼,為自己的學(xué)生操勞一生,不求任何回報”的樣子。淚都干了,蠟也成灰了,自己都不快樂了,如何讓學(xué)子快樂?如何把自己滿腹才學(xué)傳授給自己的學(xué)生呢?所以我認為把老師定位為一個指揮官的角色更合適。只有在課堂上精于調(diào)配,善于指揮,才能讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生去碰到困難,然后得到知識和快樂。別讓學(xué)生還沒開始學(xué)習(xí)已經(jīng)害怕甚至厭倦了學(xué)習(xí)。

2.越早開始越好

...
15歲
想法
我想所謂快樂，就如同自由一樣，沒有約束的自由不能稱之為自由，同樣沒有痛苦，就不知道什么是真正的快樂。所以我不覺得有100%快樂的學(xué)習(xí)，要想有所成就必定有一個蛻變的痛苦。

雖然看到很多所謂天才，所謂學(xué)霸，學(xué)習(xí)很輕松，但我想就他們自生來說，學(xué)習(xí)也不是都快樂的。

我是這樣想的，用快樂的方式引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)去不斷探索，過程中逐漸體味到攀登知識高峰的辛苦，但堅持下去，爬到山頂，感受這個過程之后得到的快樂。這樣就圓滿了。
16歲
17歲
想法
如何實現(xiàn)快樂"雞娃"呢？

??????回答，這是個有意思的好問題。

關(guān)鍵詞,快樂和??娃。基本被放在兩個方向上。

畢竟題主要求的不是普通的??一??。是要快樂的??出成績。

快樂的人心態(tài)一定要好。心態(tài)好的家長才能取得成績后，不會對孩子“不得寸進尺”.暫時沒效果也會“等待”鼓勵娃，而不是壓力爆炸。

從小把??娃當(dāng)成日常就不累不苦。習(xí)慣成自然。

家長覺得為了娃苦／累／奉獻等等，心態(tài)好不了。
15歲
想法
獲得即快樂，痛并快樂。
11歲
14歲
想法
快樂雞娃，不存在的，我娃是一個好奇心很重的孩子，所以在學(xué)習(xí)興趣方面是不愁的，但雞娃，你就會有很多期待，設(shè)定一些目標(biāo)，有了目標(biāo)就要有相應(yīng)對策：刷題，刷題，刷題。刷題，對娃和家長都不可能是一件快樂的事，所以，想雞就雞吧，不要奢求快樂，不崩潰就好。不是有句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，誰的一生能一直風(fēng)和日麗？從小練就克服困難的毅力挺好。
16歲
想法
讓娃嘗到解出難題的成就感，克服困難的成就感，樹立我就是行的信心，那就快樂了！有的時候，當(dāng)家長的不用介意自己不會，可以讓孩子教么！孩子當(dāng)老師教你不要太快樂哦！

話說，我是真覺得學(xué)習(xí)是很快樂的事情的，不會才要學(xué)，學(xué)會就會了而別人沒學(xué)還是不會，一比較多快樂??
Audo??????
Audo??????
2009