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jj*陽(yáng)光天空
2012
發(fā)布于 2020-05-22 
樓主說(shuō)孩子AR1.6，但razAA聽(tīng)不懂。一般來(lái)說(shuō)，AR這個(gè)級(jí)別，應(yīng)該是能夠看得懂a(chǎn)a，應(yīng)該說(shuō)能看的懂a(chǎn)到c級(jí)別的。出現(xiàn)這個(gè)情況，應(yīng)該是聽(tīng)的太少了，認(rèn)識(shí)的詞和語(yǔ)音不能有效聯(lián)系在一起。

你也別著急，不要上來(lái)就裸聽(tīng)，看完讀會(huì)后再聽(tīng)，建立語(yǔ)音與詞匯對(duì)應(yīng)系統(tǒng)，后面會(huì)好起來(lái)的。家長(zhǎng)耐心陪伴，每天每天（強(qiáng)調(diào)！強(qiáng)調(diào)！）堅(jiān)持半小時(shí)以上的英文學(xué)習(xí)時(shí)間，小孩子進(jìn)步會(huì)很快。

關(guān)于線下，我看孩子學(xué)的是自然拼讀。這種課程，是需要在孩子累積了1000-2000單詞后再學(xué)的課程，無(wú)詞匯基礎(chǔ)的孩子學(xué)是浪費(fèi)時(shí)間。我家也走了彎路先學(xué)拼讀，現(xiàn)在是一點(diǎn)都不記得，全還給書了?；仡^還要重新學(xué)過(guò)。

咱們孩子差不多大，一起努力吧！
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這是我去年在小花生上看到的一篇經(jīng)驗(yàn)貼，這位花友跟題主情況很類似，您看看這個(gè)應(yīng)該會(huì)有幫助。https://m.xiaohuasheng.cn/blog?id=204406

或者直接在小花生搜索：二線城市體制內(nèi)大童啟蒙路，第一個(gè)帖子就是。

我覺(jué)得在義務(wù)教育階段把任何學(xué)科只交給機(jī)構(gòu)或老師都是不夠的，家長(zhǎng)必須跟進(jìn)度。這是一條從我身邊許許多多學(xué)霸身上總結(jié)出來(lái)的普世性原則。
?
14歲
想法
其實(shí)raz是挺好的材料，無(wú)論讀還是聽(tīng)，但孩子目前的水平一來(lái)就裸聽(tīng)肯定有困難。可以先嘗試看著書聽(tīng)，有音頻有畫面，大童理解能力比較強(qiáng)，適應(yīng)得也快。再配合簡(jiǎn)單的動(dòng)畫片，看過(guò)之后提取音頻反復(fù)聽(tīng)，先把耳朵打開(kāi)這個(gè)非常重要，聽(tīng)習(xí)慣以后進(jìn)階就快了。
17個(gè)月
9歲
想法
RAZaa如果聽(tīng)不懂，那只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，就是單詞量不夠。不管以前上過(guò)什么課，只能說(shuō)效果不太理想。這種情況下不適合裸聽(tīng)，配合著書看看圖片就明白了。明白之后就能記住單詞，以后再逐漸過(guò)渡到裸聽(tīng)吧。其實(shí)學(xué)語(yǔ)言不要迷信報(bào)班上課，大量的讀肯定管用，量到了就會(huì)了。
15歲
想法
我們家也是大童，今年才開(kāi)始原版閱讀。以前也是上輔導(dǎo)班，學(xué)的英語(yǔ)應(yīng)試。以前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)英語(yǔ)啟蒙，英語(yǔ)原版閱讀，感覺(jué)自己是個(gè)二傻。

我家是買了打卡返現(xiàn)的abcreading，從E開(kāi)始，剛開(kāi)始每天讀四五篇，覺(jué)得簡(jiǎn)單升到F，又接著到G，H也可以讀，但太長(zhǎng)了，保護(hù)眼睛，返回讀G。這幾天轉(zhuǎn)學(xué)折騰的每天只能讀一篇G。razaa都聽(tīng)不懂的話，說(shuō)明前期積累太差了?？梢赃吙催吢?tīng)，聽(tīng)完跟讀，讀完再聽(tīng)。有文字印象，可以幫助聽(tīng)力。

我買了牛津樹(shù)家庭版4-6，讀完后買了校園版6-9，有時(shí)間就讀一篇。最...
8歲
10歲
想法
我覺(jué)得如果裸聽(tīng)不行，那就配合看吧，如果樓主想用raz的材料，那ABC reading還不錯(cuò)，還有打卡返現(xiàn)，每一課先是單詞學(xué)習(xí)，然后句子，都有圖畫幫忙理解，也有原聲，原聲讀完自己跟讀，加深記憶。另外還想問(wèn)下您從哪聽(tīng)的raz-aa，會(huì)不會(huì)語(yǔ)速快了，我昨天剛給閨女用牛聽(tīng)聽(tīng)裸聽(tīng)raz-a，我覺(jué)得挺慢的，您可以比較下。
11歲
想法
8歲如果上學(xué)任務(wù)緊張就沒(méi)有時(shí)間讓你死磕聽(tīng)力了，加加油讀、聽(tīng)、寫一起上吧，優(yōu)先級(jí)依次下降。先把240個(gè)sight words搞定，朗讀、聽(tīng)寫爭(zhēng)取一次完成，同時(shí)灌輸一些拼讀的概念，大童理解力強(qiáng)，又學(xué)過(guò)拼音，拼讀學(xué)起來(lái)會(huì)容易點(diǎn)。

然后低階分級(jí)大量過(guò)，積累到一定程度再考慮裸聽(tīng)。
一直是打醬油狀態(tài)，我也從來(lái)沒(méi)有課后輔導(dǎo)過(guò)。你看這個(gè)表達(dá)，你也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了吧？不能完全放手不管，你不管的后果你也看到了，就是浪費(fèi)了大把大把的黃金期時(shí)間。一定不要偷懶，孩子是自己的，家長(zhǎng)要負(fù)起責(zé)任來(lái)。從頭開(kāi)始吧，從親子共讀開(kāi)始，引導(dǎo)孩子讀英語(yǔ)繪本，就從raz aa開(kāi)始。
14歲
想法
樓主說(shuō)ar1.6，正常來(lái)講raz E牛津5應(yīng)該都不在話下的，如果還要從AA開(kāi)始，感覺(jué)路線設(shè)定不科學(xué)，亦或ar測(cè)試不準(zhǔn)確，是孩子獨(dú)立完成的？還是家長(zhǎng)讀題或者提示？
16歲
想法
把機(jī)構(gòu)停了，自己輔導(dǎo)也沒(méi)這么難。像你家孩子，機(jī)構(gòu)看起來(lái)起不到任何作用。具體怎樣讀，群里面的大神很多，照著做就好。
9歲
想法
一周兩次的機(jī)構(gòu) ，重點(diǎn)不是機(jī)構(gòu)， 還是功夫在機(jī)構(gòu)之外，還不如天天在家抽時(shí)間閱讀，大概看了樓主的描述和想法，果斷停掉機(jī)構(gòu)，就按你的想法來(lái)，稍微多花點(diǎn)時(shí)間，孩子肯定會(huì)趕上來(lái)的，按照孩子目前的聽(tīng)力情況 ，還是以閱讀的書為主要聽(tīng)力材料了。
jj*陽(yáng)光天空
jj*陽(yáng)光天空
2012