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誠新媽
2015 2011
發(fā)布于 2023-06-18

五升六語文

老母親不知道娃是咋回事，每逢試卷前半部分的語基題是高分值的選擇題時，他都異軍突起大放異彩，曾經(jīng)因此擠進班三，但，常規(guī)而言，中不溜秋。

書寫短板作文短板閱讀理解偶有抽瘋得彩

這三者先抓哪個？？？先抓閱讀理解吧……大推一本小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練100篇六年級 2022年部… ?掃碼看“視頻講答案”?解放老母親啊……#閱讀理解#
提到的圖書
一本小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練100篇六年級 2022年部…
93人有 · 49人讀過
一本語文閱讀題研究院/編 / 湖南教育出版社
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馬上要放假了 找了一套閱讀理解準(zhǔn)備做起來 7月底一開學(xué)就要考ICAS了 英文都是閱讀理解
正好看到這套題 24篇 也不多
假期做做看 就當(dāng)是訓(xùn)練了…
我看文章長度 詞匯量都挺好的
還都是nonfiction的文章
真的不錯…. 有興趣的家長也可以做做看

#英語閱讀方法# #閱讀理解# #學(xué)習(xí)型家庭打造#

11歲
想法
為什么語文閱讀理解題通常有且只有一個標(biāo)準(zhǔn)答案？（轉(zhuǎn)自落云歌） 那是因為你不明白語文考察的重點！

語文不是考察孩子們的個性認知，而是考察一種共性化的認知！

這種共性化的認知是沒有認知上異議的，或者我們換一句話說，也就是語文考察的是，千百年來，針對某一種事件，某一種情況，我們?nèi)匀荒芄餐軌蚶斫?-感受的情感和事理認知。

說了這么多大道理，我給你舉個例子：

比如：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

針對詩歌中的這一句話，出題者會問你從這句話中間可以讀出什么樣子的情感?

就像很多人說的，一千個人心中有一千個哈姆雷特。

你確實可以從這...
分享學(xué)樂小學(xué)高年級詞匯提升閱讀理解練習(xí)冊 今天給大家分享的是學(xué)樂小學(xué)高年級詞匯提升閱讀理解練習(xí)冊Powerful Vocabulary for Reading Success 練習(xí)冊G4-G6。這是一套完整的詞匯學(xué)習(xí)工具書，不僅提供高頻率使用單詞，更棒的是提供了最有效的詞匯學(xué)習(xí)方式。每天練習(xí)15分鐘，一年就是成百上千個新單詞！

這套書 G1-3都找不到資源 所以就從G4-6開始學(xué)吧
我家明年Y5 正好可以用G4 完美…有點費打印機就是了.

#閱讀理解# #親子教育# #親子英語# #英語詞匯#
11歲
想法
人人都愛逆襲的故事，但學(xué)習(xí)不是武俠劇（三） 我不喜歡雞娃這個詞，聽上去好像娃本身沒有內(nèi)驅(qū)力一樣，這幾年各路育兒都喜歡用內(nèi)驅(qū)力這個詞，詞是好詞，但是我不喜歡什么培養(yǎng)內(nèi)驅(qū)力，內(nèi)驅(qū)力就在他們身上，本來就有，不需要我們培養(yǎng)，和專注力一樣，除非娃有些硬件的缺陷，人人都有內(nèi)驅(qū)力和專注力，只要你不破壞。內(nèi)驅(qū)力有個悖論：當(dāng)你覺得孩子沒有內(nèi)驅(qū)力時，你就會用力過度想給他搞出內(nèi)驅(qū)力，那這就是外驅(qū)力了，越搞越?jīng)]有內(nèi)驅(qū)力。

先聲明，娃還是那個普通娃，只是終于稍微摸到了點學(xué)習(xí)的門路，想看超級牛娃還是要早點繞道。

言歸正傳，先說幾個大原則：
1...
11歲
想法
語文閱讀理解 昨天晚上做了兩篇閱讀理解，不審題，抓不住中心思想，看文章順序也有問題，不看題目，前看后忘，望文生義，簡單的文中抄抄，難了就自己胡亂造，看了答案，訂正也講過了，立馬重做原題，也得還是亂七八糟，能力不行，基礎(chǔ)差，還特別懶，也不喜歡動腦筋思考總結(jié)，妥妥學(xué)渣一枚。今天上午也玩作業(yè)，下午和朋友玩，5點叫她們散伙，立馬喊餓，吃完飯立馬說困，就這品種以后也不知道能成啥樣#閱讀理解#
6歲
9歲
想法
小學(xué)語文閱讀理解能力如何提升？ 很多人都說語文學(xué)習(xí)是一門玄學(xué)，但是玄學(xué)實際上也是有據(jù)可循，語文的學(xué)習(xí)涉及面很廣，要有歷史的沉淀、傳統(tǒng)文化的浸潤、對文本解讀的閱讀理解能力以及口述筆論的表達等等。

今天我們先來說說閱讀理解能力的提升，我家娃的語文成績一直很好，但也走過彎路踩過坑，在學(xué)習(xí)過程中，我們主要抓住以下幾點：

一是精讀泛讀長期堅持。
讀書百遍，其義自現(xiàn)，古人誠不起欺我也。書既要經(jīng)常讀，天天讀，海量讀，也要精準(zhǔn)讀，重點讀，反復(fù)讀。千萬不要丟了西瓜去撿芝麻，不要花太多的時間做閱讀理解題目，尤其是低年級的時...
2歲
8歲
想法
學(xué)生在三年級的時候有一個知識點就是找出或者寫出段落或者文章的中心句，其實是在鍛煉學(xué)生的概括能力。如何在平時強化孩子去提高自己的概括能力呢？我是這么建議的:從段落大意開始，讓學(xué)生先說大意再寫，然后參考點拔或者全解之類的書，修正自己所寫的內(nèi)容。后面再總結(jié)，什么類型的文章應(yīng)該怎樣概括。參考黃保余的書《語文得高分策略與技巧（小學(xué)卷）》
5歲
6歲
想法
閱讀理解 繼續(xù)閱讀理解一遍，其實感覺就用閱讀理解題做精讀也是個不錯的選擇，感覺文章選的都買有質(zhì)量的，繼續(xù)自批自改。說是這次錯了一道題。堅持練習(xí)，希望能夠提升。每日布置好的任務(wù)除了新概念有點拖，其他都能正常完成。
15個月
7歲
想法
如何讀孟建平《高要求閱讀》 在小花生知道了這套書高要求閱讀—低段閱讀—詩歌, 兒歌篇 ，先買了《兒歌詩歌》這本，看了兩天，每天5篇，閱讀?做題，我們這樣可能側(cè)重在閱讀理解了，但是題目對恬恬來說比較簡單，所以打算10天刷完這本書?？戳艘恍┐罄姓J字的經(jīng)驗，我覺得可以再加入認字，識詞語的環(huán)節(jié)，多管齊下，讓這本書的效果更佳體現(xiàn)出來。我先把詞語圈出來，然后讓恬恬找出生字，閱讀1遍，做題，可以的話最后再朗讀或總結(jié)一下。#閱讀理解# #學(xué)識字# #親子教育#
6歲
11歲
想法
四年級12月20日星期三完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 大K晚上回家告訴我，第7單元的語文考試中，閱讀理解最后一題只有4個人答對了，他是其中的一個。
閱讀理解需要提升是多方面的，光有閱讀量和學(xué)會深入思考是不夠的，答題套路真的不能忽略，也就是說，不止要抓內(nèi)功，技巧也不可忽略。就像練武功，天天蹲馬步，手插沙是不夠的，還要會武功招式，兩者缺一不可。

大K的閱讀理解能力的逐步提升離不開用快解閱讀的功勞。這是原豆神教育齊白老師團隊研發(fā)的小程序?？芍^是閱讀理解提分神器。
現(xiàn)在齊白老師帶著團隊離開了豆神教育，研發(fā)了呦小閱APP，課程提綱和快解...
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