事實(shí)上，我反而會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠才應(yīng)該閱讀，因?yàn)榭磿?shū)可以一目十行，聽(tīng)書(shū)只能跟著朗讀者的語(yǔ)速，肯定會(huì)慢很多。我們聽(tīng)讀和閱讀《貓武士》都試過(guò)，前者超級(jí)費(fèi)時(shí)間。兩者的輸入通道不一樣，效果也是不一樣大，閱讀有時(shí)一目十行，會(huì)錯(cuò)過(guò)一些細(xì)節(jié)，聽(tīng)讀時(shí)可能會(huì)因?yàn)槔首x者的語(yǔ)氣變化而注意到這些細(xì)枝末節(jié)?？磿?shū)可以對(duì)感興趣的地方寫(xiě)寫(xiě)劃劃，甚至留下自己的閱讀感受，聽(tīng)的話可能就這樣略過(guò)了。不過(guò)也看孩子，有些是視覺(jué)型，有些是聽(tīng)覺(jué)型，再加上有客觀條件的限制，譬如碎片時(shí)間或視力保護(hù)因素等，選擇適合自己的就行。
2013
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