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叨叨媽 2011
2011
發(fā)布于 2022-03-02 
1、小學(xué)生75+80背會只是第一步的要求，是否可以默寫全對？是否了解詩詞意思？了解作者的寫作背景？以及作者想通過詩歌抒發(fā)怎樣的情懷？這些都做到?jīng)]？如果做到可以去搞《唐詩三百首》
2、小古文可以同步啟蒙了，畢竟小學(xué)時間寬裕，提前啟動小古文也是為初中打底，同時小古文還幫助孩子積累成語（因為小古文大部分都是成語故事）。
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個人認(rèn)為不妨繼續(xù)背《唐詩三百首》，可以先挑簡單的背，再逐步提高難度，爭取全部背完；《唐詩三百首》背完之后，接著背《宋詞三百首》、《詩經(jīng)》等等。小古文不用著急，除非有家學(xué)氛圍，否則還是等到小高，認(rèn)知能力和語文積累跟現(xiàn)在相比有了大的提升，才能起到事半功倍的效果。
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13歲
想法
性價比不高，生僻詩太多，受不了，打算直接背初中132，我們四年級，不想浪費(fèi)黃金時間，但學(xué)校安排唐詩三百首，每首都要背，娃背一首至少半小時??
無奈只好讀十遍完成任務(wù)，早點安排自己背初中132了，還有點性價比…
12歲
想法
我們沒有讀過《唐詩三百首》，我感覺適合特別有余力有時間的。比如學(xué)前就古詩熏陶得比較好，從小帶著讀讀背背的。

先把小學(xué)必背搞扎實吧！背熟，會不會默寫？理解了沒有？情感能否體會。然后上初中必背，同時上小古文，小古文一開始比很多長的宋詞要簡單。

如果孩子對詩詞特別感興趣，理解力也好，選一套書一直誦讀下去，挺好的！不過我覺得不一定選唐詩三百首，現(xiàn)在有好多“最美古詩詞”“寫給孩子的古詩詞”“從小讀到大的古詩詞”等這種書，家長需根據(jù)孩子認(rèn)知和理解力從中勾選，能儲備個200首，就非常夠...
10歲
想法
關(guān)于你的提問，其實還得再更進(jìn)一步了解自己和孩子的需求、目標(biāo)。
想好目標(biāo)再決定怎么做吧，以下
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關(guān)于古詩詞學(xué)習(xí)背誦的目標(biāo)和經(jīng)驗總結(jié)
http://www.nydsk.cn/blog/555da17d9d11e6c2

學(xué)習(xí)古詩是可以明確出不同目標(biāo)的，然后根據(jù)你的目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)方案或者安排學(xué)習(xí)時間，我先把學(xué)習(xí)的目標(biāo)分成以下幾類：

1. 完成校內(nèi)的古詩填空或者默寫。
2. 增加語文語感
...
12歲
想法
我小學(xué)同學(xué)就有一個，《唐詩三百首》倒背如流……神人一位-……當(dāng)時我是很羨慕啊……不過到自己就不行了……也想著讓孩子背下來……后來沒堅持下去也就放棄了……不著急啦……慢慢學(xué)吧……學(xué)唐詩也要培養(yǎng)興趣啊……
3歲
8歲
想法
那當(dāng)然可以讀唐詩300首了，讓孩子背誦不如和孩子一起堅持，一起來體會唐詩300首的美，如果僅僅是要求孩子自己去閱讀，自己去背誦，那么，它就會成為一種負(fù)擔(dān)，很難堅持下來，融入到日常生活中，那我覺得更加的有趣。比如現(xiàn)在春天來啦，唐詩里面就有很多寫春天的詩詞，春風(fēng)一到便繁華，萬紫千紅總是春，草色遙看近卻無……
你覺得這兩者之間都沒有什么必要去選擇，就古文是古文，唐詩是唐詩，如果有條件的話，就是孩子可以愿意讀的話，可以兩方面一起開展啊嗯，如果喜歡哪方面也可以單獨(dú)的來這個，為什么非要選其中的一個呢？這兩個相對都有很好的作品，都可以去讀一讀，沒有必要舍棄其中的一個
我覺得可以呀，《唐詩三百首》里面收錄的唐詩大都很美，很有韻律，很多雖然沒有收錄在教材里也沒在小學(xué)生必背古詩詞里，但里面也有很多名句，學(xué)有余力可以背，記憶里也是可以練習(xí)的！多背背肯定是有好處的，我家現(xiàn)在一直堅持背誦！
12歲
想法
啟蒙小古文啊 都二年級了 三年級上學(xué)期就開始有《司馬光砸缸》了
而且初中132也可以背啊 高中背完 有余力可以唐詩三百 更可以大學(xué)論語
叨叨媽 2011
叨叨媽 2011
2011
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