發(fā)布于 2025-04-11 · 圖片1

英語(yǔ)大火猛攻一個(gè)月

取得了特別細(xì)微的進(jìn)步,但是在我看來(lái)就是對(duì)我的鼓勵(lì)!!
說明我的決策是正確的,方法也是正確的~
盡量延長(zhǎng)“無(wú)痛”的英語(yǔ)啟蒙之路。

不過可能這周末開始,就沒那么“幸運(yùn)”了,因?yàn)槲掖蛩阆駜?yōu)秀的人學(xué)習(xí),每周讓她寫十個(gè)以內(nèi)的單詞,這樣在進(jìn)到三四年級(jí)的時(shí)候,壓力不會(huì)太大。#英語(yǔ)啟蒙# #英語(yǔ)聽力# 
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推薦閱讀

8歲
14歲
想法
時(shí)政視頻我家是看CNN10,專為青少年制作的新聞節(jié)目。由于該臺(tái)屬性,我特意關(guān)注過出現(xiàn)中國(guó)時(shí)報(bào)道的角度,看了幾次發(fā)現(xiàn)都還是客觀的,就放心推給娃了。到目前堅(jiān)持了一年多,已經(jīng)適應(yīng)了主持大叔的超快語(yǔ)速。不但娃愛看,我也看的津津有味。目前圣誕假期短暫停播,期待回歸。

時(shí)政新聞網(wǎng)站推薦Newsela。各類別新聞都有,包羅萬(wàn)象,還可以根據(jù)根據(jù)自己的英語(yǔ)程度調(diào)整文章的蘭斯值,這樣不同年齡不同英語(yǔ)水平的孩子都可以獲取信息了。要注意的是要用網(wǎng)站版注冊(cè)登陸,不要用app版,后者是需要專門的學(xué)生賬...
15歲
想法
看到大部分人都在推薦RAZ法語(yǔ),我就不說它了。

我覺得如果法語(yǔ)書的資源少,可以抓另一頭:聽力。(裸聽或者看法語(yǔ)動(dòng)畫片)

因?yàn)槟銈兗一痉ㄕZ(yǔ)單詞量很大了,所以有此建議。

聽力抓住了,抓上去了,因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)也是字母文字,等到大一點(diǎn),可看的書就多起來(lái)了。brush up一下,看書應(yīng)該問題不大。

這是我的思路。

我也剛開始研究法語(yǔ)學(xué)習(xí),手頭資料也不多。推薦一個(gè)app:每日法語(yǔ)。
8歲
12歲
想法
英語(yǔ)啟蒙之路?
?從三歲正式開始啟蒙,用了三年半時(shí)間,達(dá)到聽力不錯(cuò),口語(yǔ)外教課目前L2級(jí)別,半自主閱讀,寫暫未涉及。就說說我用的書籍、裝備和走過的彎路吧
1.兒歌啟蒙,語(yǔ)感培養(yǎng)?最早網(wǎng)上搜的英文兒歌,放到音響里聽,后來(lái)嘰里呱啦APP磨耳朵聽兒歌。用過的兒歌教材有清華幼兒?jiǎn)⒚?,SSS,鵝媽媽,快樂歌謠學(xué)英語(yǔ),廖彩杏書單。最開始聽的量每天有效輸入半小時(shí)以上,兒歌的輸入一定要有效,如果毫無(wú)互動(dòng)的聽,效果會(huì)打折扣。這期間的困難是時(shí)間不固定,我的口語(yǔ)不好,兒歌應(yīng)用的也少。鵝媽媽因?yàn)楸容^...
有進(jìn)行原版英語(yǔ)啟蒙的家長(zhǎng),有個(gè)問題想咨詢#4-6歲英語(yǔ)啟蒙# 大家。我因?yàn)楣ぷ髟蛑芤坏剿牟辉诩?,要周五下午回家,那么能進(jìn)行親子閱讀的只有這三天,其余時(shí)間爸爸英語(yǔ)水平不夠,應(yīng)該怎么處理這幾天?#英語(yǔ)原版閱讀#
10歲
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期末復(fù)習(xí)是一個(gè)重要的階段,合理的復(fù)習(xí)安排可以幫助學(xué)生鞏固知識(shí),提升考試成績(jī)。以下是一個(gè)各科復(fù)習(xí)安排的建議,供參考:

復(fù)習(xí)安排概述
- **復(fù)習(xí)時(shí)間**:建議提前2-4周開始復(fù)習(xí)。
- **復(fù)習(xí)頻率**:每天安排1-2小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間,分科進(jìn)行,避免長(zhǎng)時(shí)間集中復(fù)習(xí)某一科目。

各科復(fù)習(xí)安排

1. 語(yǔ)文
- **復(fù)習(xí)內(nèi)容**:
- 課文:復(fù)習(xí)所學(xué)的課文,重點(diǎn)理解課文的主要內(nèi)容、人物、情節(jié)和主題。
- 生字詞:復(fù)習(xí)課本中的生字詞,掌握拼音和意思,進(jìn)行書寫練習(xí)。
-...
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8歲
想法
今天整理房間,盤一下英語(yǔ)資料,給自己立個(gè)flag,2021年讀完待讀所有書籍,再加上科一和國(guó)家地理,共計(jì)10套繪本,平均一個(gè)月一套。同時(shí)還有飛飛的低階自讀,主線的牛津樹讀完8、9,raz兩個(gè)月升一階。不用著急,慢慢進(jìn)行,完成80%就算成功(其實(shí)是怕打臉??)。
10歲
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2020.05.30
最近這周過得很糟糕,因?yàn)橄胍讯姑绲穆犃焖倮綐蛄郝懵犽A段,所以本周內(nèi)一直在給她試聽聽力材料。一開始說要繼續(xù)聽jbj第3本,聽到周二晚上說聽不懂聽不下去,周三早上換成nate第1本,AR全對(duì)。士氣大振??本著一而衰、三而竭的古文教導(dǎo),周四周五早上都拿出nate來(lái)裸聽,結(jié)果表明我想多。10個(gè)對(duì)4個(gè),10個(gè)對(duì)5個(gè)。直接給我表明討厭做AR??????
這怎么可以??退縮可不是老母親我的專長(zhǎng)??既然嫌nate情節(jié)燒腦,我們就找其他簡(jiǎn)單的來(lái)匹配小娃的認(rèn)知??于是...
11歲
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所謂聽比讀高兩級(jí)適用于低齡(還不到自主閱讀的年齡),或者是低階(自主閱讀還不熟練),且是由聽力啟蒙的孩子,用聽力詞匯拉動(dòng)閱讀詞匯。
沒有必要刻意將聽讀的難度區(qū)分開,倒是內(nèi)容可以不重合,節(jié)省時(shí)間。
想要實(shí)現(xiàn)聽力自由,那就得上量,持續(xù)地聽,有意識(shí)地聽,在話題廣度和深度上都下功夫,不是很容易的事情。
配圖無(wú)關(guān)。
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(一)

爺爺送圓圓回家,打開門,圓圓一下子沖進(jìn)來(lái)?yè)湎蛭?,說,i rushed into mum’s arms.

我知道他在模仿uncle elephant的橋段。

(二)

一起坐地鐵,圓圓望著窗外倏忽而逝的景象,說, everything is passing very fast.

我知道他又在模仿uncle elephant的橋段。

(三)

傍晚時(shí)分,望著夜幕降臨,圓圓突然很傷感地說,我覺得日子很快就過去了……they all passed too fast....
我們目前就是閱讀和國(guó)學(xué),才兩歲兩個(gè)月,我不想那么卷,讓孩子好好玩,在玩的路上,利用碎片化時(shí)間,念念兒歌童謠,古詩(shī)三字經(jīng),她已經(jīng)會(huì)背很多了!
至于英語(yǔ)啟蒙,我不想那么拼,等她的興趣,在生活中適當(dāng)引入,語(yǔ)言這個(gè)領(lǐng)域并不是那么難,我個(gè)人覺得英語(yǔ)也不難,所以不用那么刻意,初中開始依然學(xué)的很好!我最近也要好好讀一讀《別說你懂英語(yǔ)啟蒙》,增強(qiáng)自己的認(rèn)知,不要太要求孩子。

想要孩子優(yōu)秀,媽媽先優(yōu)秀,媽媽自己先修煉自己,讓自己盡可能的自律,自強(qiáng),自立!