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蘭葉春葳蕤

2013

發(fā)布于 2017-09-21 · 圖片6

一直認為：童書是寫給成年人看的。記得以前聽過一首歌，歌里說天上的星星像人群一樣那么的擁擠，地上的人又像星星一樣的疏遠。這本書里講的，又何嘗不是呢？成年人和成年人之間，互相修筑隔離欄，隔離墻，互相擔心對方圖謀不軌……和書中的兩只羊相比，人類反而不如了。當然，這只是童話書，也是人長大的悲哀……

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暖暖心繪本: 兩只羊的故事

(英)湯姆·巴貝爾著；(英)羅莎琳娜·比爾肖繪；任溶溶譯 / 湖南少年兒童出版社

故事內容生動有趣，充滿想象力。兩只羊為了相互交換蘿卜和卷心菜，想出了許多辦法，幽默的語言配上油畫般形象的畫面，故事情節(jié)躍然紙上。期間看到兩只羊無法見面而生病的時候，小家伙生氣極了，為兩只羊打抱不平，哈哈，優(yōu)秀的圖書就是在潛移默化中傳遞了教育的意義。

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甜花生醬

16歲

書評

暖暖心繪本: 兩只羊的故事

(英)湯姆·巴貝爾著；(英)羅莎琳娜·比爾肖繪；任溶溶譯 / 湖南少年兒童出版社

家里的幾百本繪本都被娃讀了很多遍，現在已經快上三年級，依然熱愛繪本，時不時會拿出一沓來翻一翻，這本今天來寫上一個書評，主要是今天娃再一次翻繪本，居然發(fā)現了里面一個細微的錯誤，讓我明白原來她的飛速翻閱并不是沒有質量呢！錯誤在第三張照片中！??

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蘭葉春葳蕤

12歲

書評

隧道

[英]安東尼·布朗 (Anthony Browne) 文圖；崔維燕譯 / 二十一世紀出版社

兩兄妹，一個喜歡清靜，一個喜歡鬧騰；一個喜歡看書，一個喜歡踢球；一個喜歡干凈，一個就是臟煤球……誰看誰都不順眼，直到有一天……
哥哥去探險，妹妹左等右等等不到，忘記了自己怕臟，忘記了自己怕黑，忘記了一切，去找哥哥，用擁抱和愛把哥哥救出來……
原來，我是那么愛你！然后，我們之間又有了默契。
完全是我家兩兄妹的寫照：在一起就是無窮無盡地吵鬧和拌嘴，分開了又是無休止地想念；哥哥出去春游，回家總會帶給妹妹一點小禮物；妹妹有好吃的，總會給哥哥留起來一點兒。

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蘭葉春葳蕤

12歲

書評

兒童的季節(jié)

[日] 安野光雅著·繪；艾茗譯 / 九州出版社

這是一本無字書，安野光雅的，我個人很喜歡，色彩豐富，讓人能安靜地享受。
春天戲水的鵝，讓人想起“春江水暖鴨先知”；夏天的兒童戲水、捕蟬，真的回憶起童年；秋天漫山遍野的黃，紅彤彤的蘋果、柿子，這是收獲的喜悅；冬天白茫茫的大地……然后，春天回來了，滿眼的新綠，滿眼的杏花、桃花、梨花、李花……
唯美、浪漫、童趣。

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蘭葉春葳蕤

12歲

想法

記錄五年級英語零基礎的學困學課內英語（二）我問了孩子，他表示很想跟我學英語，他不想在學校被嘲笑。
我提了要求: 1、學校英語課認真聽講，哪怕聽不懂也要聽，不能不聽學校老師的課。2、每天都要花時間，按照我的要求完成作業(yè)。
五一節(jié)五天假期，孩子每天早上來我家學習。
孩子學校剛開始教第四單元的單詞，我就決定從第四單元開始教，先把第四單元的單詞和課文搞定，再一邊朝前走，一邊朝后復習。
為什么這樣呢？
孩子已經五年級了，如果要從五年級下冊第一單元甚至更早的教材開始追趕，來不及了。現在需要的是在最短時間內樹立孩子對英語的信心，對...

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想自學新概念，從哪里開始呢？

我是從妹妹小學一年級開始自己教她英語的。她0基礎。開始教了一些26個字母的基本發(fā)音，然后就開始新概念青少版了。因為她比較貪玩幼稚，太正經的書她不喜歡，所以選擇了青少版入門級，彩頁彩圖，她很感興趣。就這樣一路慢慢開始學，現在學校的課內完全不用操心。馬上進去青少版1A，我也在考慮什么時候換成正常版的新概念……
娃如果有基礎，完全可以從新2開始啊……

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蘭葉春葳蕤

12歲

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遇到過一位好的語文老師，是什么樣的體驗？

我的初中語文老師，是一位臨近退休的女老師，雖然她教學是“照本宣科”，但是，有兩點她極大地影響了我：一是她寫得一手好字，無論是作業(yè)本上的鋼筆字，還是黑板上的粉筆字，都寫得非常端正、大氣，那楷書真的太美了，激發(fā)了我好好練字的欲望。后來我當了大學英語老師，無論是中文還是英文，無論是鋼筆字還是粉筆字，雖然遠遠不如她的字，但是也非常好了。二是她對我寫作的鼓勵。她發(fā)現作文寫得好，就特意安排一個“作文課代表”讓我當。從初中到高中，我的每一篇作文都是全年級的范文，不僅在本班念，也拿去其他班念...

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記錄五年級英語零基礎的學困娃學課內英語（三）五一節(jié)假期結束，孩子返校上課。當天，妹妹就告訴我，英語老師讓他讀第四單元的單詞，他全部讀正確了，英語老師表揚了他，“以前一個單元只會讀兩個，現在能全部讀對了，進步很大?！焙⒆雍芨吲d，幾年了，終于得到了一次來自英語老師的表揚。
在學校上了幾天課之后，周末妹妹帶孩子來我家學習，肉眼可見的開心。
我們一邊超前學習了第五單元一半的單詞，一邊朝后學習的第三單元的Part A（他和他媽此刻才知道: 英語書上每個單元有 A 、B、C三個部分?。纸趟趺醋鲩喿x理解題。
之前孩子的閱讀理解...

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蘭葉春葳蕤

12歲

想法

大家會幫孩子代寫作業(yè)嗎？

哥哥讀初中的時候，我經常幫他寫作業(yè)，主要是幫做英語作業(yè)。英語老師每天都有大量的抄寫作業(yè): 抄單詞并翻譯（每詞20遍）、抄句子并翻譯（每個句子20遍）、抄課文并翻譯（每篇課文20遍）。
老師布置這樣的作業(yè)對于考試成績不及格的同學來說是有效的，但是哥哥考試都是滿分，這樣的作業(yè)對于他來說就是浪費時間。
所以，我會讓他背拼單詞、句子和課文并翻譯，不出任何錯誤，我就幫他把這種機械作業(yè)寫了。
高中就沒有幫過他了。
妹妹目前六年級，每月的手抄報（1—2張）都是我?guī)退嫷?。寧愿她把畫手抄報?..