首先一定是聽的少呀！再就是第一批常見句型積累的不夠。如果夠了，只差個別生詞都不影響孩子聽其他故事。但是你已經(jīng)刷完海尼曼G1、牛5了，正常不應(yīng)該啊。看來還是過于快了，沒有真正掌握。不要為了刷而刷啊。想起賴世雄美語他說的話：“慢就是快” 。地基要打牢呀！
再就是建議要適當(dāng)翻譯一下整句的句型是啥意思，再進(jìn)行擴(kuò)展把名詞動詞換了。這樣以后再出現(xiàn)，孩子就知道啥意思了。
閱讀居然強(qiáng)于聽力那么多，說明寶媽真是下功夫了。不知道開始讀之前還做了哪些功課？還是上來就是讀分級啟蒙嗎？
可能適合每個孩子方法都不一樣。比較主流的是聽力先行。閱讀先行雖說也蠻厲害的，但感覺又回到了我們這代人學(xué)英語的狀態(tài)。
加大聽定不會錯。
1.降級聽。
2.反復(fù)聽孩子自己讀過的。
3. 把時間分配給聽一些（很容易出成效的）
4. 看降級動畫片（看動畫練的就是聽）
可以試試little fox 1 （都是主謂賓小短句）要是big muzzy沒看 建議也看下。
2014
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