貌似是個偽命題!潛臺詞是孩子太小,對于有限的經濟投入而言哪個回報率更高吧。 先想一下,五歲以內的小朋友,(親子)看書能看什么書?繪本吧… 那通過繪本你希望他/她學到什么?行萬里路么的話,大人帶著哪里都能去。那你希望他通過旅行增長什么能力收獲什么知識呢? 上述的“習得”和“識得”是否有其他途徑可以滿足? 一旦以投資回報為出發(fā)點,就失去了教育的初心。更何況還是五歲以內的孩子呢…
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