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鐲子叮當(dāng)
2015
發(fā)布于 2021-05-26 
如果說這算佛系，大概我也算佛系的了吧

我的思路和你相似，低年級盡可能拓展英語和語文，小三開始發(fā)力數(shù)學(xué)。

本年九月開學(xué)

說雞的方面：目前基礎(chǔ)英語AR3. 7（四月數(shù)據(jù)），raz m。中文識字2500+，唐詩150+，數(shù)學(xué)躺平，知道會了加減乘，分數(shù)小數(shù)負數(shù)意義就沒管過。

佛的方面：寫字爛字不好看，會寫的還是那么多。計算沒有每天堅持，字詞基礎(chǔ)也沒抓過 詩詞沒要求理解?？磿怀审w系，隨意看，親子閱讀三天打魚。

自認為很雞的媽媽在群里分享經(jīng)驗：每天寫字多少行，做題多少頁，拼音多少句，然后錯了加量。關(guān)注的更多是實操性的東西吧，我更希望和娃扯扯黑洞，聊聊復(fù)活節(jié)島，說說每天發(fā)生了什么。。

娃不是逆來順受的一款，我也不是斬釘截鐵的雞媽，希望小學(xué)前期無痛進行雞娃，別人說啥就是啥吧
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1年前
順其自然的發(fā)展就是水到渠成的，就很輕松+愉悅！
1年前
光是英語AR3.7就夠厲害了
發(fā)布

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17歲
想法
特意去百度了一下“佛系”的概念。佛系是一個網(wǎng)絡(luò)流行語，也是一種文化現(xiàn)象。主要意思是指無欲無求、不悲不喜、云淡風(fēng)輕而追求內(nèi)心平和的生活態(tài)度。

不在于雞多少、不在于雞的全面與否，如果你達到了無欲無求、不悲不喜、云淡風(fēng)輕、內(nèi)心平和，就算是很佛系了。

雞娃這話如今已經(jīng)很江湖了??！沒有不懂的家長，還有各種“雞”可供借鑒（如下圖）。

娃是你生的，想咋“雞”咋“雞”，不用考慮別人的想法，只問自己喜歡嗎？娃開心嗎？如果答案是“是”，那就沒啥好糾結(jié)的了。

碰巧我最近讀了一點點有關(guān)學(xué)習(xí)的...
8 15 4
10歲
想法
看到這個問題和回答，我整個人無語住了????

果然城市與城市之間天差地別

樓主坐標是杭州，看到有花友坐標帝都，也是會認為樓主的雞娃水平只能算作佛系

那啥樣才叫雞娃呢??

感覺在我們東北，如果入學(xué)前達到這個水平，已經(jīng)能碾壓95%的娃吧

感覺身邊原版閱讀的都非常非常少，也可能是我孤陋寡聞了??
3歲
10歲
想法
孩子非常厲害了，能想的到媽媽背后付出的努力。不知是不是我孤陋寡聞，身邊多數(shù)都是在機構(gòu)學(xué)英語，原版娃只有一個孩子，看的也沒我們多，有幾個還是跟我關(guān)系好問我給推薦的。很多人對英語學(xué)習(xí)的認識只停留在報班上。效率很低有點浪費時間精力英語在小學(xué)特別是公辦小學(xué)受重視程度不高，一周有的只有2節(jié)課，可初中就是主課了，除非等我們上中學(xué)教改，大改，改到現(xiàn)在公辦小學(xué)副科的程度。高中也繼續(xù)如此，這樣我們早早對英語下的功夫才會是無用功。我們早學(xué)英語一是是媒介和拓展知識面的閱讀意義，二才是為以后節(jié)省更多...
11歲
想法
我雖然不是高校老師，我本科學(xué)語言習(xí)得，兒童教育學(xué)，心理學(xué)我都學(xué)過，我雖然不是學(xué)霸級別的，也是拿到了全額獎學(xué)金讀完研究生的那種，但是我也是讀書讀夠了的那種，博士實在不想念了，就參加工作了。

回到正題，我個人比較認同您的做法，我家孩子小學(xué)前全部是在興趣愛好班度過的，除了英語可能還有一點學(xué)科性質(zhì)；說實話識字我們都沒有認真對待，也沒有學(xué)拼音，也沒有幼小銜接，上了半學(xué)期學(xué)而思數(shù)學(xué)思維…總之就是各種玩和各種運動…

一年級后才開始“雞娃”，我們上學(xué)而思數(shù)學(xué)和語文，但是額外的題不管是書本...
8歲
15歲
想法
我覺得你這段的描述的關(guān)鍵在于和你聊天的媽媽對于你娃的水平了解么？有些孩子是展示型的孩子，學(xué)了個1就會展示出來，有的孩子不善于展示，或者明明自己學(xué)了很多，但是在和同學(xué)交流或者比拼的過程沒有太大的優(yōu)勢（比如，即便已經(jīng)背過初中古詩詞了，但是小學(xué)一年級語文考試一樣寫錯字，但是學(xué)的比較扎實的孩子可能不錯）。如果那個媽媽并不了解你孩子的真實水平，她也沒有資格來評論你的教養(yǎng)方式，如果她了解還得出這樣的結(jié)論，那就隨她去吧，你都有那么明晰的教育方案了，難道她評論完了你還會改變什么？
12歲
想法
雞娃的方向跟我的想法差不多，不同的是你們至少英語比我們好太多了，哈哈！

個人感覺別人說的佛系應(yīng)該是你在對待成績和孩子目前的班級排名或者說報輔導(dǎo)班的數(shù)量而言。就像我們在班上也不是很突出，出眾的孩子永遠是那些總考100分的，我自己孩子就總會回來說某某很優(yōu)秀，總是100分。

但我看中的并不是成績，內(nèi)驅(qū)力、自律、興趣、學(xué)習(xí)的后勁、知識的廣度和深度而不是緊盯著課內(nèi)，這才是我注重并花大量的時間在做的，相信自己，哪方面花的時間多就會有回報。
10歲
14歲
想法
一二年級的成績真的代表不了什么，很多娃都能得滿分，但是拉開成績，真的是從三四年級開始，我覺得還是堅持自己的路線雞娃，不要被一二年級的成績有所干擾。一二年級要想分數(shù)高，拼命搞課本就行了。但是個人認為，一二年級還是課外為主，課內(nèi)的回家復(fù)習(xí)一下，做一下相關(guān)習(xí)題，考前抓緊點，成績就上來了。如果一二年級一味搞課內(nèi)而忽略課外的，這是不可取的，沒有大量的積累，越高年級越吃虧。
8歲
想法
看了一圈評論，大多數(shù)都和樓主的類似，我家這個也是程度差不多。我也曾經(jīng)雄心萬丈啊，奈何娃的認知水平不夠，英語都雞不動，數(shù)學(xué)很多也是理解困難，只能讓我冷卻下來，腳踏實地。我現(xiàn)在都有點看開了，能學(xué)多少、吸收多少就是娃的天賦決定的，所以小學(xué)能排多少名對我來說也不重要了。跟著娃自己的節(jié)奏來吧。這樣不和別人比，不焦慮的往前沖，可能就是所謂的“佛系”。
11歲
想法
前面說帝都孩子這樣算佛系的，不知道怎么考量的？
帝都把這些學(xué)扎實的也沒幾個，很多也就是100以內(nèi)加減法，學(xué)過拼音，能讀適齡的兒童讀物，會背點古詩古文之類的。
感覺能踏踏實實的學(xué)進去的孩子，未來都不會差。
比不停的報班，或者不停拉進度的，要好許多。
除非是打算出名要趁早的。
佛一點的心態(tài)加上堅持不斷的努力，不是比天天焦慮強嗎？！
我家自從一年級考過帝都最后一次ket之后，也就是按部就班的學(xué)著，雖然進度比不上牛蛙，比自己還是有點進步的，這樣我就很知足了。
每天也積極的運動，孩子心...
11歲
13歲
想法
這個雞到不能再雞了
我覺得我很雞了
在班上我家應(yīng)該是最雞的
我敢說我家娃看的那些書我們班上的孩子絕大多數(shù)孩子還沒有涉獵到
連他老師都說，小家伙看書的勁兒呀估計全校的孩子里都沒有他這樣看書的
當(dāng)然我們是小城市的菜小
家長都不大重視雞娃
可是跟你這比起來，我佛得不能再佛了
只有周末有兩興趣班
畫畫和足球
平時不上補習(xí)班
二年級我覺得沒必要補什么課
也不上線上的課
沒什么好上的，有那時間讀讀書玩一玩不香嗎
當(dāng)然我們會堅持刷口算和練習(xí)題，包括奧數(shù)題
量不多，口算不會超50道，練習(xí)題不...
鐲子叮當(dāng)
鐲子叮當(dāng)
2015
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