發(fā)布于 2019-04-10
本來(lái)對(duì)體育類(lèi)無(wú)感,讀著這本的時(shí)候還是有點(diǎn)小激動(dòng),聯(lián)想看過(guò)的關(guān)于美式足球的電影,倒是對(duì)本書(shū)有幾分喜歡了。美國(guó)人民對(duì)Super Bowl的狂熱算是了解了一下,然后在騰訊上搜了部美劇Ballers來(lái)看看。
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書(shū)評(píng)
Who Was Lewis Carroll?
Pam Pollack,Meg Belviso,Joseph J. M. Qiu 著 / Penguin
在讀這本傳記之前,愛(ài)麗絲對(duì)于我家小朋友是電影里的瘋帽子及各路好萊塢影星,而我童年第一本愛(ài)麗絲卻是鏡中奇遇。對(duì)愛(ài)麗絲作者的認(rèn)識(shí)是小時(shí)候一本數(shù)學(xué)科普書(shū)談到,覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)的人寫(xiě)出這樣的書(shū)真是不可思議,而我家妞則是被電影《魔鬼與天使》中用到Lewis Carroll的名字來(lái)源這個(gè)梗,才引發(fā)了對(duì)Lewis Carroll的好奇。待我們讀完這本關(guān)于Lewis Carroll的傳記,我們被震撼了。
Lewis Carroll是Charles Ludwidge Dodgson的筆名,Charl...
書(shū)評(píng)
Who Was Daniel Boone?
Sydelle Kramer(悉德勒·克萊默) 著 / Penguin
Daniel Boone被稱(chēng)做“偉大的探路者”,meimei妞稱(chēng)其為“陸上哥倫布”,想了一下,好像也有那么一點(diǎn)一致。Daniel所處的時(shí)代還只是早期西部拓荒時(shí)期,白人和印第安人的關(guān)系兩個(gè)極端:要么相安無(wú)事,要么趕盡殺絕,最終還是土地之爭(zhēng),生存之爭(zhēng)。而從Daniel的傳奇故事可以感受到早期的拓荒者面臨著多么惡劣的生存條件,而他們又是如此的充滿(mǎn)勇氣,從不放棄。Daniel從16歲開(kāi)始跟隨大人狩獵,直到66歲才終于有了屬于自己的土地,期間經(jīng)歷也是那個(gè)時(shí)代最有代表性的歷史特征,對(duì)于深...
書(shū)評(píng)
Ladders Reading/Language Arts 5: Speak Out (on-level; Social Studies) (Ladders: Common Core Readers)
National Geographic Learning / National Geographic School Pub; 1 edition
這一本topic雖然只有三個(gè),但每一個(gè)都實(shí)實(shí)在在的打動(dòng)了我們。這兩天剛好小朋友們繼續(xù)Great Writing的組隊(duì)學(xué)習(xí),第三冊(cè)From paragraph to essay 里講述的基本寫(xiě)作技巧全都完美地體現(xiàn)在這一本里;除此之外,這一本的內(nèi)容是目前Ladders系列人文讀本最好的一本。

Getting the World Out,跟隨對(duì)人類(lèi)溝通交流方式的歷史性敘述,不自覺(jué)的對(duì)應(yīng)到親身的經(jīng)歷,收音機(jī)、電視、個(gè)人電腦、互聯(lián)網(wǎng)知道智能手機(jī),確實(shí)是越走越遠(yuǎn)越走越快,小朋友們基本只...
書(shū)評(píng)
Who Was Jules Verne?
James Buckley / Grosset&Dunlap
Jules Verne,我們最熟悉的莫過(guò)于《海底兩萬(wàn)里》和《環(huán)球80天》了,他被譽(yù)為科幻小說(shuō)(sci-fi)之父,而他的科幻寫(xiě)作源于從小生活在法國(guó)港口城市Nantes,繁忙的船只帶給他世界各地的奇異事物,他熱愛(ài)寫(xiě)作,熱愛(ài)新事物新技術(shù),盡管他父親希望子承父業(yè)成為大律師,可是當(dāng)他一直追求寫(xiě)作時(shí),律師爸爸從經(jīng)濟(jì)上一直支持這個(gè)兒子。Jules 所處的時(shí)代正是科技、文化蓬勃發(fā)展的19世紀(jì)中和20世紀(jì)初,大文豪大小仲馬、雨果都是他的朋友,美國(guó)作家愛(ài)倫坡對(duì)他的寫(xiě)作風(fēng)格有很大的影響;而日新月...
書(shū)評(píng)
What Was the Lewis and Clark Expedition?
Judith St.George 著 / Grosset&Dunlap
Lewis and Clark Expedition緣起1803年美國(guó)從法國(guó)購(gòu)買(mǎi)的最大一塊美洲土地(Louisiana Purchase), 杰斐遜總統(tǒng)任命年輕的Lewis和Clark沿密蘇里河向西去往太平洋。歷時(shí)兩年他們記錄了沿途所見(jiàn):印第安人的生活,地理地貌,氣候與動(dòng)植物,繪制詳細(xì)的地圖,之后美國(guó)西進(jìn)才得以實(shí)現(xiàn)。
此次探險(xiǎn)除了有這兩位優(yōu)秀的隊(duì)長(zhǎng),另一個(gè)重要人物就是Sacagawea,她在意外發(fā)生時(shí)的冷靜、與沿途印第安部落的溝通、食物用盡后幫大家采食野生植物等等。
The ...
書(shū)評(píng)
Ladders Social Studies 5: Big Bend National Park (on-level)
Anne Goudvis(Author),Andrew Milson(Author) / National Geographic School Pub; 1 edition
國(guó)家公園系列,這一本里對(duì)大孩子來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,有趣的部分集中在公園里的各種動(dòng)物及后面化石的發(fā)現(xiàn)。

最后一個(gè)關(guān)于化石的內(nèi)容特別講述了當(dāng)年化石發(fā)現(xiàn)后針對(duì)如何處理化石的去處的兩種不同的聲音,讓小朋友去自己了解正反雙方的意見(jiàn),自己做判斷,挺有意義的。
書(shū)評(píng)
Rainforest
Dorling Kindersley(DK出版社) 著 / Dorling Kindersley Publishers Ltd
剛好用來(lái)當(dāng)wonders G2U4的拓展閱讀,非常契合。

最喜歡這書(shū)的配圖與文字的互相呼應(yīng),咋一看覺(jué)得內(nèi)容太多了,小朋友看會(huì)不會(huì)有畏難情緒,但是真正靜下心來(lái),發(fā)現(xiàn)文字都是小段落,沒(méi)有多大壓力,而且文字和配圖的結(jié)合率非常高,互相印證把許多生詞妥妥解決了。

還不得不提一下這本書(shū)的排版,不同字號(hào)不同字體和位置,一下把閱讀的樂(lè)趣全發(fā)掘出來(lái)了,根據(jù)這些小朋友也自動(dòng)體會(huì)到所讀文字對(duì)主題的不同作用,這是我們國(guó)內(nèi)出版物應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒的啊。

文末的小測(cè)驗(yàn),可以當(dāng)游戲玩,親子閱讀、同伴閱讀最...
書(shū)評(píng)
Who Was Gandhi?
Dana Meachen Rau, Jerry Hoare (Illustrations), Nancy Harrison (Illustrations) / Grosset&Dunlap
讀傳記大概是最快捷了解歷史的方法了。甘地,印度圣雄,Mahatma,意為Great Soul,為印度人民爭(zhēng)取平等繼而爭(zhēng)取獨(dú)立,最后遇刺身亡。這本書(shū)用有限的100頁(yè)篇幅、簡(jiǎn)單易懂的詞匯將甘地人生與印度人民、印度這個(gè)國(guó)家和巴基斯坦的建國(guó)關(guān)系清晰地展現(xiàn)出來(lái)。作為主線閱讀只需跟隨甘地的人生即可,副線拓展普及了印度與英國(guó)的關(guān)系,EIC(東印度公司),印度種姓制度(caste system),南非印度人,一戰(zhàn)、二戰(zhàn),通過(guò)深入分析甘地的多次入獄和他提倡的Satyagraha(noncoop...
書(shū)評(píng)
云南地質(zhì)之旅
費(fèi)宣 著,雜師 繪 / 云南科學(xué)技術(shù)出版社
大愛(ài)!

全書(shū)250頁(yè),手繪插圖200幅,最?lèi)?ài)的是隨時(shí)根據(jù)內(nèi)容而出現(xiàn)的“知識(shí)拓展”近30條,把地理地質(zhì)學(xué)的基本概念、主要學(xué)術(shù)理論都普及了,我這樣的地理愛(ài)好者,也從中學(xué)到很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

雖然書(shū)名是云南地質(zhì),但其實(shí)是以云南地質(zhì)為認(rèn)知平臺(tái)拓展了整體的地質(zhì)學(xué)知識(shí)。作為云南人,每一章節(jié)都讀得津津有味,關(guān)于地質(zhì)的變化,關(guān)于不同區(qū)域的重大發(fā)現(xiàn)的意義,關(guān)于化石,關(guān)于各種礦產(chǎn)……甚至還有我們平時(shí)小朋友和外省朋友問(wèn)的為什么我們叫紅土高原? 為什么我們種玉米多過(guò)種小麥?

以前苦于沒(méi)有適合小朋友...
書(shū)評(píng)
What Was the Ice Age?
Nico Medina,David Groff 著 / Penguin
給小朋友的關(guān)于史前地球的書(shū),這是所讀過(guò)的最好的一本。最初也是被史前動(dòng)物吸引,有趣又生動(dòng)地吸引著讀下去,隨后用這些動(dòng)物帶著來(lái)到人類(lèi)的進(jìn)化,然后轉(zhuǎn)入地質(zhì)地理學(xué),真正深入淺出。最為推薦的是整本書(shū)帶動(dòng)起來(lái)的思路,打破了我們學(xué)校里慣用的一維思維,書(shū)中有很多當(dāng)時(shí)科學(xué)家提出的假設(shè)及后來(lái)得到的驗(yàn)證,同時(shí)從多個(gè)角度詮釋Ice Age ,力求幫助小朋友們建立更完整的多學(xué)科的認(rèn)識(shí),文章用詞非常客觀嚴(yán)謹(jǐn),隨時(shí)有貼心的詞語(yǔ)解釋?zhuān)ㄆx下來(lái)沒(méi)有太大難度,收獲卻是巨大。
書(shū)中大部分素材都是歐洲和非洲,后期...
What Is the Super Bowl? (What Was...?)
作者:Dina Anastasio 著
出版社:Grosset&Dunlap
出版時(shí)間:2015-10
美玫媽
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