? ? ? ?我覺(jué)得首先看年齡。不過(guò)看題主家娃18年的那還不到兩歲。我家是18年4月的，我啟蒙的方式現(xiàn)在仍舊以?xún)焊杌?dòng)表演（當(dāng)然是老母親又唱又跳來(lái)吸引注意力了）和日常口語(yǔ)表達(dá)為主，磨耳朵和閱讀為輔。（好像跑題了……）

? ? ? ?如果只問(wèn)通過(guò)閱讀的方式想在保持興趣的前提下進(jìn)行啟蒙的話，我覺(jué)得很大程度上在于家長(zhǎng)如果擴(kuò)展（哦，我打個(gè)廣告，我特地寫(xiě)了一篇文章來(lái)寫(xiě)怎么拓展，用的就是一套不出名的分級(jí)，戳：手把手教你如何備課英語(yǔ)分級(jí)繪本&利用輔助工具）。

? ? ? 不過(guò)我還是比較贊同繪本更有趣一些，但是難度不好把握，除非老母親自己去查藍(lán)思值等，和自家娃的水平去匹配，娃才比較容易接受。當(dāng)初我娃幾乎一點(diǎn)英語(yǔ)繪本不看（這是個(gè)不想說(shuō)的歷史……）自以為選的繪本不算難，成套的有一根毛啊皮特貓啊餅干狗（奧，這是分級(jí)了），單本的有I am a bunny、dear zoo、red light green light等，還有廖單。但是娃都不喜歡，就喜歡一本她熟悉的the wheels on the bus——因?yàn)槲規(guī)鋈ネ嬷钢笃?chē)唱過(guò)好多遍了，回家拿那本書(shū)講了幾次，才接受，說(shuō)到底還是兒歌的功勞。

? ? ? ?我一度懷疑娃排斥英語(yǔ)，還在納悶難道我啟蒙晚了？？后來(lái)用繪本APP偶然才發(fā)現(xiàn)，I am a bunny的難度好像是H（按raz的難度區(qū)分的）。

? ? ?后來(lái)我慢慢給娃增大詞匯量，然后用了一套有趣、我會(huì)擴(kuò)展但是一點(diǎn)不出名的分級(jí)，打開(kāi)了我娃看英語(yǔ)繪本（這里是繪本和分級(jí)讀物的統(tǒng)稱(chēng)，意為英語(yǔ)的繪本不是雙語(yǔ)或中文的）的大門(mén)。

? ? ? 本來(lái)我白天就不在家，姥姥全部中文講繪本，包括中英的，一講就是20來(lái)本，再加上娃詞匯量少，自然抵觸。

? ? ?所以總結(jié)來(lái)說(shuō)，我的建議是，0-2歲幼兒的英語(yǔ)啟蒙，不一定要死磕“閱讀”，先從孩子感興趣的（恩，可能有的孩子就是喜歡讀？）或者容易讓孩子產(chǎn)生興趣的地方入手。然后繪本和分級(jí)，需要家長(zhǎng)好好備課，給娃增加趣味性。分級(jí)和繪本都要利用好，發(fā)揮好各自的優(yōu)勢(shì)。

? ? ?繪本：包羅萬(wàn)象，更有趣些，但是難度不好把握，娃排斥就要靠老母親的演技去吸引娃。

? ? ?分級(jí)：難度螺旋上升，趣味性稍微差些，但是也可以靠老母親的演技和想象力、聯(lián)想力去增加趣味性。

? ? ?再打個(gè)廣告……12.27號(hào)我的公眾號(hào)糖媽穗穗念，遷號(hào)完畢，歡迎圍觀。如果沒(méi)興趣，只看我剛才提到的那篇寫(xiě)到小花生里的文，也能大概了解下我是怎么備課英語(yǔ)繪本/分級(jí)的。