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四年級(jí)娃，RAZ到L明顯刷不動(dòng)了，咋渡劫？降級(jí)還是換書？

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擰發(fā)條鴕鳥

2009

發(fā)布于 2022-01-17

改讀趣味性強(qiáng)一點(diǎn)的橋梁書，L這個(gè)級(jí)別的橋梁書很多，raz用聽的，過段時(shí)間再試試

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努力奔跑的駱駝

13歲

想法

四年級(jí)娃，RAZ到L明顯刷不動(dòng)了，咋渡劫？降級(jí)還是換書？

同四年級(jí)娃。感覺可能你家受單詞量限制了。降級(jí)沒必要，但是加大橫向閱讀和提升單詞量很有必要。這個(gè)年齡的娃，理解能力一般不成問題，只要他能認(rèn)識(shí)讀懂文章，基本都能理解什么意思。
可以入手樹屋試試，我有點(diǎn)記不清我家讀樹屋是匹配raz哪個(gè)字母了，可能差不多，但是需要克服一個(gè)問題：raz是圖文并茂，樹屋字多圖少，對(duì)娃的心理壓力比較大。剛開始入門有畏難情緒，上手困難。
如果能找到有關(guān)聯(lián)內(nèi)容的書配套閱讀，有連動(dòng)，可能會(huì)更好。我家現(xiàn)在開始進(jìn)行連動(dòng)閱讀，感覺提升很快。

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道理叔

8歲

11歲

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四年級(jí)娃，RAZ到L明顯刷不動(dòng)了，咋渡劫？降級(jí)還是換書？

感覺問題出在聽力上，聽力不足帶不動(dòng)閱讀。建議增強(qiáng)聽力。我家老大8歲，raz 聽到v等級(jí)，閱讀到o等級(jí)，上周剛把哈利波特全集聽完第一遍。明顯聽力領(lǐng)先才把閱讀拉起來的。

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星磊

12歲

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四年級(jí)娃，RAZ到L明顯刷不動(dòng)了，咋渡劫？降級(jí)還是換書？

橫向閱讀四年級(jí)的娃認(rèn)知已經(jīng)和一二年級(jí)不在一個(gè)層面上了，L級(jí)別略低于孩子的認(rèn)知，但是難度又高于孩子的水平，這時(shí)候先橫向閱讀橋梁書，同步裸聽初章，可以讓孩子覺得學(xué)有所用，興趣提上來，今后的學(xué)習(xí)才能更加順利
記得選一些藍(lán)思值標(biāo)記HL的書哦

11 收藏 2

鹿鳴呦呦

11歲

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四年級(jí)娃，RAZ到L明顯刷不動(dòng)了，咋渡劫？降級(jí)還是換書？

龜爬式前行我家從開始刷RAZ時(shí)就是強(qiáng)行推。

RAZ對(duì)娃來說又難又無聊，但是效果好啊。最明顯的效果是，沒刷之前上英語網(wǎng)課還覺得小難，刷了一個(gè)月后再也沒回避過老師的提問了。

起先一天兩篇，后來一天一篇，讀到J后干脆一周三篇，目前將要晉級(jí)L，準(zhǔn)備繼續(xù)讓步，一周兩篇。但仍得保證每日的英語閱讀習(xí)慣，那就換上同級(jí)別的橋梁或初章書。一直都在英語閱讀的興趣與效率之間找平衡。

L較之K，不在于篇幅加長或生詞變多，而是quiz更難了，開始有更深層次的閱讀理解題目。

遇到新難題，家長一要讓ta有心理...

4 收藏 3

恩恩e

11歲

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四年級(jí)娃，RAZ到L明顯刷不動(dòng)了，咋渡劫？降級(jí)還是換書？

K跟L是一個(gè)坎，我們K-L刷了6個(gè)月（一是后面的確難了不想破壞興趣，二是為了打卡活動(dòng)L之后的無法打卡），孩子說現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)L很簡(jiǎn)單，拉伸聽力先，聽力上去了自然就簡(jiǎn)單了。

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減肥中的萌萌媽

11歲

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四年級(jí)娃，RAZ到L明顯刷不動(dòng)了，咋渡劫？降級(jí)還是換書？

橫向推展吧好多花友都說到了L會(huì)卡住，讓讀到K的我瑟瑟發(fā)抖
我先的做法
1.開始學(xué)教材，鯨魚暴雷后也快半年沒上英語班了，寒假打算學(xué)新概念呢；
2.背單詞，我正在找一個(gè)可以自定義的單詞app，讓娃可以背raz里的生詞。不要求寫，但最好能認(rèn)識(shí)能知道什么意思，
3.橫向擴(kuò)展些同難度的讀物
4.多聽

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櫻櫻木

13歲

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四年級(jí)娃，RAZ到L明顯刷不動(dòng)了，咋渡劫？降級(jí)還是換書？

可以橫向拓展，小學(xué)期間還是多讀點(diǎn)書吧，同級(jí)別的書有很多的，比如：圖書館系列的二、三
大樹的橋梁系列
還有一些簡(jiǎn)單的初章：Nate the great
A to Z
JBJ
淘氣包亨利系列
太多了，小花生上的5.6.7級(jí)都可以參考一下
樹屋也可以讀，要是覺得的難就先看簡(jiǎn)單的，只要堅(jiān)持，就能一直走下去?

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Le Havre

10歲

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四年級(jí)娃，RAZ到L明顯刷不動(dòng)了，咋渡劫？降級(jí)還是換書？

有停頓才正常??！我家一直都是幾個(gè)字母一停頓，B幾個(gè)月、D半年、GH一年，我們也到KL這里了，估計(jì)要卡上一年多??。

基本上停下來就是孩子在這個(gè)水平需要時(shí)間休整鞏固了，時(shí)間夠了，量到了，能力達(dá)到了自然而然往下走，強(qiáng)推的意義不大，像大多數(shù)花友說的，這個(gè)級(jí)別橫向拓展就好了，不要死盯著一套不放。

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