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首頁(yè) 閱讀打卡英語(yǔ)啟蒙精華專題

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拼音與識(shí)字

瀏覽932.9萬(wàn) · 日志1266 · 想法5794 · 問答242

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五月云紛飛

五月云紛飛

11歲

日志

雞認(rèn)字！3000大法好！實(shí)操！！

跨界雞了個(gè)小朋友，幼小銜接，主題雞識(shí)字我又用上了我自創(chuàng)的3000字大法首先拿出按頻率分布的3000漢字目的是先篩選不會(huì)的會(huì)的劃掉彩虹劃孩子開心于是就成了這樣 1張紙有375個(gè)漢字熒光綠是標(biāo)注的不會(huì)的字第一張有 24個(gè)不會(huì) 第二張有104個(gè)不會(huì) 好的，把這些都標(biāo)粗來這一步叫做

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雞<font color='#

美玫媽

美玫媽

日志

漢字識(shí)字啟蒙分享

任務(wù)，偏旁告訴你是什么（猜字意），另一半就是它的名字（字音），但這個(gè)不能完成準(zhǔn)確讀音的任務(wù)，我們開始識(shí)字任務(wù)后，繪本閱讀就是二人共讀，漢字的準(zhǔn)確讀音在這里完成。 3. 識(shí)字的鞏固與拓展把漢字學(xué)習(xí)的基本方法確定后，做的最多的就是把這些放到小朋友的日常生活中，我們沒有刻意地有“學(xué)習(xí)”時(shí)間，“學(xué)習(xí)任務(wù)

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酥酥貓愛學(xué)習(xí)

酥酥貓愛學(xué)習(xí)

15歲

日志

從一份四年級(jí)語(yǔ)文期中試卷說起

，再談成績(jī)。這份試卷整體比較簡(jiǎn)單，我們來具體分析一下：（試卷發(fā)布已經(jīng)本人同意） (作文頁(yè)不再發(fā)布) 一、試卷總體情況試卷分為三大部分——基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解、作文，都是?？嫉念}型。以課本為載體，輻射相應(yīng)的訓(xùn)練項(xiàng)目，體現(xiàn)了“三重”，即重基礎(chǔ)（基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能），重本事（識(shí)字本事、寫字本事、閱讀

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從一份四年級(jí)語(yǔ)文

驢小妹

驢小妹

11歲

日志

識(shí)字游戲心得

學(xué)字初衷:我家寶貝3歲+4，我們上的公立幼兒園，大家都懂，公立幼兒園主要培養(yǎng)孩子的性格，行為習(xí)慣，至于學(xué)習(xí)只能呵呵，雖然我也是一個(gè)推崇不要幼兒小學(xué)化的媽媽，所以平時(shí)的親子閱讀的同時(shí)，并沒有給孩子刻意給孩子識(shí)字，可是看見周圍小盆友在私立幼兒園大量識(shí)字，我又有點(diǎn)不淡定了，于是開始了我們的識(shí)字之旅

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吉利布爾

吉利布爾

11歲

日志

中文認(rèn)字后的書單

經(jīng)過去年一年的學(xué)習(xí)，認(rèn)字渣現(xiàn)在終于能自讀了。認(rèn)字先看的四五快讀，半年刷完了刨除忘記的估計(jì)600-800百左右識(shí)字量，還是不能自讀。在學(xué)前班一邊上學(xué)一邊學(xué)英文自拼，中文沒有進(jìn)展。到了寒假前又接著刷直映認(rèn)字。目前估計(jì)識(shí)字量一千多點(diǎn)，直映刷到最后一本，現(xiàn)在利用拼音可以看拼音橋梁書。我上班大多數(shù)時(shí)間

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中文<font color=

MDdd的日常

MDdd的日常

8歲

日志

3歲從識(shí)字啟蒙到1200+經(jīng)驗(yàn)分享

一些小短文，日有所誦或者數(shù)學(xué)題目。也能幫助鞏固識(shí)字。 4.關(guān)于拼音目前我并沒有打算叫他拼音，主要是怕與自然拼讀一起容易混亂，打算等他大班以后再學(xué)。畢竟美國(guó)教育還是英文為主。拼音的目的是輔助更多的自主閱讀，可是孩子雖然識(shí)字了，不等于他能完全自主閱讀，理解力，閱讀能力各個(gè)方面都需要積累，任重而道遠(yuǎn)

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3歲從<font color

豆丁丁

豆丁丁

11歲

14歲

日志

寫在大寶小升初——語(yǔ)文字詞基礎(chǔ)大作戰(zhàn)

中考與不考，字詞的掌握和理解都影響著句段篇的整體把握，乃至閱讀和作文的分?jǐn)?shù)。認(rèn)識(shí)到了問題的重要性，我開始擔(dān)起語(yǔ)文家教的重任。今年4月開始，我們每天抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做聽寫，先從眼前做起，圍繞著課本進(jìn)行拓展，課本上面的一類字、二類字、書后的詞語(yǔ)表是必須掌握的，然后是課文當(dāng)中出現(xiàn)的詞語(yǔ)隨機(jī)抽寫，然后是

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寫在大寶小升初—

starryqq

starryqq

9歲

日志

四五快讀識(shí)字小游戲——閱讀篇

1 我們家小朋友，自從開始識(shí)字以來，進(jìn)度那是嗖嗖滴，每天看識(shí)字卡認(rèn)字，一天下來認(rèn)識(shí)10幾個(gè)字不在話下，一個(gè)月下來感覺100多個(gè)字妥妥的認(rèn)識(shí)了?？墒钱?dāng)我把一本書放在她面前，那些字卡上熟悉的字到了書本里面卻仿佛消失了一樣，除了最簡(jiǎn)單的一、二、三、人、口、手之類的就都不認(rèn)識(shí)了。她會(huì)把“生”認(rèn)作“牛

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四五快讀<font co

好low小丸子

好low小丸子

6歲

14歲

日志

學(xué)拼音的一點(diǎn)體會(huì)

一蹴而就，是不現(xiàn)實(shí)的。孩子學(xué)習(xí)的速度也有快有慢，因人而異，如果只看到別的孩子那么快學(xué)會(huì)，自己的孩子卻還在混淆中，父母就開始焦慮，開始不淡定，那也會(huì)把焦慮的情緒傳染給孩子。拼音就是一種語(yǔ)感，在孩子還沒有積累到一定程度的話，一味干著急是沒用的。只有父母把心態(tài)擺正了，拼音只是一個(gè)認(rèn)字的工具，古人不會(huì)拼音

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學(xué)<font color='#

ZDZX

ZDZX

9歲

日志

從識(shí)字到自主閱讀的進(jìn)階之旅

寫在前面：征文字?jǐn)?shù)增加了，我這次花大半天時(shí)間碼字，參與字?jǐn)?shù)是征文的六倍之多。醉翁之意不在酒，在乎積分也。我絲毫不掩飾內(nèi)心的想法，希望征文可以考慮按參與征文字?jǐn)?shù)設(shè)置等級(jí)來發(fā)放積分，這樣才更有動(dòng)力。整篇日志既沒優(yōu)美的文筆，也無(wú)華麗的辭藻，但卻有滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)母韶浄窒怼?我家娃在中文識(shí)字以前，我一度

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從<font color='#

龍三娘

龍三娘

12歲

日志

識(shí)字第三篇：如何通過閱讀擴(kuò)大識(shí)字量

價(jià)值觀與文學(xué)價(jià)值；第二，審美；但是如果硬要給這些繪本找個(gè)實(shí)用價(jià)值的話，用來識(shí)字大概最為可行。只不過，因?yàn)闆]有經(jīng)過專業(yè)人士的編排，生字在出現(xiàn)頻率與難度上比較隨機(jī)。但是沒關(guān)系，要相信以我們孩子的智商，最多是習(xí)得慢些，卻絕不會(huì)毫無(wú)作用。在我們家，我就利用了以下幾套現(xiàn)成的繪本，幫助艾醬培養(yǎng)自主閱讀的

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酥酥貓愛學(xué)習(xí)

酥酥貓愛學(xué)習(xí)

15歲

日志

學(xué)習(xí)總結(jié)：小學(xué)和初中各學(xué)段重點(diǎn)規(guī)劃

升級(jí)。具體看文章《小學(xué)階段培養(yǎng)重點(diǎn)——3、4年級(jí)篇》三年級(jí)，是小學(xué)階段非常關(guān)鍵的一年。從簡(jiǎn)單的識(shí)字寫字到復(fù)雜的閱讀寫作，從簡(jiǎn)單的加減乘除到復(fù)雜的四則運(yùn)算，學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)難度直接上檔升級(jí)。不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)獲取，而是開始樹立思維體系。【注意2點(diǎn)】一是提高閱讀能力。 3年級(jí)的孩子已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)

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龍三娘

龍三娘

12歲

日志

中文啟蒙第九篇：莫名其妙地就刷完了拼音，迅速地我現(xiàn)在都心虛

了四個(gè)部分，下圖是第一趴——巨龍城堡，一共有五課：而需要學(xué)習(xí)的拼音課程就融入在這些故事劇情里，比如第一課——拯救公主，其實(shí)是學(xué)習(xí)韻母——a，o, e 學(xué)習(xí)的過程跟悟空識(shí)字一樣做成了過關(guān)游戲，每一關(guān)之前有一段劇情：然后隨著劇情的推進(jìn)就需要小朋友通過學(xué)到的拼音知識(shí)完成過關(guān)練習(xí)：我對(duì)這游戲最大的吐槽

39 440 17

中文啟蒙第九篇：

若酒

10歲

日志

漢字啟蒙，大家都是怎么做的

漢字啟蒙階段，我靠這些資源讓娃對(duì)漢字產(chǎn)生興趣

”這個(gè)詞。 B站有資源。還有同名繪本。（二）《神奇的漢字故事》畫面精致，內(nèi)容有趣，介紹漢字的由來、意思以及演變等等，大人都覺得很好看。非常適合識(shí)字敏感期的小朋友看，屬于我娃會(huì)偷偷翻出來看的那種。昨天自己又偷看了倉(cāng)頡造字那一集。資源群內(nèi)已共享。三、APP Fun with Chinese

66 427 評(píng)論

漢字啟蒙階段，我

碳媽

9歲

日志

三個(gè)月中文從識(shí)字量120到獨(dú)立閱讀，侄女這三個(gè)月讀了哪些書(5歲11月到6歲1月)

后大人接著我的方法繼續(xù)執(zhí)行）。首先用至樂測(cè)試了識(shí)字量，測(cè)了兩次分別是100，120個(gè)字。雖然不準(zhǔn)，但是大致了解了侄女的水平。對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)，我有做記錄的習(xí)慣。以下是侄女中文自主閱讀培養(yǎng)記錄：一: 20200504 四五快讀歷時(shí)56天（47天學(xué)完后停止，后來空窗期又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)讀了9天。）這個(gè)由

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三個(gè)月中文從<fon

淡定的恬媽

淡定的恬媽

10歲

日志

跟《四五快讀》死磕系列之地獄篇 ——三四分冊(cè)學(xué)習(xí)方法及自制課后練習(xí)

好手中的教材，讓孩子在識(shí)字的過程中吸取到更多的文化精髓。所以，無(wú)論是《四五快讀》還是《學(xué)前600字》，亦或是其他識(shí)字教材，每套教材的內(nèi)容雖略有不同，但我們最終的目的都是一樣的，我們都希望傳授給孩子的是對(duì)漢字的理解與運(yùn)用，讓孩子更好地傳承中華文明。既然殊途同歸，那么也就不必拘泥于一定要用哪種教材

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跟《四五快讀》死

愛美小甜寶

愛美小甜寶

16歲

日志

寫字這點(diǎn)小事

不知不覺間女兒學(xué)寫字已有一年，一共上了不到50節(jié)課，寫出來的字我還是很滿意的，畢竟比我好太多了。女兒寫字比較早，2歲半就會(huì)寫自己的名字，去幼兒園報(bào)名時(shí)、或者出去玩，需要簽她名字的地方，她都是搶著寫的...

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寫字這點(diǎn)小事

陳霜老師說教育

陳霜老師說教育

14歲

日志

輔導(dǎo)生字作業(yè)？有這幾個(gè)APP就夠了

，只需要兩點(diǎn)。第一，當(dāng)其他字典與《新華字典》沖突的時(shí)候（會(huì)有這種情況，尤其是部首，在各個(gè)字典里都不盡相同），小學(xué)生答題以《新華字典》為準(zhǔn)。第二，點(diǎn)擊頁(yè)面最上方的小字典圖標(biāo)，可以查看紙書（這樣你就知道這個(gè)字到底在哪一頁(yè)了）只需以上兩條，就足夠值回（40元）票價(jià)。當(dāng)然了，它的筆順、讀音（央視李瑞英老師

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輔導(dǎo)生字作業(yè)？有

淡定的恬媽

淡定的恬媽

10歲

日志

學(xué)完《四五快讀》，接下來給孩子讀什么

，一邊看故事。這樣的書很多，我就不再單獨(dú)推薦了。五，識(shí)字量低，但已學(xué)了拼音，如何提升識(shí)字量？讀什么書？這種情況就要看家長(zhǎng)的取舍了，是希望加大孩子的識(shí)字量，還是要鞏固拼音，不同的目的就要采取不同的方法。《四五快讀》只是識(shí)字的開始，真正的較量還在后續(xù)的理解。隨著孩子閱讀量的提示，我越發(fā)認(rèn)識(shí)到閱讀理解的重要性，所以接下來，我會(huì)把孩子喜歡的繪本，故事做一些閱讀理解方面的拓展，從而提高孩子的閱讀理解能力，不忘我們識(shí)字的初心。愿我的分享，與你有益！

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學(xué)完《四五快讀》

starryqq

starryqq

9歲

日志

為了帶娃識(shí)字，你知道這一屆的老母親有多努力嗎？

自從渣媽組建識(shí)字群以來，群內(nèi)的媽媽們總會(huì)時(shí)不時(shí)的帶來一些腦洞大開的驚喜。上次有位媽媽發(fā)一個(gè)“吃中學(xué)”，群內(nèi)頓時(shí)就炸了，大家紛紛表示對(duì)于小吃貨而言，這真的是不可抗拒的學(xué)習(xí)方式。群內(nèi)某位媽媽提供的“吃中學(xué)”思路，把認(rèn)字和吃結(jié)合（侵刪）今天渣媽就來匯總一下各種好玩且易于操作的認(rèn)字教學(xué)腦洞，希望給各位

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為了帶娃<font co

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