小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語的地方
下載App
公眾號
登錄
注冊
首頁
閱讀打卡
英語啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
閱讀拓展
瀏覽2084.7萬 · 日志2557 · 想法1962 · 問答128
寫日志
日志
2557
想法
1962
問答
128
熱門
最新
同齡人
小可貓可咪
15歲
想法
精選 從納米盒看到的,快速當(dāng)聽力教材聽了一下1-2年級的,30本 納米盒里有很多短篇,類似考試的可以選擇 小學(xué)英語
閱讀
拓展
訓(xùn)練:美國小學(xué)生
閱讀
精選 30人有 · 評價9 · 書評2陳瑾芳 著 還有其他年級的 小學(xué)英語
閱讀
拓展
訓(xùn)練: 美國小學(xué)生
閱讀
精選(六年級+小升初)(贈MP3下載 二維碼聽讀)3人有
1
56
評論
jimmy125
13歲
想法
暑假學(xué)習(xí)安排中,你家重點是查漏補缺還是提前預(yù)習(xí)?
具體問題具體分析,七月復(fù)習(xí),八月預(yù)習(xí)
給看成面積了,自己都覺得不可思議,可就是發(fā)生了?。┓偶傥覀z就確定英語數(shù)學(xué)的重點是
拓展
和
閱讀
。語文嚴(yán)重拖后腿,居然沒上85,也是很意外,那假期重點就是復(fù)習(xí),
閱讀
理解(
閱讀
理解扣了10分)和作文(作文扣5分),剩下基礎(chǔ)部分扣2分。。。 和孩子具體分析之后,定下了側(cè)重點,再根據(jù)每門課兩條線,雙向安排假期
14
30
13
時光里的夏日
11歲
想法
中文、英文、文言文如何“三頭并進(jìn)”?
三門各有獨特的方法,也可以互相借鑒
英語 抓語法,正在學(xué)習(xí)劍橋中級語法?English Grammar in Use: A Self-Study Ref… 狠抓單詞,用的四級詞匯,背誦詞意,造句,默寫一整套流程,另外斷斷續(xù)續(xù)地聽記新二 口語,Ted演講的配音玩得不亦樂乎 精讀泛讀都有,跟著?新東方 新托??荚噷m椷M(jìn)階—中級
閱讀
練
14
33
8
小可貓可咪
15歲
想法
分級閱讀文字簡單,但是拓展有難度,大家都是怎么學(xué)的?
?let's read and find out science~比上面難,很有趣 ?RE~適合ket的看 ?nonfiction ? ? ??其他 ?小雞卡梅拉 ?JamesMarshall ?Sight Word Tales ?美國小學(xué)生
閱讀
精讀 ?KET單詞故事 ??教材 ?Harcourt~ ?Wonders
10
45
評論
小可貓可咪
15歲
想法
媽媽英語零基礎(chǔ),該怎么輔導(dǎo) 4 歲娃學(xué)習(xí)英語呢?
★方法: 1.每天大聲朗讀(模仿原音) 2.經(jīng)典繪本/段落背誦 3.定期適當(dāng)自己編故事,講出來(每學(xué)一個級別就檢測一下) 4.大量
閱讀
5.每天聽力打卡 大量聽適合自己水平的音頻,背誦經(jīng)典 ★養(yǎng)成習(xí)慣 1.堅持朗讀每天大聲朗讀,2個月后成習(xí)慣,不讀都不習(xí)慣了 2.半年后做語感測試 3.聽力是必須先
1
54
評論
NANONT
10歲
10歲
想法
剛起步的小朋友怎么讀牛津樹L1比較好
我家4歲半的時候,零基礎(chǔ),從牛津樹,海尼曼和Raz同時開始刷的。個人感覺常見的兩種刷法,一是精讀牛津樹,通過全英文指圖講故事的方式,講故事的過程中配合看圖說話,根據(jù)孩子學(xué)習(xí)過程中掌握和沒掌握的詞匯句型進(jìn)行提問,反復(fù)練習(xí),達(dá)到提高的目的。我們一直是精讀牛津樹,但對于他們這個年齡段的孩子,牛1和2,很低幼,所以個人感覺關(guān)鍵在于怎么通過游戲和夸張的語言表情提起他的興趣,讓他能堅持進(jìn)行下去,到牛4牛5就開始有意思了。另外,如果是精讀牛津樹,每天讀的本數(shù)會比較少,1-2本,短期內(nèi)詞匯量上不去,所以我們還配合刷了其他分級,作為泛讀。另一種常見的刷法就是泛讀,一天5-15本,快速拉升到進(jìn)行不下去的階段,然后平行刷其他分級鞏固,穩(wěn)定之后,再繼續(xù)往上刷,據(jù)說這種方法提升會更快。具體選擇哪種方法也要根據(jù)孩子的情況,我們家是視覺系的孩子,聽力很弱,進(jìn)步也慢,所以我選了更穩(wěn)扎穩(wěn)打的方法,避免爬坡太難,影響了孩子的興趣和積極性。當(dāng)然這兩種方法都是按照蓋兆泉聽力優(yōu)先的原則進(jìn)行的,只考慮了聽力,沒有進(jìn)行認(rèn)讀。僅供親參考。
做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師2:懶人解決方案
做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師:中國兒童英語習(xí)得全路線圖
4
51
評論
Steven0215
17歲
想法
放假倒計時了,開門見山先來一個簡易版暑假計劃。 1.聽力,每天30分鐘以上,從虛構(gòu)類轉(zhuǎn)向歷史類、新聞類。 2.語法,劍橋語法初級,新二,2000題備用。 3.寫作,每周2次寫作課,GW。 4.精讀,每周2次精讀課,RE。 5.泛讀,每天30分鐘以上,轉(zhuǎn)向非虛構(gòu),順便清去年庫存,書單見日志。
19
17
19
如小雅
4歲
9歲
想法
一下變正常了,娃雖然不知道二戰(zhàn)的背景,但如果注意看畫的話,就能體會到戰(zhàn)爭的殘酷。另外畫面有文字沒有揭露的東西需要
拓展
,比如監(jiān)獄中每個人身上戴的黃色的??是什么? 精讀方法四:也是raz working sheet里面經(jīng)常遇到的,中文一樣可以,適用于non-fiction ,看書之前先想一想關(guān)于這個事物
8
46
1
晶晶tina
14歲
想法
來藍(lán)思為720L(研究得知一般A3000測出來的藍(lán)思值要比實際的低200L左右)。接著開始做題了,可想而知,水平根本夠不上啊~錯一大堆,沒有一篇文章是有效
閱讀
(要求回答正確率在75%以上才算是有效
閱讀
)。她每次嘗試都直呼難難難,完全不想做。于是,嘗試了大概5~6篇就放棄了。 再次使用: 背景:轉(zhuǎn)眼間
8
37
10
Kikiqu
13歲
13歲
想法
娃的期末成績出來了嗎?
閱讀
理解題,期末考語文就
閱讀
理解錯了1題,是根據(jù)文章內(nèi)容推測節(jié)選的段落來自哪本書,孩子選錯了,具體原因是沒靜下心來逐字逐句地讀文章,文章里其實是給了些細(xì)節(jié)去判斷的,丟分有點可惜了. 反思:語文我們一貫是不刷題的,但考試中的
閱讀
理解題難度每學(xué)期遞增,我一開始沒有及時跟上,也不知道怎么教,老師也不能
20
27
7
花葉
17歲
想法
9月20日 約了花友一起刷小粉和小綠,突然就發(fā)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的問題在哪里了。 我們近一年的時間,主要學(xué)習(xí)重點用于拉升
閱讀
詞匯,只做泛讀,沒有做精讀,也沒有背單詞,雖然有刷劍橋中級,但是刷小粉的時候就發(fā)現(xiàn)沒有單詞精讀基礎(chǔ)的語法都是空的,典型的道理都懂,就是做不好的狀態(tài)。接下來的時間會以單詞和校內(nèi)語法為主
10
18
25
一點一點一點
8歲
14歲
想法
多角度多層面分析人物 昨晚小朋友
閱讀
西游記第16回,本回中唐三藏體現(xiàn)了不同的性格側(cè)面,
閱讀
前,我先跟小朋友討論:什么是不同的性格側(cè)面?小朋友顯然不太懂,也許他的世界到現(xiàn)在還是“非黑即白”的,我給他分析他在玩昆蟲的時候,跟爸爸媽媽頂撞的時候,跟小朋友在一起的時候,表現(xiàn)了自己性格的不同側(cè)面,有專注,有
18
20
15
穿山甲
17歲
想法
曬曬娃的校內(nèi)寒假作業(yè)吧
我們村兒的八年級寒假作業(yè)
: 一、預(yù)習(xí)八年級下冊古詩、文言文,每天按照指定篇目完成如下任務(wù): 1.讀課文三遍以上,直到讀熟或者背誦下來。 2.翻譯課文內(nèi)容,要求字跡清楚,書寫工整。二、
閱讀
《鋼鐵是怎樣煉成的》,每天讀一到兩章。具體任務(wù)如下: 1.概括每章內(nèi)容,不少于50字;
閱讀
過程中在書上畫出主要內(nèi)容,批注每章不少于3處
7
20
24
艾維醬
9歲
想法
止講個故事這樣簡單,怎么玩轉(zhuǎn)繪本,通過繪本
拓展
引申出的種種親子游戲,來開發(fā)孩子的多元智能,一樣是繪本背后的無限寶藏,在此反思自己,曾有過一小段時間,在
閱讀
過程中陪孩子做了簡單的
拓展
游戲,可后面還是因為自己偷懶,懶得動腦,懶得動手,而將講繪本就只停留在了講繪本,《棕色的熊》制作了簡單的卡片,用來顏色匹配和
7
33
11
只想當(dāng)個快樂的單
3歲
9歲
想法
詞匯量光吃不長,怎么破?
我家
閱讀
和單詞是分開的,我完全不會拿孩子日常
閱讀
的書里頭的單詞去考孩子。這把
閱讀
搞得也太大壓力了吧。我希望孩子熱愛、沉浸并享受
閱讀
,而不是邊讀邊想著,這個單詞我不會,我得停下來,拿本子抄下來,晚上我媽會考我!我想著都替孩子累啊! 但是這并不是說不管單詞。
閱讀
分精讀和泛讀,對吧!這點我想絕大多數(shù)家庭
31
18
1
海綿姐姐
14歲
想法
Raz高級別怎么刷
我們M讀了十篇左右直接跳到P了,目前看來還比較適應(yīng)。學(xué)英語應(yīng)該是殊途同歸的吧。 從自身經(jīng)驗來看最容易看到效果的是同主題刷多本書,不限于Raz。教材,其他分級,初章,乃至紀(jì)錄片都可以助攻。這其實也是國外分級讀物的主要使用方法,配合主課本
拓展
用的。 另外高級別涉及更多學(xué)術(shù)詞匯了,為了透徹理解,詞匯書如
5
45
評論
Aiden and Alex
6歲
10歲
想法
正式英語啟蒙也兩年多了,從SSS, 繪本
閱讀
,到分級讀物,自拼,在這件事情上也算比較用心了,然而不說讀寫,聽說能力也并沒有得到期望的效果。期間思考了很多,最近重新梳理一下思路: 1. 早期啟蒙的目的是點燃興趣,所以不要過于關(guān)注讀了多少書,有多少詞匯量。就這一點來看,目的已經(jīng)達(dá)到了。 2. 啟蒙效率
12
27
11
Max的一年級
11歲
想法
今天聽了《從中高考語文卷倒推小學(xué)課外
閱讀
方法》的講座,有收獲: 1.科普文
閱讀
是校內(nèi)和家庭
閱讀
比較薄弱的地方。小學(xué)高年級科普類書目要高于50%??破諘梢宰鳛楣ぞ邥o孩子在各個年級時去
閱讀
去翻查。 2.小學(xué)低年級不適合機(jī)械式地讀古文,應(yīng)該先
閱讀
歷史故事,對歷史脈絡(luò)進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行古文學(xué)習(xí)才
11
35
3
默默耕耘的CC
13歲
想法
暑假RAZ閱讀,你打算如何陪娃做?
這個暑假 收尾S開啟T
quiz,但是要再讀,錯題達(dá)到4道及以上的,那就是不及格了,所以第二輪仍然要再做quiz。個別本會讀第三輪。 這樣讀下來,其實不是特別扎實。S級嘗試精讀了兩本,感覺太費媽??。所以,我們還是多橫向
拓展
,泛讀同級的,降級朗讀。 暑假準(zhǔn)備裸聽羅爾德達(dá)爾系列音頻。親子
閱讀
哈利波特第二部
17
21
9
李如意
9歲
想法
想知道大家何時啟蒙?目前什么水平?主要是什么方法呢?
我家3歲9個月 啟蒙時長13個月多一點 女娃? 沒有大量刷分級 一直比較佛系 但堅持的還算不錯 前期海尼曼為主 到目前讀完GK G1 G2讀到H? 海尼曼G1G2讀完F后加入牛津樹 目前精讀完牛1-2 中間還有餅干狗 Maisy 汪一企鵝 小毛怪 小公主 小豬小象作為調(diào)劑 目前讀寫為0 字母還沒有認(rèn)全 聽 大概是能裸聽小豬佩奇 我家一直是泛聽 我估計也就是聽個大概 說 最近兩個月有點大爆發(fā) 輸出明顯增加 大概水平如下圖 分級我家一直讀的比較慢 最開始簡單的分級我一周也就七本重復(fù)讀 到后面精讀牛津樹 海尼曼的篇幅也長了 一周就2本牛津樹3本海尼曼? 泛聽的量我家一直還蠻大的 每天聽1-2小時 動畫片為主 親子對話受限于我自己的英語水平 但也盡量在堅持 一邊學(xué)一邊跟娃說 最近回歸基礎(chǔ) 分級的進(jìn)度就更慢了 用單詞卡來操練句型 引導(dǎo)輸出? 譬如cup 例句是I drink tea from a cup. 我們倆替換了各種果汁來操練這個句型 并把A pear is yummy to eat. 拿來替換 最終如意的輸出就是I like watermelon juice.I drink watermelon juice from my cup. The watermelon juice is yummy to drink. 還有玩猜詞游戲 我描述她猜 慢慢過渡到她描述我猜 再進(jìn)階 抽動詞卡名詞卡編故事
1
46
評論
< 上一頁
2
3
4
5
6
7
下一頁 >
英語學(xué)習(xí)攻略
英語啟蒙
自然拼讀
分級閱讀
章節(jié)書閱讀
英語水平測試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運動
藝術(shù)
教育成長經(jīng)驗
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
?2022 小花生
滬ICP備09005969號-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號