小花生網(wǎng)
帶孩子讀書(shū)學(xué)英語(yǔ)的地方
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瀏覽32.1萬(wàn) · 日志5 · 想法47 · 問(wèn)答4
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想法
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同齡人
Yxmj
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怎么培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣
??梢?jiàn)
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對(duì)于我家娃來(lái)說(shuō)不是真愛(ài),很輕易就被取代了。而且他的
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偏好
科普、魔幻類,我雖然在他的成長(zhǎng)過(guò)程里努力糾偏,結(jié)果卻失敗了。 至于其他方面,我更是羞于啟齒。 曾經(jīng),我對(duì)娃的初中學(xué)習(xí)充滿了期待和美好愿望,如今都化成了泡影!心痛又無(wú)奈! 孩子是站在父母的肩膀上的,父母的高度和能力決定了孩子的高度和能力。前兩天,我和娃因?yàn)樗低党溴X(qián)玩游戲又起沖突??事到如今,面對(duì)現(xiàn)實(shí),只能承認(rèn)我是無(wú)能+失敗媽媽!
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自然的孩子
想法
哪些童書(shū)應(yīng)該走下神壇?
越不能以這種方式去控制,所以我以為
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以影響與引導(dǎo)為妙,培養(yǎng)一下大致同方向的
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和對(duì)
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的共同認(rèn)識(shí),比扒皮不喜歡的童書(shū)更重要。 但清涼先生的話題我還是要好好參與一下。提到的幾本書(shū),我也大致接觸過(guò)。說(shuō)說(shuō)觀感。 《森林報(bào)》確實(shí)有年代感,但這種動(dòng)物故事又帶著隱喻色彩的,在后來(lái)西頓動(dòng)物小說(shuō)和沈石溪?jiǎng)游?/span>
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評(píng)論
珞珞2014
11歲
想法
安利老母親生存必備軟件
更不用多說(shuō)了 給你分析的明明白白 長(zhǎng)期來(lái)看 可以根據(jù)分析
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調(diào)整
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方向 2、喜馬拉雅 各種免費(fèi)音頻資源 足夠用 3、百度網(wǎng)盤(pán) 手里沒(méi)有幾T的網(wǎng)盤(pán)資料 都不好意思叫親媽 4、bilibili 剛開(kāi)始為了紀(jì)錄片在 什么值得買(mǎi) 充了買(mǎi)一年送一年會(huì)員,結(jié)果還是英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片看得多,包括老母自雞的英語(yǔ)資源
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甜花生醬
16歲
想法
你常給娃訂哪些雜志
2019,五年級(jí),我家六份雜志一份報(bào)紙 雜志一開(kāi)始訂了四份:《兒童文學(xué)》少年版,《少年文藝》,《環(huán)球少年地理》,《我們愛(ài)科學(xué)》,下半年跟著花友加訂了《萬(wàn)物》,《博物》,還訂了《陽(yáng)光少年報(bào)》。不過(guò)最后一份報(bào)紙還沒(méi)收到,不好評(píng)價(jià)。 六份雜志,四份科普類,兩份文學(xué)類,娃覺(jué)得都還不錯(cuò)。我家娃
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偏好
偏故事
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花葉
17歲
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中小學(xué)語(yǔ)文一再改革,到底語(yǔ)文要學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)到什么樣,你清楚了嗎?
學(xué)習(xí)的書(shū)。孩子們?cè)诔跗诘膯⒚尚?font color='#FF5A60'>閱讀后很快就會(huì)根據(jù)自己自身的特性發(fā)展出
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偏好
,有的偏科普,有的偏文學(xué),有的偏歷史紀(jì)實(shí),其實(shí)都沒(méi)關(guān)系,任何一個(gè)方向的探索都不會(huì)影響
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能力的提升,作為父母需要做的就是隨時(shí)觀察,及時(shí)穿插書(shū)籍平衡知識(shí)輸入,但是一定記得興趣先行,其他書(shū)籍交錯(cuò)穿插。 在小學(xué)期間
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為主,答題技巧
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評(píng)論
湯圓2015
10歲
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來(lái)曬2022年度閱讀報(bào)告咯~
2022年
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記錄總結(jié)
#2022總結(jié)# 因?yàn)楹⒆釉缫佯B(yǎng)成了
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的習(xí)慣,給孩子做
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記錄,成為了我每晚睡前的一個(gè)習(xí)慣,偶爾當(dāng)天忘記打卡了,第二天也能想起來(lái)補(bǔ)上。每天花費(fèi)一兩分鐘記錄,一步一步積累下來(lái),積少成多,這
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的路見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)。當(dāng)整年的
閱讀
數(shù)據(jù)呈現(xiàn)在眼前,可以更好地了解孩子
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和
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習(xí)慣,看看哪類書(shū)是孩子
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湯圓2015
10歲
想法
2022年的最后一天, 有沒(méi)有和孩子總結(jié)這一年的收獲和遺憾...
2022年總結(jié)
#2022總結(jié)# 因?yàn)楹⒆釉缫佯B(yǎng)成了
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的習(xí)慣,給孩子做
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記錄,成為了我每晚睡前的一個(gè)習(xí)慣,偶爾當(dāng)天忘記打卡了,第二天也能想起來(lái)補(bǔ)上。每天花費(fèi)一兩分鐘記錄,一步一步積累下來(lái),積少成多,這
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的路見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)。當(dāng)整年的
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數(shù)據(jù)呈現(xiàn)在眼前,可以更好地了解孩子
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和
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習(xí)慣,看看哪類書(shū)是孩子
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9
Sophie和JJMM
10歲
15歲
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孩子閱讀偏好很明顯,是順其自然好呢,還是要有意識(shí)引導(dǎo)他閱讀更廣泛類別的書(shū)?
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偏好
,電視節(jié)目
偏好
,交友
偏好
,都是可以引導(dǎo)的。強(qiáng)扭是瓜不甜,但不引導(dǎo)卻是不行的。我記得中學(xué)有一次即興演講,一個(gè)很優(yōu)秀的男孩子以最愛(ài)的電視節(jié)目-動(dòng)物世界作為自己的演講內(nèi)容。當(dāng)時(shí)的我每天刷新白娘子傳奇,倚天屠龍記,對(duì)這個(gè)回答很驚訝,怎么會(huì)有人喜歡看動(dòng)物世界? 如今也為人母,首先觀念已經(jīng)轉(zhuǎn)變,看動(dòng)物
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評(píng)論
Yxmj
想法
打折季瘋狂買(mǎi)書(shū),這樣買(mǎi)的書(shū)有多少會(huì)是孩子會(huì)喜歡的呢?
樓主的問(wèn)題,我看了覺(jué)得挺奇怪,因?yàn)樵谖铱磥?lái)是不是打折季買(mǎi),書(shū)都不會(huì)變啊,不存在打折季買(mǎi)回來(lái)的書(shū)孩子就不愿意看。書(shū)不是食品,不會(huì)變質(zhì)的。 我相信小花生里的媽媽就算是打折季,買(mǎi)書(shū)也不至于閉著眼睛瞎買(mǎi)。瘋狂買(mǎi)、買(mǎi)、買(mǎi)也肯定是建立在花友們對(duì)自家孩子
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方方面面足夠的了解之上的。 比如既要考慮孩子的
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評(píng)論
珍妮花0146521844
11歲
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曬一波娃最近達(dá)成的英語(yǔ)小成就吧
、文學(xué)、寫(xiě)作。 ? 有了非常明顯的
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偏好
,隱約開(kāi)始思考自己喜歡什么、擅長(zhǎng)什么、想做什么。 ? 開(kāi)始對(duì)自己的英文能力,有了超強(qiáng)的自信心,不光喜愛(ài)
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,也一樣熱愛(ài)寫(xiě)作。
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2
評(píng)論
將將
6歲
想法
8歲兒子很愛(ài)讀書(shū),但是找不到自己喜歡的書(shū),怎么辦呢?
孩子愛(ài)讀書(shū),可在圖書(shū)館卻常找不到喜歡的書(shū),背后主要有這些因素。 一是孩子不了解圖書(shū)館圖書(shū)分類規(guī)則,面對(duì)海量藏書(shū),不知從何找起,容易陷入無(wú)從下手的困境;二是孩子自身可能尚未清晰明確
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喜好,甚至存在選擇困難面對(duì)眾多書(shū)籍難以抉擇。 要解決這一難題,就需要家長(zhǎng)用心觀察,精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)孩子
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,進(jìn)而科學(xué)引導(dǎo),幫孩子找到適配好書(shū) 。#圖書(shū)館# #
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# #
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習(xí)慣培養(yǎng)#
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評(píng)論
叨叨媽 2011
14歲
想法
原版路上,娃最喜歡的英文書(shū)TOP 3是哪個(gè)?
1、老鼠記者:最早的時(shí)候孩子迷瘋校,買(mǎi)來(lái)老鼠記者根本不愛(ài)看,突然有一天看了一本以后就一發(fā)不可收拾,又讓我買(mǎi)了其他套系,如果不是擔(dān)心他
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偏好
不均衡,我估計(jì)會(huì)買(mǎi)全。 2、哈利波特,相信大部分孩子都很迷吧,我們家在8歲的時(shí)候迷的一塌糊涂。 3、最近迷波西,剛看完波西第四季,聽(tīng)完第二季。
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pastpass
11歲
想法
四年級(jí)孩子正在讀RAZ N,薦讀什么拓展閱讀呢?
這個(gè)看你
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目的是什么,拉
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速度?擴(kuò)展知識(shí)面增加詞匯量?還是純消遣?拉速度首選大套口水書(shū),可以試試?Wings of Fire#1:The Dragonet Prophecy ,出了14本加兩本前傳。擴(kuò)展知識(shí)面首選非虛構(gòu)類教材,?
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探險(xiǎn)者 Reading Explorer 之類就不錯(cuò)。純消遣就看孩子的
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偏好
了,魔幻的科幻的、偵探類的什么都可以。
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珍妮花0146521844
11歲
想法
大家會(huì)關(guān)注孩子的閱讀速度么
閱讀速度可能和孩子不同年齡段,閱讀方式不同有關(guān)。 以我家小朋友為例: ? 自主閱讀開(kāi)始階段(大班末到一年級(jí)上)—這個(gè)階段讀得很慢,需要家長(zhǎng)適當(dāng)陪伴和輔助。一本六十頁(yè)左右的橋梁書(shū)都要讀一周,喜歡的某幾本書(shū)會(huì)反復(fù)讀,喜歡朗讀給別人聽(tīng)。 ? 浪漫閱讀階段(一年級(jí)下到三年級(jí))—這個(gè)階段小朋友開(kāi)始默讀,讀得非???,半小時(shí)讀完一本,一下午讀完一套,給什么都喜愛(ài),特別喜歡的會(huì)反復(fù)看。 ? 獨(dú)立閱讀者階段(三下到現(xiàn)在四下)—讀書(shū)的速度又慢下來(lái)了,一本書(shū)讀兩周甚至一個(gè)月都很正常,而且可能那個(gè)月會(huì)反復(fù)很多遍只讀那一本。我的安利和推薦這時(shí)候已經(jīng)只留下尷尬了。小朋友有特別明顯的階段性閱讀偏好,歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)、科幻、校園故事、百科……藍(lán)思值和AR曾經(jīng)大落過(guò)一段時(shí)間,不過(guò)閱讀能力倒是和寫(xiě)作能力更匹配了。 閱讀本身很有趣,是一個(gè)興趣驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)和思考過(guò)程,雖然對(duì)課內(nèi)考試成績(jī)的幫助不是那么立竿見(jiàn)影。放下對(duì)孩子的閱讀量、閱讀速度、閱讀內(nèi)容的過(guò)度關(guān)注,其實(shí)孩子們都非常厲害,充滿了能量和新思想。
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評(píng)論
知知曉曉
10歲
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娃讀不下去《紅樓夢(mèng)》,怎么辦?
這時(shí)候,家長(zhǎng)是不是該放手了
我很好奇,孩子已經(jīng)到了讀紅樓的年齡,為什么家長(zhǎng)還自信地認(rèn)為自己有責(zé)任、有義務(wù)、有能力引導(dǎo)孩子
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。 先說(shuō)我對(duì)書(shū)的觀點(diǎn),紅樓是我最喜歡的古典名著之一,我真心希望孩子會(huì)喜歡。但我覺(jué)得,孩子到了讀紅樓的年齡,家長(zhǎng)至少認(rèn)為這時(shí)TA可能喜歡/欣賞紅樓,孩子應(yīng)該不小了吧,TA有自己的
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偏好
不是很正常嗎?我不覺(jué)得世界上有一本書(shū)是非讀不可的。我有喜歡的書(shū)和孩子分享一下,給他們選擇權(quán),也就夠了吧。
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評(píng)論
誠(chéng)新媽
9歲
13歲
想法
孩子閱讀偏好很明顯,是順其自然好呢,還是要有意識(shí)引導(dǎo)他閱讀更廣泛類別的書(shū)?
肯定要引導(dǎo)的,尤其是娃這么小,越好“糾正”。小娃的
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偏好
肯定會(huì)受家長(zhǎng)影響的,因?yàn)橘I(mǎi)書(shū)選書(shū)給娃讀書(shū)的都是爸媽。 喜歡科普類的肯定沒(méi)問(wèn)題,而情感類的,這么小的娃只要接觸一些能表達(dá)自己和體諒別人情緒的繪本就行了吧;文學(xué)類的可以大點(diǎn)從科普角度切入,比如昆蟲(chóng)記、森林報(bào)、西頓動(dòng)物故事、葉永烈的科學(xué)童話、儒勒凡爾納的小說(shuō)、李毓佩的數(shù)學(xué)故事。 樓主反思下自己“偏食”給自己帶來(lái)哪些弊端吧,然后就有動(dòng)力在娃小時(shí)盡量讓娃接觸各面的
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了。
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2
評(píng)論
tkm
11歲
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8歲兒子很愛(ài)讀書(shū),但是找不到自己喜歡的書(shū),怎么辦呢?
家長(zhǎng)幫忙找
孩子的
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,家長(zhǎng)是知道的,但是圖書(shū)館太大了,孩子很難適應(yīng)從一堆密密麻麻的書(shū)脊找到自己想看的。大多數(shù)愛(ài)看書(shū)的孩子是什么主題都能看進(jìn)去的,所以他們更不知道拿哪些出來(lái)看了。 我的做法就是安排他找地方坐下,然后我去找一些他感興趣的,讓他挑著讀一些,讀累了間歇在館里溜達(dá),多熟悉每個(gè)書(shū)架都是怎么分類的
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389973
15歲
想法
四年級(jí)孩子,正讀橋梁書(shū)和牛7,提高英語(yǔ)閱讀理解能力?
四年級(jí)讀橋梁書(shū)和牛津七,從小花生的普遍水平來(lái)看??低了一點(diǎn),從中國(guó)國(guó)家英語(yǔ)課程設(shè)置來(lái)看,在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)的中上水平。 從年齡來(lái)看,有點(diǎn)低。為什么了?四年級(jí)一般十歲,這個(gè)年齡,已經(jīng)開(kāi)始大量
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中文材料,開(kāi)始建立自己個(gè)人
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偏好
,個(gè)人興趣大發(fā)展的時(shí)候??梢源罅枯斎?,學(xué)得多,記得多。英語(yǔ)水平低,造成只能
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1
評(píng)論
檸檬藍(lán)
8歲
想法
孩子閱讀偏好很明顯,是順其自然好呢,還是要有意識(shí)引導(dǎo)他閱讀更廣泛類別的書(shū)?
孩子
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偏好
很明顯(很可能受我的影響),是順其自然好呢,還是要有意識(shí)引導(dǎo)他
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更廣泛類別的書(shū)? 我個(gè)人覺(jué)得還是需要引導(dǎo)的,就像孩子學(xué)習(xí)偏科一樣,大人要加以引導(dǎo),孩子才能更加廣泛的攝取知識(shí),知識(shí)不但要有深度還需要廣度,這樣才能更加全面的了解事物。
2
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評(píng)論
檸檬的繪本世界
7歲
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英語(yǔ)分級(jí),會(huì)讓娃一直讀到最高級(jí)別么?
而孩子長(zhǎng)大后,自己的愛(ài)好和
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偏好
也越來(lái)越明顯,像大家都愛(ài)看、接受度很高的牛津樹(shù),我3歲的兒子就是不愛(ài)看,可能其他有趣的英文繪本讀的多了,牛津樹(shù)的故事就不出彩了 反而,他更喜歡raz這樣側(cè)重科普的,我總結(jié)了一下可能是適合剛滿3歲的簡(jiǎn)單科普比較少,raz這樣語(yǔ)句簡(jiǎn)單、好理解的科普,恰恰很能滿足孩子的
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需求和好奇心 所以,牛津樹(shù)、海尼曼、raz是我為尚不懂事的孩子做出的選擇 而孩子從中為自己選擇了raz,那我們一定會(huì)把raz堅(jiān)持下去
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評(píng)論
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