4月23日,國際讀書日。又到了爸媽給孩子們買書的時間。
根據(jù)京東數(shù)據(jù)顯示,最近一段時間,用戶購物中占比最高的就是童書,占比超過總量的30%,每人購物車?yán)镉?種童書。
為什么家長如此熱衷于給孩子買書呢?
不僅僅因為閱讀習(xí)慣需要早培養(yǎng)”的教育理念越來越被重視,更因為部編版教材全面實施這半年以來,家長們切身感受了閱讀和學(xué)習(xí)、考試密切相關(guān)。
教改后,課文中名著節(jié)選片段增多了30%,現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)大師的經(jīng)典文章小學(xué)選入40篇。
比如,原來四年級第一單元第四節(jié)的《火燒云》,部編版改革以后就換成了巴金的文章《繁星》。
也能看到一些優(yōu)秀的國外經(jīng)典名著,如《安徒生童話》的精選片段,昆蟲學(xué)家法布爾在《昆蟲記》的精彩節(jié)選等。
部編版教材還設(shè)置了快樂讀書吧,從一年級到六年級一共涉及50部左右的經(jīng)典名著。
比如:三年級上冊教材第43頁《安徒生童話》,教材第44頁《稻草人》,教材第44頁《格林童話》;
六年級下冊教材第39頁《魯濱遜漂流記》,教材第40頁《尼爾斯騎鵝旅行記》。
值得注意的是,改革后的閱讀考題直接和課文中心思想掛鉤,考點和課文閱讀的聯(lián)系更加緊密,而且要加強(qiáng)題目的靈活性和孩子的思維拓展能力。
比如,四年級上冊葉圣陶《爬山虎的腳》一文的題目,不僅考察了孩子對原文的總結(jié)能力,還設(shè)計了拓展活動,讓孩子們用閱讀學(xué)到的方法嘗試創(chuàng)作自己的文字。
這些變化十分考驗孩子瀏覽、快讀、讀整本書、讀不同文體、以及通過讀學(xué)會寫的能力。
可見,比起讀了多少本書,更重要的是讓孩子愛上閱讀,學(xué)會高效、實用的閱讀方法,利用經(jīng)典名著引導(dǎo)孩子的成長,自覺養(yǎng)成好習(xí)慣。
基于這樣的初衷,叮當(dāng)派好習(xí)慣的教研團(tuán)隊聯(lián)合《中國詩詞大會》冠軍彭敏老師,為大家打造出《小學(xué)生第一堂“高效閱讀“習(xí)慣養(yǎng)成課》。
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這本奇幻之書到底有多酷?
家里的孩子再調(diào)皮,能比得上這個100多年前的小男孩頑皮嗎?
尼爾斯最喜歡欺負(fù)家里的動物們,拔他們的毛,揪他們尾巴,用木頭鞋子打他們……弄得家里雞飛狗跳的,大家都很討厭他。
終于有一天呀,報應(yīng)來了,尼爾斯受到了懲罰,被變成了拇指大小的小人……
騎鵝旅行記01導(dǎo)讀來自叮當(dāng)派00:0004:27
這就是《騎鵝旅行記》的第一章導(dǎo)讀《這本奇幻之書到底有多酷?》
叮當(dāng)獨家“1+6模式”,將傳統(tǒng)讀方式“7大步驟,5大階段”,濃縮為“1篇導(dǎo)讀+6篇精華”。
之后孩子們還能聽到《鏡子里的小人是誰呢?》、《 糟啦,我家的鵝上天了!》等精彩章節(jié)。
聽完音頻,孩子們通過仿寫原句,學(xué)會了用一句話描寫人物的頭發(fā)、臉龐、五官等等。
原句:他的模樣還是同以前完全一樣——淡得發(fā)白的亞麻色頭發(fā),鼻子兩邊的不少雀斑,皮褲和襪子上的一塊塊補丁,都和過去一模一樣,唯一的不同就是它們都變得很小很小了。
從主人公的經(jīng)歷中,孩子們也學(xué)習(xí)到了許多人生道理。
例如:勿以惡小而為之。惡作劇看似好玩一時爽,卻是不尊重人、沒有教養(yǎng)的行為,而這種壞毛病一旦養(yǎng)成,受到報應(yīng)也是遲早的事。所以不管是再微小的玩笑搗蛋,也不能傷害別人。
在課程中,我們摘錄最著名經(jīng)典、去掉旁枝末節(jié),找到最貼合教學(xué)考點的文段,最終達(dá)到“只學(xué)精華重點、只抓規(guī)律”。
音頻結(jié)束后,我們還會給出一些闖關(guān)題目,幫助孩子鍛煉專注力以及邏輯思維能力。
騎鵝旅行記02鏡子里的小人是誰來自叮當(dāng)派00:0005:49
1、是誰把男孩(尼爾斯)變成小人的?
A 媽媽 B老師 C小精靈 D大雁
2、男孩(尼爾斯)認(rèn)為需要怎么做,才能變回人呢?
A 找小精靈講和 B 求助媽媽想辦法 C閉上眼睡一覺 D打自己一頓
和孩子一起聽聽看,試試能全答對嗎?點擊下方空白處查看正確答案。
答案
1、C 2、A
孩子每天只需5分鐘,就能像喝咖啡一樣,在7天內(nèi)就能高效讀完一本書,一年內(nèi)讀完50本必讀名著。
想想看,一個2年級的小學(xué)生精讀一本10萬字的書,需要用掉50-60天,但是現(xiàn)在的閱讀效率提升600%!
清北名師團(tuán)隊精心打造
12道教學(xué)工序打磨
叮當(dāng)高效能語文特邀了50+清北名師和一線語文教師,歷時5年的時間,成功打造出叮當(dāng)高效能學(xué)習(xí)方法和系統(tǒng)。
此外,我們有幸邀請到了《中國詩詞大會》冠軍彭敏老師,他將在課程中首次公開他超強(qiáng)閱讀專注力的技巧以及學(xué)習(xí)方法。
短短5分鐘的音頻,為什么能包含了最精華的閱讀內(nèi)容?
因為,我們的每個音頻都經(jīng)過12道教學(xué)工序打磨,3位以上名師推敲:
確保資料準(zhǔn)確,涵蓋了考點、重要信息、背景、關(guān)鍵情節(jié)、中心思想等;
提煉考點信息、精華章節(jié)、分析價值和兒童習(xí)慣養(yǎng)成意義;
分析語言表達(dá),提煉精華中最具有價值的部分進(jìn)行引文設(shè)計;
提煉精華段落中心思想,根據(jù)考點、年齡進(jìn)行認(rèn)知階段學(xué)習(xí)重點設(shè)計;
初稿檢查,明確是否知識點和重點都到位,是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo);
......
只有精雕細(xì)琢,才能出佳品!
我們的課程如何安排?
用戶評價:孩子聽的效果特別好
課程的幫助到底有多大呢?我們一起來看看這位小朋友的試聽效果?
孩子試聽《騎鵝旅行記》導(dǎo)讀
試聽結(jié)束后,這位小朋友立馬就用兩三句就總結(jié)出了《騎鵝旅行記》的內(nèi)容。
他還說,多人對話的情景和謎題搶答的形式幫助自己學(xué)到了更多的知識,也讓自己學(xué)得更加深刻。
孩子試聽《騎鵝旅行記》導(dǎo)讀后的感想
如果你也希望高效能成為孩子閱讀和學(xué)習(xí)的好幫手,就帶著孩子一起加入我們吧!
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