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帶孩子讀書(shū)學(xué)英語(yǔ)的地方
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英語(yǔ)啟蒙
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親子英語(yǔ)
瀏覽695.9萬(wàn) · 日志2488 · 想法220 · 問(wèn)答58
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日志
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58
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同齡人
金銀花的盛夏
8歲
日志
從
親子
閱讀到自主閱讀的無(wú)痛過(guò)渡,我們是這么做的。
我們家的
親子
閱讀開(kāi)始的比較早。在娃還是個(gè)滿月的小娃娃時(shí),我就抱著她把一盒暖暖心繪本旅行裝給讀完了。我還記得我給她讀的第一本故事的名字是《請(qǐng)給青蛙一個(gè)吻》 等閨女大一點(diǎn)的時(shí)候我買了很多很可愛(ài)的書(shū)。除了我可以拿著書(shū)給她講好聽(tīng)的故事,她也可以抱著書(shū)拿來(lái)當(dāng)玩具玩各種有趣的游戲。 時(shí)光荏苒,我們從小
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maska1900m
12歲
日志
兩歲開(kāi)始
親子
閱讀,第一次期中考試語(yǔ)文竟然墊底!男孩真的晚一年上學(xué)好嗎?
拖延孩子的入學(xué)時(shí)間,讓孩子從小在班上出人頭地、建立信心,指望這勢(shì)頭在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)帶來(lái)優(yōu)勢(shì)。 綜上所述,男孩在前幾年上學(xué)期間優(yōu)勢(shì)比較小,剛滿6歲的男孩更加沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。 我兒子兩歲開(kāi)始
親子
閱讀,到現(xiàn)在也 沒(méi)有多少識(shí)字量。我們特意觀察了一下,發(fā)現(xiàn)每天
親子
閱讀的時(shí)候,他始終看圖不看字!他的自主閱讀就是看圖,幾分鐘
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代寶媽媽
11歲
日志
用
親子
閱讀卡讓孩子學(xué)會(huì)深度思考
講的是什么呢? 你能為這個(gè)故事畫(huà)一幅畫(huà),然后給我講講究竟發(fā)生了什么嗎? 關(guān)于Apply(
英語(yǔ)
) 能試著把這個(gè)故事表演出來(lái)嗎? 你能給這個(gè)故事排個(gè)順序嗎?(這個(gè)需要爸爸媽媽做些準(zhǔn)備,比如把故事情節(jié)做成幾張卡片,讓孩子來(lái)排序) 你覺(jué)得這個(gè)故事是不是有某種特定的模式呢? 比如,是“小人物想得到成功,但是遇到
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My little Samuel
13歲
日志
親子
閱讀《綠野仙蹤》
繪聲繪色,設(shè)計(jì)安排閱讀活動(dòng),都要以了解故事為前提。所以,像很多媽媽那樣,自己先讀一遍孩子的書(shū),是
親子
閱讀中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。 其次,剛才也提到了,朗讀要繪聲繪色。兒童故事書(shū)往往核心人物不多,情節(jié)跌宕起伏,趣味橫生,可以根據(jù)對(duì)每個(gè)人物的理解,分別選一個(gè)聲線聲調(diào)。 比如多羅西是個(gè)聲音細(xì)細(xì)的溫柔小女孩,稻草人
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琳琳閱讀樹(shù)
12歲
日志
干貨 | 今晚我們
親子
閱讀了一個(gè)半小時(shí),推薦其中的三套童書(shū)
話說(shuō)琳琳媽為了寫(xiě)這篇
親子
閱讀日記,早上扛著11本繪本來(lái)到了辦公室,趁著午休的時(shí)間,拍照、碼字,不知疲倦的花費(fèi)一個(gè)半小時(shí)校對(duì)成文,如果能夠帶給你收獲,請(qǐng)隨手點(diǎn)個(gè)贊或留言,給予我一些鼓勵(lì)! ----------------------------------------------- 副標(biāo)題:琳琳和
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獵小獵
7歲
日志
寫(xiě)在2歲生日時(shí),
親子
閱讀成果總結(jié)。
意識(shí)到這是將
親子
閱讀進(jìn)一步推進(jìn)的信號(hào)。 當(dāng)時(shí)做了很多功課,把海桐的微博翻了個(gè)遍。也慢慢了解到此時(shí)完全可以同步開(kāi)始
英語(yǔ)
啟蒙。之前盡管會(huì)給鹿?fàn)斪x
英文
,但也只是看到書(shū)上有就讀了,并沒(méi)有什么系統(tǒng)的計(jì)劃。 1歲4個(gè)月,書(shū)香節(jié),第一次大批量購(gòu)買繪本,大概買了五六百,購(gòu)入第一套分級(jí)培生預(yù)備級(jí)。 培生幼兒
英語(yǔ)
第一輯
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小花生小溪
8歲
日志
給娃講
英文
繪本的時(shí)候你只會(huì)干讀嗎?三個(gè)小竅門讓
親子
閱讀變得有趣好玩
兩年多過(guò)去了,經(jīng)過(guò)了每天持續(xù)的“輸入”,當(dāng)媽的用心良苦的創(chuàng)造
英文
語(yǔ)境的適應(yīng)下,她已經(jīng)可以和我簡(jiǎn)單對(duì)話了。家里沒(méi)有其他人跟她講
英文
,也沒(méi)上雙語(yǔ)學(xué)校,能有這樣的小小進(jìn)步,當(dāng)媽的已經(jīng)很開(kāi)心了。關(guān)于更多的
親子
閱讀心得,可以戳不用燒錢、無(wú)關(guān)天分,培養(yǎng)
英文
寶寶就這么簡(jiǎn)單 因?yàn)槠綍r(shí)繪本讀的很多,每天都講半個(gè)小時(shí)
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大宇和迪哥
8歲
13歲
日志
為什么
親子
共讀了那么多書(shū),孩子仍然沒(méi)有較好的閱讀理解能力?
一 引 有一天在群里有人問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題我也問(wèn)過(guò)我自己,并去尋找答案,在孩子六歲多時(shí)才頓悟。我把我的歷程分享出來(lái),給其他人做參考吧。 現(xiàn)在很多人都知道了
親子
共讀的重要性,買很多的繪本和孩子一起讀,但在閱讀方法上卻較少有人重視,我也是。繪本嘛,簡(jiǎn)單的很,字都認(rèn)識(shí),照著讀就好了。是的,這個(gè)沒(méi)錯(cuò)
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ShawnZH
6歲
9歲
日志
培生預(yù)備級(jí)
親子
閱讀方法
一起玩兒 如果想給
親子
閱讀增加點(diǎn)調(diào)味劑,互動(dòng)式閱讀真的是再好不過(guò)了,特別是對(duì)于年齡尚小的娃。 下面拿其中一個(gè)故事舉個(gè)實(shí)際操作的例子。 培生幼兒
英語(yǔ)
(預(yù)備級(jí))02: My Cushion!1525人有 · 評(píng)價(jià)1010 · 書(shū)評(píng)8 my cushion 整本書(shū)嚴(yán)格講起來(lái)就3個(gè)單詞 oh,my
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康媽Alice
9歲
日志
繼續(xù)分享海尼曼GK
親子
閱讀擴(kuò)展
本文首發(fā)于公眾號(hào):康媽
親子
英語(yǔ)
,由康媽原創(chuàng),未經(jīng)允許,禁止轉(zhuǎn)載。 關(guān)于海尼曼系列分級(jí) 海尼曼系列叢書(shū)是一套非常經(jīng)典的分級(jí)讀物,全套書(shū)內(nèi)容涵蓋很廣,以知識(shí)類為主,包括自然科學(xué)、人物、人文、地理等等。它的系統(tǒng)比較簡(jiǎn)單,分為三個(gè)級(jí)別:GK、G1和G2,GK系列,即橙色體系,一共70本書(shū),分為L(zhǎng)evel
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UUUUUU
8歲
日志
學(xué)習(xí)筆記·美國(guó)家庭萬(wàn)用
親子
英語(yǔ)
爸媽最常使用的50句
英文
Time to wake up!Good morning! 該起床了!早安. Did you sleep well? 睡得好嗎 come and eat your breakfast. 快來(lái)吃早餐吧 Don't be picky about your food. 不要挑食
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玩轉(zhuǎn)英文繪本
10歲
日志
你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的
英文
繪本
親子
共讀玩法——培生幼兒
英語(yǔ)
系列1
英語(yǔ)
啟蒙離不開(kāi)繪本,家長(zhǎng)們一定給寶貝囤了許多繪本。佛系讀繪本的方式是繪本放到書(shū)架上,任孩子隨意翻閱,家長(zhǎng)兩手插兜一邊看。普通讀繪本的方式家長(zhǎng)讀孩子聽(tīng),邊讀邊看圖,讀完結(jié)束,繪本就被打入冷宮。高階玩法是利用繪本玩游戲,做手工,表演話劇,自創(chuàng)繪本· · · · · · 您家孩子是用哪種
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zzcwuda
14歲
日志
親子
閱讀體會(huì)點(diǎn)滴記錄
小學(xué)低年級(jí),書(shū)需要精讀。一本書(shū),反復(fù)看,才能認(rèn)識(shí)字形,理解詞義,孩子會(huì)把書(shū)里的句子運(yùn)用起來(lái),最明顯的體現(xiàn)就是看圖寫(xiě)話! 舉兩個(gè)實(shí)例,這篇是我女兒二年級(jí)的短篇寫(xiě)話,描寫(xiě)了大樹(shù)一年四季的變化,最后一句是點(diǎn)睛之筆,四季輪回,頗有感情;源自《第一次發(fā)現(xiàn)》叢書(shū)中的(神奇肖像
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花生英語(yǔ)編輯小冰
10歲
日志
小花生閱讀講座|普媽普娃入門RAZ?這份
親子
閱讀實(shí)操指南請(qǐng)收下!
實(shí)踐證明有效的。 所以,為了幫助無(wú)
英語(yǔ)
基礎(chǔ)的新手媽媽少走彎路,站在“前輩的肩膀上”,順利開(kāi)啟RAZ閱讀,小冰今天特邀“普媽“ @小樂(lè)趣分享,來(lái)給大家分享普媽帶普娃,曲折但最終成功進(jìn)階RAZ中高階的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),講座中她更是會(huì)手把手、分步驟教大家如何進(jìn)行
親子
閱讀—— RAZ低階
親子
閱讀實(shí)操指南 那么,小冰
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劉寶媽??
17歲
17歲
日志
分享 | “興趣驅(qū)動(dòng)”的
英語(yǔ)
伴學(xué)經(jīng)驗(yàn)
大家好,我是劉寶媽。 劉寶今年三年級(jí),對(duì)
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)一直保持著熱情和樂(lè)趣。 在小學(xué)一二年級(jí)時(shí),學(xué)校的
英語(yǔ)
學(xué)習(xí),對(duì)字母和單詞不做具體要求,只要求孩子們每天聽(tīng)讀課文15分鐘。學(xué)校自三年級(jí)開(kāi)始,對(duì)孩子進(jìn)行正規(guī)的
英語(yǔ)
教學(xué)。 和所有家長(zhǎng)一樣,我很重視孩子的
英語(yǔ)
學(xué)習(xí),也嘗試過(guò)各種不同的辦法。 二年級(jí)的時(shí)候帶他去
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蘇蘇0822
11歲
日志
四年半:我和孩子的
親子
閱讀之路
我與孩子進(jìn)行
親子
閱讀已經(jīng)有四年半的時(shí)間了,讀過(guò)幾百本繪本。這個(gè)量,在
親子
閱讀圈里有些難為情,但足以讓我從繪本小白變得略微有一點(diǎn)點(diǎn)心得。在做媽媽之前,提起兒童讀物,我只知道自己小時(shí)候看過(guò)的《安徒生格林童話》、《365夜故事》、鄭淵潔、古代神話傳說(shuō)。現(xiàn)在,什么蒲蒲蘭、信誼、啟發(fā)、愛(ài)心樹(shù)這些知名繪本
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泠泠七弦上
9歲
9歲
日志
親子
閱讀記錄2018W39-40(9月24日-10月7日)
1-60共12本。 2. 分級(jí)讀物《RAZ AA》:新增46-65共20本。 3. 分級(jí)讀物《培生兒童
英語(yǔ)
·閱讀街》:新增13-24共12本。 4. 分級(jí)讀物《培生
親子
故事屋》:新增16-20共5本。 5. 分級(jí)讀物《蘭登Step into Reading1》:新增01-05共5本。 6. 分級(jí)
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云端漫步053
11歲
日志
親子
閱讀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
,每年底還有年度報(bào)告,孩子的閱讀情況就會(huì)有一個(gè)非常直觀的物理呈現(xiàn)。孩子讀了什么書(shū),讀了多少本,多少本次,多少字?jǐn)?shù),
英文
多少,中文多少,虛構(gòu)類的也就是故事類的多少,非虛構(gòu)類的也就是科普類的多少,清清楚楚。另外,還有跟同齡孩子的閱讀情況的詳細(xì)對(duì)比。我一直用這個(gè)軟件記錄,每月形成閱讀報(bào)告的時(shí)候,就拿給孩子
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今日份甜
9歲
日志
小齡娃的
親子
閱讀
差一點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了這個(gè)征稿,還有兩個(gè)小時(shí)不到,希望可以趕上,加油(? ??_??)?! 娃還小,談不上什么學(xué)習(xí),但是
親子
閱讀堅(jiān)持的挺好的,從小娃六個(gè)月開(kāi)始中文繪本的
親子
閱讀,到一歲開(kāi)始
英語(yǔ)
啟蒙,現(xiàn)在娃30個(gè)月入園,
親子
閱讀一直沒(méi)有間斷。看了一下閱讀記錄,已經(jīng)連續(xù)全勤七個(gè)月了。 我們的
親子
閱讀分為三部
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用戶名可以換么
11歲
日志
懶媽散養(yǎng)娃
英語(yǔ)
繪本到初章 近四年之久的坎兒 終于跨過(guò)去了
我家娃在五歲就讀完了牛津樹(shù)9,能流利用
英語(yǔ)
編故事,進(jìn)行簡(jiǎn)單日常對(duì)話??芍钡娇炀艢q,才能讀初章書(shū)。這當(dāng)中近四年停滯期,讓我感悟頗多。 為啥說(shuō)是 懶娃呢?我家娃 不愛(ài)朗讀,惜字如金。 不愛(ài)寫(xiě)字,寫(xiě)幾個(gè)字就說(shuō)手疼。兩年級(jí)了還要媽媽給讀故事,不光是
英文
故事哦,還包括中文故事。 為啥說(shuō)是 散養(yǎng)媽呢?我比娃還
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