回到頂部

大童英語啟蒙

大童英語聽力訓(xùn)練怎么做

專題

收錄到專題

大童起步怎么學(xué)英語

問題焦點(diǎn)

聽力輸入，怎樣做到“有效”？

查看全部內(nèi)容 18 >

裸聽和閱讀，如何搭配安排？

查看全部內(nèi)容 10 >

聽力落后于閱讀水平，怎么辦？

查看全部內(nèi)容 13 >

“精聽”怎么做？

查看全部內(nèi)容 9 >

2019-12-09 舉報(bào)

我來說說

寫日志

小天10

10歲

26天前

想法

“精聽”怎么做？

這個必須得有多次重復(fù)和熟悉程度。精聽細(xì)聽的材料，首先生單詞不能太多。第二文本材料必須提前看過。第三，最好是先能背誦，然后再聽。反反復(fù)復(fù)多過幾遍。要選那種有原始音頻能調(diào)整播放速度的?？梢韵扔帽容^慢的語速來聽，后面慢慢加快語速，甚至最后可以達(dá)到倍速播放

贊收藏評論

小天10

10歲

27天前

想法

聽力落后于閱讀水平，怎么辦？

沒什么怎么辦的大孩子最追求的第一位的肯定是學(xué)校內(nèi)的成績。落后就落后唄，反正能對付了課內(nèi)的英語材料就得了。我們家在英語上一直不是很開竅，一直學(xué)的就磕磕絆絆的，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)他的聽力不光落后于閱讀，甚至還落后于寫作呢，但是也就這樣了，還能怎么樣？先顧好學(xué)校內(nèi)的成績，能聽懂考試的聽力題就得了

贊收藏評論

小天10

10歲

27天前

想法

聽力輸入，怎樣做到“有效”？

是的，練習(xí)聽力必須考慮有效的問題，我之前做了很多彎路。就沒有弄清這個問題。磨耳朵可能對有些孩子是有用的，但是對于我們家就沒有什么意義。給他放個中文古詩的貓耳朵還有一定的用處，放完了我發(fā)現(xiàn)他背誦的會比較快。但是英文的話它就當(dāng)嘈雜的背景音了

贊收藏評論

小天10

10歲

27天前

想法

裸聽和閱讀，如何搭配安排？

我們基本上不安排裸聽了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)完全裸聽就是無效的，好像他就當(dāng)背景音給忽略掉了，所以我們現(xiàn)在只做精聽和聽力訓(xùn)練。要么呢有詞匯，有書的支撐，要么呢有問題的支撐。就是那種說磨耳朵的一邊吃飯一邊做其他事，一邊放英文的，我發(fā)現(xiàn)對我們家完全沒有效果

贊收藏評論

Nanabu

6歲

10歲

5個月前

想法

“精聽”怎么做？

大家說得很好，我反復(fù)揣摩
我也在學(xué)外語，深深體會到?jīng)]有文本對照的聽力練習(xí)（這就是“裸聽”嗎）確實(shí)是不可或缺的環(huán)節(jié)

聽力練習(xí)，從入門到精通，大概包括
1. 聽寫句子
2. 聽一小段話，做題
3. 長文
4. 真人對話

我在多鄰國學(xué)法語，有練習(xí)到1和2
1句子聽寫，對語法學(xué)習(xí)也特別有幫助，特別是法語這種同音詞多的
2聽力理解題，在多鄰國上是一些一兩分鐘的迷你播客，沒有文本，我一開始很困擾，但是沒有拐杖就必須走路，我受益匪淺

3長文
看個人喜好，小朋友就是“入章”聽故事書
我最近在裸聽Inner French播客，這個主播講得蠻好的，比如我本來不認(rèn)識complot或decroissance, 但光靠聽的，就懂了原來是陰謀論和反消費(fèi)主義，新詞匯get，還把煤氣灶擦得閃閃發(fā)亮。裸聽就是這樣，雖然耗時間，但可以多任務(wù)并行
我計(jì)劃每篇先裸聽個兩三遍，再對照文本查漏補(bǔ)缺，可能耗時半年吧，希望接下來可以進(jìn)化到更難的頻道
Inner French主播也介紹到怎么做精聽，包括：
跟讀
聽寫
寫回應(yīng)

4真人對話
我看了一個法語電視劇，完全聽不懂，靠讀法語字幕看完的（這是典型的閱讀>>聽力）真人對話就是又快速又出其不意啊

最后呢，今天是我在多鄰國的第101天，很喜歡這個數(shù)字。法語cent un讀起來擲地有聲，我相信它是一切101的起源

3 4 評論

今天早點(diǎn)睡

8歲

5個月前

想法

“精聽”怎么做？

選一套聽力專項(xiàng)的應(yīng)試教輔，如果沒有什么原版基礎(chǔ)，那就選擇國內(nèi)的聽霸/全新英語聽力/當(dāng)?shù)亓餍械慕梯o，根據(jù)大童能力測定，比如同年級聽力校內(nèi)試卷正常全對就高一級/兩級，如果不行就平級訓(xùn)練；每天一套題（即各種考試題型都涉及到為完整一套，如果是全新一般是一個unit），聽的時候家長陪同，每題只聽一遍，出錯即停，倒回去再放一遍再聽一次，重選，如果還不能對，要求孩子把聽到的原文聽寫，逐題講解。之所以這樣的原因主要是，小朋友在沒有聽懂的情況下會選擇瞎選，或者就開始走神了，所以人盯人的訓(xùn)練是有必要的。高頻次訓(xùn)練后一般會有一個提升，應(yīng)付同級考試沒有問題，再想往上走，提前解決掉單詞和語法，然后再作精聽訓(xùn)練，循環(huán)向上。

贊收藏評論

聽小寶

11歲

5個月前

想法

聽力輸入，怎樣做到“有效”？

6歲以上算大童啟蒙的話，那我們家5歲半啟蒙，應(yīng)該也屬大童吧。
如何有效聽力輸入，我建議是家長先有堅(jiān)持的毅力，每天抽時間陪著孩子練聽力，前三個月到半年養(yǎng)成習(xí)慣。這樣英語才算啟蒙。每天建議從10-15分鐘開始。

1 收藏評論

emalovebohr

10歲

2年前

想法

聽力輸入，怎樣做到“有效”？

汪培珽系列對大童有吸引力，1到4級別，牛津閱讀樹，raz在b站刷，b站還有非常經(jīng)典的muzzy，peppa pig ,little fox L1-L9，maisy啟蒙都很好，看動畫，專門整個mp3聽動畫音頻

贊收藏評論

Suri&Ryan媽咪

7歲

12歲

3年前

想法

“精聽”怎么做？

大童，英文落后于中文太多，聽力落后于閱讀太多，不愛聽，排斥聽，我家一年前就是這個樣子。怎么辦呢？

1、投其所好，聽讀結(jié)合。以前我迷信裸聽，認(rèn)為聽，就要擺脫書本，從能聽懂的開始。結(jié)果表明，那些能聽懂的內(nèi)容，孩子都不愛。聽的內(nèi)容太低，孩子覺得幼稚，也覺得自己英文水平低，更沒了自信。后來，我突然意識到，就拿她能讀懂的書，邊看邊聽音頻不是也可以嗎？這層窗戶紙捅破以后，一切就都好了。她也愛聽，聽力也漸漸好起來了。邊聽邊看，或者自己朗讀，再后來就接受裸聽了。

2、聽說結(jié)合。那段時間我們還報(bào)了網(wǎng)課。和外教的聊天也促進(jìn)她的聽力，聽說結(jié)合，一起前進(jìn)。

3、聽寫結(jié)合。我們還利用寒暑假搞了一段時間聽寫。因?yàn)橥蘼牶蛯懚疾恍?，我覺得這樣精聽是個捷徑，效率很高，一舉兩得。我們用了新概念一，前面的部分簡單，一切順利，遇到難的就放放，多來幾遍。我覺得效果挺好。

4、單獨(dú)規(guī)劃出時間裸聽。后來聽力確實(shí)進(jìn)步了不少，現(xiàn)在裸聽初章沒什么障礙了。我們就規(guī)劃出固定時間來裸聽。雖然每天只有不到半小時，但貴在每日積累。

這些堅(jiān)持和嘗試，讓孩子擺脫了聽力落后的煩惱，現(xiàn)在聽說讀寫都在進(jìn)步，也都在回歸正常的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。繼續(xù)加油吧！

贊收藏評論

Suri&Ryan媽咪

7歲

12歲

3年前

想法

聽力落后于閱讀水平，怎么辦？

不用著急，需要有計(jì)劃的多聽，我們是從一年級開始學(xué)英語，最開始是聽和跟讀，快要一年的時候開始裸聽和跟讀，聽讀材料慢慢增加難度，比如聽力速度會逐漸加快，差不多三年后，加入裸聽書籍，難度會高于平時的跟讀書籍。

贊收藏評論

Suri&Ryan媽咪

7歲

12歲

3年前

想法

裸聽和閱讀，如何搭配安排？

啟蒙資源太多了，比如廖彩杏書單等等，分級讀物RAZ和牛津企鵝還有大貓??，這些都很好的，可以慢慢的發(fā)展，而且繪本類也很多，如大象和小豬又搞笑又可愛，還很有想象力，真的超級好的，還有女巫，大一些也有橋梁類

贊收藏評論

Suri&Ryan媽咪

7歲

12歲

3年前

想法

聽力輸入，怎樣做到“有效”？

聽力如果想做到有效起始還是磨耳朵，然后內(nèi)容最好是學(xué)過的，或者是學(xué)過的課文，老師進(jìn)行聽寫的課文這種，特別是單詞要反復(fù)聽，句子的輕重音要反復(fù)聽，這樣才能有收獲。如果可以最好是按照固定時間來做，這樣可能會有條件反射

贊收藏評論

Suri&Ryan媽咪

7歲

12歲

3年前

想法

“精聽”怎么做？

姐姐在學(xué)劍橋的課本，總體來講還是很好的，老師要求精聽，先是聽幾遍，然后一句一句跟著讀，后面在一句一句的寫下來，整體要求是聽五遍然后復(fù)述兩遍，寫一遍，然后用正確原文核對，哪些錯了，進(jìn)行更改。后面再重新聽一遍

贊 2 評論

雯訫

8歲

16歲

4年前

想法

大童英語聽力訓(xùn)練怎么做-聽力輸入，怎樣做

有效就意味著聽懂，是有意義的輸入。我家超大童從十一歲開始原版啟蒙，聽力訓(xùn)練的。
開始是降級輸入。就是讓孩子聽低于他水平的內(nèi)容。我家校內(nèi)是一年級起點(diǎn)，孩子聽力還不錯，辨詞能力挺好的。給他試了裸聽牛4，有點(diǎn)難度，他說仔細(xì)聽可以聽懂，我們就從牛3開始。
興趣是一切的主導(dǎo)。有興趣孩子才有意愿去聽，所以有趣比有用重要。相對于聽raz，孩子覺得牛津樹更有趣，一路裸聽到了牛7，他覺得故事套路沒那么有趣了，這時候嘗試讓他接觸了《神奇樹屋》。樹屋聽了一段時間，他又覺得故事有點(diǎn)幼稚，畢竟超大童了，所以又換了別的書，就這樣一路聽到中章，有興趣的就聽，沒興趣就換。
聽不懂怎么辦？孩子有興趣，但有時又覺得聽的東西有些難，好像沒完全聽懂，我就會讓他通過的再去看看原版書。他會說，原來是這樣，我理解錯了。有時候我們沒有買原版書，買的中譯本，也沒關(guān)系，他一樣可以去看，去理解聽到的內(nèi)容。難度大的書，就先看書再去聽，總之有趣又能理解就可以
11歲大童啟蒙這樣做到聽力先行

提到的日志

3 10 評論

萬丈山與一粒土

16歲

5年前

想法

裸聽和閱讀，如何搭配安排？

我們是從一年級開始學(xué)英語，最開始是聽和跟讀，快要一年的時候開始裸聽和跟讀，聽讀材料慢慢增加難度，比如聽力速度會逐漸加快，差不多三年后，加入裸聽書籍，難度會高于平時的跟讀書籍。

5 3 評論

Emma 小梅

13歲

5年前

想法

聽力輸入，怎樣做到“有效”？

大家說的聽，是指聽音頻，還是聽媽媽閱讀??？還是結(jié)合？長期聽媽媽讀，口音真的不會帶歪嗎？

贊 2 評論

北京小白媽

14歲

5年前

想法

聽力輸入，怎樣做到“有效”？

我們用的辦法主要是讀過的再反復(fù)聽，然后同時也聽一些符合娃水平的小說類。最近我們在用的是喜馬拉雅一個節(jié)目音頻，感覺還不錯，叫《有道考神，百日聽力訓(xùn)練》。是訓(xùn)練精聽的，難度大概就是pet的程度。每次幾段短對話，講解其中的各種連讀，弱讀等等，還有文本，跟讀文本，詞匯解釋和背景拓展，和娃用下來感覺很好用，貴在堅(jiān)持?。我也是喜馬拉雅視聽以后在我們自己的群組團(tuán)共享的，用下來經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，當(dāng)然有興趣的可以微我??。

8 21 1

花葉

17歲

5年前

想法

“精聽”怎么做？

我理解的精聽?wèi)?yīng)該是針對泛聽而言的，是要能確保沒一個聽到的單詞都是準(zhǔn)確的，如果是這樣的話，精聽最好的方法應(yīng)該就是聽寫了。聽寫可以準(zhǔn)確的把聽到的每一個單詞都明確的表示出來，所有的含混不清都表露無疑。能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

5 1 評論

花葉

17歲

5年前

想法

聽力落后于閱讀水平，怎么辦？

堅(jiān)持聽呀。

想要提升聽力沒有捷徑可以走，唯一能做的就是堅(jiān)持聽。每天至少半小時的聽力練習(xí)。

早期的泛聽沒有問題以后再用聽寫來做聽力加強(qiáng)練習(xí)，堅(jiān)持下來就一定可以了。

其實(shí)說到底都是時間安排的選擇，從性價比上來說，加強(qiáng)聽力能力對于英語的學(xué)習(xí)是劃算的。