小學生學習英語，聽力先行！

文/巖曦

有一天晚上，吃晚飯的時候，寶寶的飯沒有吃完。她不想吃了，直接說了一句“I'm full.” 。我馬上回答：“ok.” 

第二天早晨,我催她起床，我催她起床。她說：“Don’t rush me！”我說你再說一句，我就不催你了。寶寶接著又說了一句“Ten more minutes.” 

看來，這段時間經(jīng)常聽英語，已經(jīng)開始有效果了。 

暑假期間，自從一次遇到一個跟寶寶同齡的小朋友英語學得特別好之后，就開始有意識地幫助寶寶提高英語。 

首先是，聽力先行。每天一有機會，就放《小學生日常英語聽力》給寶寶聽。到現(xiàn)在為止，聽的時間大概也就一個月左右，也不是每天都聽。 

其次是，在同學媽媽的介紹下，買了一整套《牛津閱讀樹》，每天晚上睡覺前，陪著寶寶讀一本。這樣，牛津閱讀樹基本泛讀了一遍。 

還有就是，參加了寶寶學校一個熱心媽媽開的英文圖書館，堅持從這個小型圖書館里借一些好玩的書給寶寶讀。根據(jù)熱心媽媽的指導，每次閱讀的時候，用指讀的方法，感覺對寶寶迅速認識看到英語單詞很有幫助。 

最后，就是有時間的時候，還陪著寶寶看相關的視頻。比如“閱讀樹”的視頻。 

看到別人的經(jīng)驗介紹，對于孩子的學習，最主要的是父母要堅持。小學生學習英語也是如此。 

家長除了督促孩子完成課堂上老師的要求之外，也要在家用各種方式幫助孩子從聽說讀寫個方面提高。 

這才堅持了一個月左右，效果就很顯著了。假以時日，寶寶的聽說讀寫應該會上一個臺階！