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大童英語聽力訓(xùn)練怎么做
裸聽和閱讀，如何搭配安排？
我來說說
寫日志
13歲
想法
看到大家基本都是按照聽說讀寫的順序來進(jìn)行的，我也和大家分享一下，我娃跌跌撞撞的讀聽說還未寫的學(xué)習(xí)之路。
五歲半啟蒙的我們不具備任何學(xué)英語的有利因素，沒有上課，沒有同伴，沒有牛媽，只有一臉雞血的英語小白媽媽，和一個(gè)懵懂無知暫時(shí)不懂反抗的普娃，加一套分級(jí)。英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，這就上??了。
所以，聽力先行，我也想啊，可是老母親真的做不到?。?br/>那，就先讀著，邊走邊看唄。
第一階段：
鵝媽媽，是兒歌，不用解釋，就它了！
raz，圖就是意思，不用解釋，上！
蒲公英自拼，跟拼音差不多，說不定還...
20 52 9
9歲
13歲
想法
起步晚的大童，也不一定要一開始就追求聽力高閱讀2個(gè)年級(jí)，所謂的原則也是要因娃制宜的。

有些娃是視覺型的，不見得喜歡聽音頻，反倒是中文閱讀量上去了，在有一些閱讀詞匯打底的情況下，看了中英對(duì)照的書，英語閱讀量上去了，再反過來借由聽已讀過的書的音頻來補(bǔ)聽力的短缺。

裸聽和閱讀的比重，還是要因娃制宜，大童畢竟時(shí)間有限了，碎片化時(shí)間也可能用來??中文音頻，沒那么多裸聽英文的時(shí)間，所以，比重還是要看娃當(dāng)時(shí)的整體發(fā)展而定，家長(zhǎng)仔細(xì)“把脈”后再給出合適的安排（比重、書目………）
8 9 13
16歲
17歲
想法
我們最初分級(jí)裸聽的是牛津樹（3-9），還是偽裸聽。
上學(xué)路裸聽，回家晚上看著書聽??????

目前到了初章是真裸了。
還是上下學(xué)路上和特長(zhǎng)班路上聽。
具體裸聽的神奇樹屋，棚車，小偵探布朗，老鼠記者，。
裸聽和閱讀的比例我估計(jì)一下大約3比1吧。

不是特意安排的，
就是，特長(zhǎng)班路上時(shí)間太長(zhǎng)，不聽白不聽。。。。

裸聽的基本都沒有買過書，環(huán)保省錢??????

裸聽和閱讀的難度進(jìn)度我娃是一致的。
8 11 3
15歲
想法
我家的遵循語言的學(xué)習(xí)正常順序:聽，說，讀，寫

聽一定會(huì)長(zhǎng)，讀是在中大童才啟蒙。

聽，分了幾個(gè)階段
1.從3歲半左右斷斷續(xù)續(xù)，采取磨耳朵聽兒歌模式。那時(shí)沒有如何學(xué)習(xí)的方向
2.5歲半開始用raz，聽+看圖+模仿跟讀，開始精聽+說。這段時(shí)間開始有意識(shí)訓(xùn)練裸聽各種
3.精聽一段時(shí)間，估計(jì)是二年后，有了一定基礎(chǔ)開始了泛聽，可以廣泛聽一些故事

閱讀
1.raz的指讀也算看圖讀的一種模式，但不是讀字
2.7歲半開始指讀認(rèn)字
3.現(xiàn)在又二年過去了，可以自由讀很多東西，按爬級(jí)來說可以...
17歲
想法
這個(gè)，我的安排有點(diǎn)精分????????

因?yàn)槭谴笸覀兗衣犃κ侵苯铀⒌墓ㄌ?，用講讀和刷單詞來降低難度。想用一本孩子愛聽的書，愿意聽的書打開英語的聽力世界。

閱讀是按部就班的刷Raz，力求做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，熟悉每一個(gè)單詞和句型。
9歲
想法
裸聽和閱讀比例因人而已。

我家孩子大部分裸聽內(nèi)容都是讀過的。

不過 讀過的部分 又是當(dāng)初聽讀過的書籍音頻，順便裸聽的。相當(dāng)于讀之前都聽得有點(diǎn)熟悉。

但也有部分書是純裸聽的，基本上裸聽大于閱讀的比例，大概是6：4的樣子。
15歲
想法
低幼，壓根兒就沒有閱讀。因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)自，只能裸聽。

大家可以回憶一下，小朋友母語學(xué)習(xí)過程及周期:
幾歲開始認(rèn)母語漢字?經(jīng)歷多久?
幾歲開始指讀?多久?
幾歲開始可以自主閱讀?多久?

這些問題回答清楚了，外語學(xué)習(xí)是一樣的，沒有區(qū)別
我們是從一年級(jí)開始學(xué)英語，最開始是聽和跟讀，快要一年的時(shí)候開始裸聽和跟讀，聽讀材料慢慢增加難度，比如聽力速度會(huì)逐漸加快，差不多三年后，加入裸聽書籍，難度會(huì)高于平時(shí)的跟讀書籍。
10歲
想法
我們基本上不安排裸聽了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)完全裸聽就是無效的，好像他就當(dāng)背景音給忽略掉了，所以我們現(xiàn)在只做精聽和聽力訓(xùn)練。要么呢有詞匯，有書的支撐，要么呢有問題的支撐。就是那種說磨耳朵的一邊吃飯一邊做其他事，一邊放英文的，我發(fā)現(xiàn)對(duì)我們家完全沒有效果
7歲
12歲
想法
啟蒙資源太多了，比如廖彩杏書單等等，分級(jí)讀物RAZ和牛津企鵝還有大貓??，這些都很好的，可以慢慢的發(fā)展，而且繪本類也很多，如大象和小豬又搞笑又可愛，還很有想象力，真的超級(jí)好的，還有女巫，大一些也有橋梁類
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